급여, 수당 및 직무 기반 보상 체계의 조정은 정규직 교사와 계약직 교사 간의 격차를 줄이는 데 도움이 되는 중요한 진전으로 여겨집니다.
획기적인 변화.
많은 지역에서 계약직 교사들은 공립 교육 기관의 인력 부족을 메우는 데 중요한 역할을 하고 있습니다. 푸토성 김응옥 고등학교의 판 티 항 하이 교장은 현재 학교에 2022년 111호 시행령에 따라 계약직 교사 7명이 근무하고 있다고 밝혔습니다. 이 교사들은 매달 기본급에 급여 계수를 곱한 금액에 30%의 우대 수당을 더해 총 70%의 급여를 받으며, 이전보다 나은 생활 수준을 누리고 있습니다.
하이 씨에 따르면, 계약직 교사는 공립학교의 정규 교직원이지만 아직 공식적인 공무원 신분은 아닙니다. 근로계약을 체결함으로써 학교는 정규직 교사가 부족할 때에도 유연하게 인력을 배치하고 교육의 질을 보장할 수 있습니다. 하이 씨는 "이는 교사 채용에 어려움을 겪고 있는 많은 지역에서 시의적절한 해결책"이라고 말했습니다.
하노이 의 탄쑤언 중학교(노이바이) 교장인 타 티 탄 빈 씨는 현재 학교에 111호 시행령에 따라 계약직 교사 8명이 근무하고 있다고 밝혔습니다. 이들은 매달 기본급을 받고 사회보험에도 전액 가입되어 있어 고용 안정과 장기적인 근무를 보장받고 있습니다.
특히, 2026년부터 시행되는 교사법 개정안은 현재 재직 중인 계약직 교사들의 소득과 복지를 더욱 향상시킬 것으로 기대됩니다. 이에 따라 계약직 교사들은 기본급과 보험 혜택 외에도 급여, 계수, 근속 연수를 기준으로 산정되는 전문성 개발 장려금을 정규직 교사와 동일한 수준으로 대폭 인상받아 지급받게 됩니다.
"이번 정책을 통해 계약직 교사들의 실질 소득이 크게 향상되어 전문성 향상에 대한 동기가 부여되고, 계약직 교사와 정규직 교사 간의 오랜 격차가 줄어들 것입니다. 교사들은 새로운 정책을 통해 안정감을 느끼고 장기적으로 교육 분야에 기여하는 데 더욱 헌신할 것입니다."라고 빈 씨는 밝혔습니다.
새로운 규정에 따르면, 2026년 1월 1일부터 공립학교 교사에 대한 우대 수당이 결의안 248/2025/QH15에 따라 크게 인상될 예정입니다. 유치원 및 초등학교 교사의 경우 최소 70%의 수당이 지급되며, 특히 취약 지역에서는 최대 100%까지 지급될 가능성이 있습니다. 학교 직원들에게도 20~30%의 수당이 지급될 예정입니다. 특히, 교실에서 직접 수업을 진행하는 계약직 교사는 이러한 수당을 전액 지급받게 되어 소득 및 복지 체계에 상당한 변화가 예상됩니다.

교사들에게 힘을 실어주세요
실제로 공립학교, 특히 음악이나 미술과 같은 예체능 과목에서는 지역적인 교사 부족 현상이 여전히 발생하고 있습니다. 호치민시 빈푸동에 위치한 람손 중학교의 루 홍 퐁 교장은 교사 부족을 메우기 위해 외부 강사를 자주 초빙해야 한다고 밝혔습니다. 이들은 주로 이미 재직 중이거나 다른 학교에서 근무하는 교사들로, 추가 수업을 맡을 기회를 활용하는 경우가 많습니다.
퐁 씨에 따르면, 한 학교만 전담하는 교사를 찾는 것은 거의 불가능합니다. 따라서 학교들은 추가적인 강의 책임을 맡아 실제 필요에 따라 보충 수업을 제공하는 교사들에게 의존해야 합니다. 이러한 모델은 당장의 교사 부족 문제를 해결하는 데 도움이 되지만, 장기적으로는 교직원의 안정성을 보장하지 못합니다.
그러나 퐁 씨에 따르면, 현재 공립학교 교사들과 정식 고용 계약을 체결하는 데에는 특히 예산 문제로 많은 어려움이 있다고 합니다. 급여는 연간 배정된 급여 체계를 기준으로 지급되어야 하는데, 시간제 또는 단기 계약직 교사는 이 체계에 포함되지 않습니다. 장기 계약을 체결할 경우 학교는 추가 비용을 부담하고 복잡한 재정 절차를 거쳐야 합니다.
“저는 2026년 교사법이 급여 체계에 전환점을 가져와 공립학교에서 직접 가르치는 계약직 교사들의 급여 및 수당 지급 범위를 확대할 것으로 기대합니다. 새로운 방향에 따라 교사의 소득은 이전처럼 정규직 여부에만 국한되지 않고 직위, 전문성, 업무량에 따라 결정될 것입니다.”라고 퐁 씨는 말했습니다.
호치민시 탄토이히엡에 위치한 응우옌히엔 중학교의 딘 반 찐 교사에 따르면, 2026년부터 시행될 새로운 급여 정책은 교육계 전반에 걸쳐 심오한 개혁을 의미하는 중대한 변화입니다. 교사법은 기본급 조정뿐 아니라 업무 성과 및 전문 자격과 연계된 인센티브 제도를 도입하여 계약직 교사를 포함한 공립학교 교사 집단 간의 공정성을 확보하는 데 기여할 것입니다.
"교사법은 직위와 역량에 따라 급여를 지급하고, 수당과 복리후생을 더욱 명확하게 증액하는 것을 목표로 합니다. 이는 교직의 위상을 높이고 교사들의 장기적인 동기 부여에 기여할 것입니다."라고 찐 씨는 논평했습니다.
실제로 오랫동안 계약직 교사들은 낮은 급여를 받아왔습니다. 일부 학교에서는 시간당 급여를 받는 객원 강사를 고용하는데, 이로 인해 급여가 불안정하고 전문성 개발 수당도 부족합니다. 이러한 상황 때문에 많은 유능한 교사들이 더 나은 급여를 찾아 공립학교를 떠나고 있습니다. 2026년 교사법에 따른 급여 개혁은 교육 분야의 우수한 인재를 유지하는 데 도움이 될 것으로 기대됩니다.
새 정책의 주목할 만한 점은 교육 활동의 특성과 교사의 헌신도에 연동된 전문성 향상 수당의 인상입니다. 공립학교에서 직접 가르치는 계약직 교사들도 정규직 교사와 마찬가지로 이러한 수당을 받게 되어 전체 소득이 크게 증가할 것으로 예상됩니다.
하지만 트린 씨에 따르면, 복지 혜택 증가는 책임감 증가를 의미하기도 합니다. 교사들은 전문성, 교수법 역량, 교육 효과 측면에서 더욱 엄격한 기준을 충족해야 할 것입니다. 성과 평가 시스템은 형식보다는 내용의 질에 더욱 중점을 둘 것입니다. 트린 씨는 "분명히 부담은 커지겠지만, 소득이 증가한다면 직원들은 더 높은 기준을 충족하기 위해 기꺼이 노력할 것이라고 생각합니다."라고 말했습니다.
이번 임금 개혁은 단순히 교사들의 삶의 질을 향상시키는 것을 넘어, 국가 교육의 질을 높이기 위한 전략적 전환점으로 여겨집니다. 교사들이 공정한 임금을 받을 때, 그들은 전문성 개발에 더 많이 투자하고, 혁신적인 교수법을 개발하며, 장기적으로 교직에 헌신할 수 있는 여력을 갖게 됩니다.
"이는 교육 분야의 진정한 '혁명'이라고 할 수 있습니다. 이 정책은 국가가 교직원에 대한 분명한 관심을 보여주는 것으로, 지역 내 다른 국가들과 비슷한 수준의 보수를 목표로 하고 있습니다. 비록 아직 일본이나 한국과 같은 선진국과 비교할 수는 없지만, 지역 평균 수준에 도달하는 것만으로도 현재 상황에 비해 상당한 진전이 될 것입니다."라고 트린 씨는 말했습니다.
2025년 6월 16일 제15대 국회 제9회기에서 통과되어 2026년 1월 1일부터 시행되는 교사법은 국민, 특히 지식인과 전국 교사들로부터 폭넓은 지지를 받고 있습니다.
이 법은 다섯 가지 핵심적인 진전을 강조합니다. 첫째, 교직의 위상을 확립하고 명예를 보호하며 교사를 모욕하는 행위를 엄격히 처벌합니다. 둘째, 공립 부문 교사의 급여를 최고 수준으로 책정하고 우대 및 특별 수당을 지급합니다. 셋째, 공립 및 사립 학교, 특히 소외 지역의 교사 유치 및 지원을 위한 종합적인 정책을 시행합니다. 넷째, 통일된 전문 자격 기준을 통해 교직 인력을 표준화합니다. 다섯째, 교육 기관의 자율성을 강화하여 교육 부문이 적극적으로 인력을 채용하고 관리할 수 있도록 합니다.
출처: https://giaoducthoidai.vn/thay-doi-co-che-luong-phu-cap-voi-giao-vien-hop-dong-post767079.html








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