총리는 수업 시간을 하루 2회 확보하도록 지시했습니다.

팜 민 찐 총리는 어린이와 학생을 위한 2학기 수업/주간 수업 조직 및 여름 활동 조직에 관한 지침 제17/CT-TTg에 서명했습니다.

총리는 학생들에게 하루 2회 수업으로 동시적이고 효과적인 수업을 진행하도록 지시했습니다. (사진 제공: 응우옌 짱)

팜 민 찐 총리는 안전과 유익성을 보장하기 위해 하루에 두 번의 수업 세션을 구성하고 어린이와 학생을 위한 여름 활동을 조직하라는 지시를 내렸으며, 문화, 예술, 체육, 생활 기술 및 영어 능력 교육 에 중점을 두었습니다.

이 지침은 당과 국가가 지난 기간 동안 교육 및 훈련의 질을 개발하고 개선하는 데 초점을 맞춘 많은 정책, 메커니즘, 전략을 시행해 왔으며 많은 중요한 성과를 달성했다고 분명히 밝히고 있습니다.

그러나 교육훈련 분야는 여전히 한계가 있으며, 특히 외딴 지역, 소수민족 지역, 산악 지역의 경우 시설, 교사, 자원 면에서 많은 어려움이 있습니다. 2회 수업을 하루 단위로 진행하는 방식은 여전히 ​​부족하고, 여름방학 동안 어린이와 학생 관리에 충분한 관심을 기울이지 않아 안전 사고, 익사 사고가 여전히 발생하고 있습니다.

따라서 총리는 각 부처, 지부, 지방자치단체에 문화, 예술, 체육, 생활기술, 영어 능력, 디지털 리터러시, 개인 재능 개발을 강화하도록 지시했습니다.

2차시/일 수업의 편성과 관련하여, 총리는 교육훈련부에 2차시/일 수업을 지도하는 문서 발행을 주관하고 조정하도록 지시했으며, 명확한 목적, 명확한 요구 사항, 명확한 목표, 명확한 내용, 명확한 형식, 조직 및 실행 방법, 명확한 결과, 명확한 유관 기관을 보장하고, 학생들이 스스로 공부하고, 그룹으로 공부하고, 연습을 늘리고, 질과 역량 측면에서 종합적인 교육의 질을 개선하도록 했습니다.

총리는 문화, 예술, 체육, 생활 기술, STEM 교육, 직업 교육 분야의 교육 활동을 강화하고, 영어 능력, 디지털 역량, AI 역량, 문화, 예술 등에 대한 개인적 소질을 개발하여 학생들의 요구, 관심, 열망을 충족시키고, 사회화를 촉진하여 교육의 질을 개선할 필요가 있다고 지적했습니다.

또한 총리는 각 부처, 지부, 지방자치단체에 교육기관의 시설을 개선하기 위한 프로그램과 사업을 효과적으로 시행하도록 지시했으며, 특히 오지, 사회경제적 여건이 어려운 지역, 특히 어려운 지역, 국경 지역, 도서 지역의 교육 접근성을 공평하게 보장하도록 했습니다.

총리는 교육훈련부와 내무부에 지방자치단체의 교사 채용을 감독하고, 교사 부족을 지속적으로 보완하며, 교사 부족을 극복하기 위한 연구 및 해결책을 모색하고, 수업이 하루 2회 실시되도록 하라는 임무를 부여했습니다.

지역 측면에서, 총리는 지방 예산 배정을 우선시하고, 2세션/일 수업을 시행하기 위한 시설, 교육 장비 및 자금에 대한 투자를 늘리기 위한 프로그램, 프로젝트 및 계획을 효과적으로 통합해 달라고 요청했습니다.

특히, 지방자치단체에서는 학교에서 문화, 예술, 스포츠, 생활 기술 분야의 교육 활동을 조직하는 데 참여할 수 있도록 고도로 전문화된 인력, 장인, 예술가, 프로 운동선수 그룹을 동원하는 메커니즘을 갖추는 것이 좋습니다.

유치원생과 고등학생을 위한 여름방학 활동의 편성과 관련하여, 총리는 교육훈련부에 지자체에 구체적인 지침을 제공하여, 안전하고 유익한 여름방학 활동의 편성을 지도하고 정기적으로 점검하며, 규정에 맞지 않는 사항은 즉시 시정하고, 위반 사항은 엄격히 처리하도록 요청했습니다.

총리는 레 탄 롱 부총리에게 교육훈련부와 각 부처, 지부, 지방자치단체에 지시 내용을 이행하도록 직접 지시하도록 임명했습니다.

출처: https://baoquocte.vn/thu-tuong-chi-thi-dam-bao-day-hoc-2-buoingay-316919.html