지방고시 운영위원회를 설립하고, 시험 조직 계획을 검토하여 준비합니다.
교육훈련부는 2025년 고등학교 졸업시험에 참가하는 12학년 학생들을 위한 교육훈련을 신속하게 조직하기 위해 중앙정부 산하의 각 성/시 인민위원회에 시험 조직을 위한 지방지도위원회를 설립하여 시험 조직을 잘 준비하도록 교육훈련부가 조언해 줄 것을 요청했습니다. 시험 인쇄 작업; 시험; 표시; 검토 및 평가 규정에 따라 고등학교 졸업을 인정하고 교양교육과정 수료증을 발급하는 것을 고려하세요.

교육 훈련부는 해당 지역의 고등학교와 평생교육기관에 교육훈련부의 지시에 따라 학교/센터의 교육 계획을 적극적으로 검토, 보완, 조정하도록 지시하여 학년도 일정에 따라 프로그램 진행을 완료하도록 합니다.
학생들은 올바르고 충분한 과목/교육 활동을 공부하고 프로그램 요구 사항을 충족할 수 있습니다. 시기적절하게 감지하고 과목 과목의 삭감을 엄격하게 처리합니다.
학생들의 학습 및 활동 검토에 개인화를 강화합니다.
교육부는 또한 교육부와 훈련부에 규정된 수업 시간 할당량을 보장하기 위해 교사를 계속 효과적으로 배정해 줄 것을 요청했습니다. 학교의 교육 계획에 따라 입학 시험과 졸업 시험을 준비하는 학생들을 지원하기 위해 최종 수준 교사에게 적절한 과제의 우선순위를 정해 최대한 많은 시간을 확보할 수 있도록 합니다.
교사들이 소프트웨어와 리뷰 웹사이트를 활용하여 리뷰 자료, 온라인 시험 및 평가를 제공하고 학생들의 리뷰를 관리하도록 장려합니다.
지역 TV 방송국과 협력하여 최종 학년 학생을 대상으로 리뷰 세션을 진행하고, TV를 통해 학생들이 자율적으로 학습할 수 있도록 지원합니다.
교수 및 학생 활동 검토에 있어 개인화를 강화하고, 학생의 학습 방법, 자기 학습, 지식 탐색을 지도합니다. 학생의 복습 결과에 대한 시험 및 평가 관리와 조직에 정보기술의 적용을 강화합니다.
학생들의 수준(성취 수준)을 검토하고 분류하여 수업을 구성하고, 각 과목을 담당하는 교사를 배정하여 검토 및 교육을 실시하는 계획을 수립합니다. 입학시험과 졸업시험을 치러야 하는 학생들을 대상으로 리뷰 세션을 구성합니다. 무차별적으로, 잘못된 목적으로, 비효율적으로, 낭비적으로 리뷰 세션을 조직하지 마십시오.
2차 수업에서는 교사의 지도에 따라 학생들이 스스로 공부할 수 있는 능력을 키우기 위해 자율적으로 공부하도록 구성합니다. 직장인 학생과 두 프로그램을 공부하는 학생이 2025년 고등학교 졸업 시험을 위한 복습을 강화할 수 있도록 합리적인 일정을 마련하세요.
각 지역에 적합한 모의고사를 자발적으로 실시합니다.
12학년 학생들 이 교육훈련부 에서 발표한 시험 형식과 시험 구성 방식에 익숙해지도록 안내합니다. 관리자, 교사 및 12학년 학생들이 고등학교 졸업 시험 규정을 조사하고 학습하도록 하여 관리자, 교사 및 학생들이 진지하고 안전하게 시험에 참여할 수 있도록 품질과 효율성을 보장합니다.

학교/도 단위 고등학교 졸업시험 모의고사 실시는 (해당되는 경우) 학생의 자발적 등록 정신에 따라 학교 및 지역의 실제 상황에 적합해야 하며, 비용 절감, 효율성, 규정 준수를 보장해야 합니다.
교육기관의 이행과정에서 어려움을 겪는 경우, 이를 신속히 발견하고 시정하며 적절한 지원방안을 제공하기 위해 이행점검 및 검토를 강화합니다. 학생들에게 헌신적이고 열정적이며 온 마음을 다해 헌신하는 집단과 개인의 사례를 시기적절하게 찾아내어 칭찬하고 보상하고 재현합니다.
교육훈련부는 교육훈련부가 위 내용을 시행하기 위해 해당 지역 고등학교 및 평생교육기관의 지도를 강화하고, 2018년 일반교육과정 규정에 따라 각 학년 각 과목의 요구사항을 학생들이 충족하도록 돕는 것이 학교의 책임이라고 규정하고, 시행 과정에서 발생하는 문제점이나 어려움이 있을 경우 즉시 교육훈련부에 보고할 것을 요청했습니다.
출처: https://daibieunhandan.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-to-chuc-thi-thu-tren-tinh-than-tu-nguyen-phu-hop-tung-dia-phuong-post409113.html
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