호치민시 교육훈련부는 7월 16일 호치민 신시에서 유치원 교육에 관한 첫 번째 전문가 회의를 열었으며, 이 회의에는 시내 168개 구, 지방자치단체, 특별구의 주요 교장 168명이 참석했습니다.
레 투이 미 차우 여사가 회의에서 연설했습니다.
사진: PHUONG HA
호치민시 교육훈련부 레 투이 미 쩌우 부국장은 이번 회의가 "호치민시의 인적자원 개발에 매우 중요하고 의미 있는 시기"라고 평가했습니다. "국회 상임위원회 결의에 따라 행정구역 통합 및 조정을 시행하여 새로운 여정의 출발점에 서 있습니다. 이에 따라 호치민시, 빈증성, 바리아붕따우 성 등 우호적인 세 지방이 공식적으로 호치민시라는 대도시로 통합되었습니다."라고 쩌우 부국장은 말했습니다.
호치민 신도시의 유치원 교육 규모는 엄청납니다.
레 투이 미 차우 여사는 호치민 시에는 현재 공립학교 692개, 비공립학교 1,147개를 포함해 총 1,839개의 유치원이 있으며, 독립적인 유치원 그룹과 학급은 3,103개라고 밝혔습니다.
이 시스템의 "핵심"은 521,552명의 미취학 아동입니다. 이 중 공공 시설은 220,303명의 아동을 돌보고, 양육하고, 교육하고 있습니다. 비공립 유치원에서 교육받는 아동 수는 301,249명입니다.
호치민시의 미취학 아동들
사진: 낫틴
호치민시에는 현재 관리자 3,801명, 유치원 교사 40,435명, 직원 20,726명이 있습니다.
차우 씨에 따르면, 위의 수치는 매우 큰 규모의 발전을 반영할 뿐만 아니라 상당한 어려움을 동반합니다. 규모가 클수록, 지역이 넓을수록, 다양성이 커질수록 책임도 커집니다. 유아 교육자들은 이러한 어려움에 정면으로 맞서야 합니다. 두려워하기보다는 책임을 강화하고, 유아들을 돌보고, 양육하고, 교육하는 책임을 충실히 이행해야 합니다.
지역사회/구역 내 사회문화 담당 직원 168명의 현황을 검토하고 보완하는 업무를 조정합니다.
호찌민시 교육훈련부 지도부는 유아교육에 새로운 사고방식과 새로운 접근 방식의 필요성을 강조했습니다. 향후 전략적 방향은 "지도부 조직을 재편하고, 경영을 강력히 분권화하는 동시에 집중-분권화-긴밀한 연계-지역 적합성 및 실행 관행의 원칙에 따라 보육 및 교육에 대한 교육, 전문 시험 및 품질 관리를 촉진하는 것"입니다.
호치민시 교육훈련부 유치원 교육부장 루옹 티 홍 디엡 여사
사진: PHUONG HA
합병 후 호치민시의 168개 구, 코뮌, 신특구의 주요 교장 168명이 첫 전문 유치원 회의를 가졌습니다.
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구체적으로, Le Thuy My Chau 여사는 호치민시 전역의 168개 구와 코뮌의 미취학 교육 활동 모델, 구조 및 네트워크를 발표했습니다.
- 도시 내 168개 구/자치단체는 16개의 전문 클러스터로 구성됩니다. 이러한 클러스터링은 지리적, 사회적 요인을 기반으로 하며, 조정, 관리 및 상호 지원을 위한 최대한의 유사성과 편의성을 확보하는 것을 목표로 합니다.
- 주도적 역할을 강화하기 위해 이 16개 클러스터는 4개의 대규모 전문 클러스터로 그룹화될 것입니다. 이러한 대규모 클러스터를 이끄는 책임은 이전 지역/군 교육훈련부(District/County Education and Training Departments)의 책임자였던 교사들에게 할당될 것입니다. 이들은 심도 있는 전문 지식과 풍부한 관리 경험을 갖춘 교사들입니다. 교사들은 교육훈련부가 유아교육 관련 주요 정책을 안내하고, 계획을 수립하고, 관련 주제를 실행하는 데 도움을 주는 중요한 연결고리 역할을 하며, 유아교육 관련 주요 정책에 대한 자문과 아이디어를 제공하는 가교 역할을 할 것입니다.
- 16개 전문 클러스터에는 교육훈련부 유아교육과 소속 전문가로 구성된 핵심 그룹과, 전문성과 뛰어난 조정 능력을 갖춘 학교 리더 교사들이 참여합니다. 이를 통해 전문 활동이 가장 생생하고 효과적으로 실행됩니다.
- 교육훈련부는 이 네트워크를 완성하기 위해 지역 사회/구의 사회 문화 담당 직원 168명을 검토하고 충원할 계획입니다. 이들은 지역 사회 단위의 행정 관리 지원을 전문으로 합니다. 이들은 법적 문서 체계에 대한 전문 지식을 갖추고 있으며, 지방 당국과 긴밀히 협력하여 학교의 행정 부담을 줄이고 전문적인 업무에 집중할 수 있도록 지원합니다.
새로운 맥락에서 호치민시 유치원 교육의 3가지 사명
호치민시 교육훈련부 레 투이 미 쩌우 부국장은 모든 유형의 교육에서 일관된 질을 보장하는 것이 가장 중요한 사명이라고 말했습니다. 유아 교육의 질은 가장 기본적인 것, 즉 신체적, 정신적 건강을 위한 절대적으로 안전한 환경, 과학적인 영양 관리, 그리고 무엇보다도 각 아동이 받는 사랑과 존중에서 시작됩니다. 교외 지역의 자립 학급에 다니는 아동이 어떻게 고급 교육 프로그램을 누리면서 도심의 국립 표준 학교 아동처럼 사려 깊고 과학적인 보살핌을 받을 수 있을까요? 바로 공정성과 평등입니다.
두 번째 사명은 3,000개 이상의 독립 유치원 단체 및 학급에 대한 행정 및 전문 관리를 강화하고 혁신하는 것입니다. 단체 및 학급은 어떻게 법적 규정을 준수하고 안전을 보장하는 동시에 잠재력을 발휘하고, 전문성 개발을 지원하며, 원활하고 동기화된 연결 네트워크를 구축할 수 있을까요?
세 번째 임무는 호찌민시의 다양한 개발 여건을 고려하여 합리적이고 과학적이며 공정하게 자원을 배분하고 팀을 지원하는 것입니다. 호찌민시는 번화한 도시 지역, 농촌 지역, 산업 지역, 그리고 도서 지역으로 구성되어 있습니다. 도시의 투자 자원이 가장 필요한 곳에 집중될 수 있도록 포괄적이고 정교한 정책을 수립하여 모든 교사가 보살핌과 감사를 느낄 수 있도록 하는 것이 중요합니다.
출처: https://thanhnien.vn/tphcm-moi-sau-sap-nhap-hon-nua-trieu-tre-mam-non-1800-truong-3000-nhom-lop-185250716165924366.htm
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