2024년 7월 1일부터 급여개혁안을 효과적으로 시행

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지구 및 코뮌 수준의 행정 단위 배치에 집중

국회는 11월 29일 오전, 제14대 국회의 여러 결의안과 제15대 임기 시작부터 제4기 종료까지 주제별 감독 및 질의에 관한 결의안을 계속 이행하는 내용의 결의안을 통과시켰습니다.

국회 사무총장, 국회사무처장인 부이 반 꾸엉은 결의안 초안에 대한 설명, 수용 및 수정 보고서를 제시하면서, 내부 업무 분야에서 국회는 지난 20년간의 정부와 지방자치단체의 조직 모델을 시급히 요약하고, 이를 바탕으로 정부조직법, 지방자치단체조직법을 연구, 개정, 보완하고, 16대 정부의 조직 구조에 대한 프로젝트를 연구 개발해 줄 것을 요청했다고 말했습니다.

동시에 공공 서비스와 공무원 제도를 혁신하고 개선합니다. 간부법, 공무원법 및 공무원법의 규정을 검토, 제안, 개정 및 보완합니다. 2021년 대비 2026년까지 공무원 급여의 5%, 국가 예산으로 급여를 받는 경력직 급여의 10%를 줄이는 목표를 달성하기 위해 급여 체계를 지속적으로 간소화합니다.

결의안에서는 또한 국가행정기관 및 조직, 부처·지부·지방자치단체의 공공서비스 단위에서의 일자리 건설을 신속하고 질적으로 완료할 필요가 있다고 지적했습니다.

정책 - 2024년 7월 1일부터 임금 개혁안을 효과적으로 시행 — 국회 사무총장 부이 반 끄엉(사진: Quochoi.vn).

늦어도 2024년 2분기까지 정부 및 국가행정기관 산하 행정기관, 단체, 공공서비스 단위의 직무개발사업을 완료한다. 2024년 7월 1일부터 급여 정책 개혁 계획을 효과적으로 이행하기 위해 동기 문서를 개발하고 발행합니다.

정부, 총리 및 관련 기관은 늦어도 2025년 말까지 지방자치단체에 2019~2021년 기간의 배치를 이행하기 위한 간부, 공무원, 공공근로자 및 시·읍 단위 행정 단위 근로자 배치를 완료하도록 지시해야 합니다.

2023~2025년 기간에는 구, 면 단위 행정 단위 배치를 조직하고 실행하는 데 주력하여 조직 기구의 안정적인 운영을 보장하고, 중복 간부와 공무원을 배치하며, 규정에 따라 제도와 정책을 적시에 해결합니다.

교사 급여 규정 개정

교육훈련 분야에서는 국회 결의안에서 교육훈련의 근본적이고 전면적인 혁신 정책을 지속적으로 추진해야 한다고 명시했습니다. 2030년까지의 교육훈련 개발 전략을 긴급히 발표하고, 2045년까지의 비전을 제시합니다. 2025년부터 고등학교 졸업시험을 실시할 계획입니다.

교과서 편찬, 검토, 출판에 있어서 품질관리와 효율성을 강화합니다. 국회 상임위원회의 교양교육과정 및 교과서 혁신에 관한 국회 결의안 제88/2014호와 국회 결의안 제51/2017호의 시행에 대한 주제별 감독에 관한 결의안 제686/2023호를 엄격히 이행합니다.

동시에 진로지도, 교양교육에서의 학생 오리엔테이션, 학교 심리상담, 학교 안전 확보를 위한 솔루션, 특히 학교 폭력 극복을 효과적으로 실행합니다. 학생들의 익사 사고를 예방하세요.

정책 - 2024년 7월 1일부터 급여 개혁 계획을 효과적으로 시행합니다(그림 2). — 국회는 교사, 특히 어려운 분야에서 일하는 교사의 급여와 우대 수당에 대한 규정을 연구, 검토하고 개정안을 제안하도록 요청했습니다(사진: Huu Thang).

국회 결의안은 또한 베트남의 전반적인 상황과 실제 상황에 맞게 급여 정책을 개혁할 때 교사, 특히 극도로 불우한 지역에서 일하는 교사, 전문학교, 유치원의 급여 및 우대 수당에 대한 규정을 개정하기 위한 연구, 검토 및 제안을 요구합니다.

교사와 교육 관리자 팀을 개발하여 교사 부족과 지역 내 교사 과잉 문제를 극복합니다. 소수 민족 언어를 가르치는 교사팀을 개발하기 위한 솔루션을 가지고 있습니다. 과외교습활동 관리에 관한 규정의 조기 개정 및 보완.

또한 국회는 대학자율성의 실효성을 높이기 위해 토지이용, 시설, 공공자산, 관리모델 등에 관한 제도와 정책을 검토, 개정, 보완할 것을 요구했습니다. 노동 시장의 수요를 충족시키기 위해 적절한 자원을 투자하고 고등 교육의 질을 개선합니다. 2025년과 2030년까지 반도체 칩 제조 산업을 위한 고급 인력 5만~10만 명 양성에 집중합니다. 소수 민족 출신의 고품질 인적자원을 양성하고 개발하는 데 중점을 둡니다 .

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