3월 2일 오후, 호 반 통 교장 박사가 이끄는 동탑대학교 주요 교직원 대표단이 하남성 에 있는 하노이 국립교육대학교 분교에 속한 응우옌 탓 탄 초등학교, 중등학교, 고등학교를 방문하여 일반계 고등학교 모델을 논의하고 연구했습니다.
하노이 국립 교육대학교 총장인 응우옌 반 민 교수, 하노이 국립 교육대학교 부교장인 응우옌 반 짜오 부교수, 하남 지부장, 응우옌 탓 탄 초등학교, 중학교, 고등학교 교장 및 각 부서의 주요 지도자들이 대표단을 환영했습니다.
응우옌탓탄 초등학교, 중학교, 고등학교를 포함하는 통합교육시스템은 2018년 4월 20일에 설립되었으며, 2018-2019학년도부터 공식적으로 운영되었습니다.
이는 현재 교육 혁신의 맥락에서 하노이 국립 교육대학교의 창의적이고 혁신적인 교육 모델이라고 할 수 있다.
하노이 국립 교육대학교 산하 실용학교 시스템 내의 고품질, 재정적으로 자립적인 공립학교 시스템은 직원 개발과 지역적 요구 충족이라는 두 가지 방향을 기반으로 하남성과 국가 전체의 교육 이미지에 특히 새로운 색깔을 더했습니다.
약 5년간의 운영 끝에 응우옌탓탄 초등학교와 응우옌탓탄 중·고등학교는 두 학교가 추구하는 교육 철학과 핵심 가치를 확고히 하며 새로운 도약을 이루었습니다.
동탑대학교 총장인 호 반 통 박사가 회의에서 연설했습니다.
동탑대학교 이사회는 경영 시스템과 교육 개발 사고방식의 유사성을 깨닫고 학교를 직접 방문하여 학교 설립, 운영, 개발에 대한 경험을 교환하고 배웠습니다.
Nguyen Tat Thanh 초등학교 교장인 Dinh Huu Thang 석사가 회의에서 연설했습니다.
회의에서 하노이 국립 교육대학교 총장인 응우옌 반 민 교수는 따뜻한 환영과 공유 및 지원 의지를 표명하며, 교육 경력을 개발하고 학생들에게 최고를 제공하기 위해 손을 잡고 싶다는 바람을 밝혔습니다.
이어서 대표단은 두 가지 보고를 들었습니다. 첫 번째 보고는 딘 후 탕 선생님의 보고로, 응우옌 탓 탄 초등학교 건설에 걸린 5년간의 여정을 공유했습니다. 학교 설립을 위한 프로젝트 구축, 팀 운영, 학생 모집 단계 등이 포함됩니다.
두 번째 보고서에서는 응우옌 탓 탄 중·고등학교 교장인 응우옌 티 탄 투이 씨가 학교의 교육 및 훈련 활동과 학교와 다른 교육 기관의 차이점에 대해 논의했습니다.
이 보고서는 혁신적인 전문 활동을 통해 팀의 질 향상에 투자하고, 실무와 경험을 통한 학습 활동에 집중해야 함을 강조합니다. 경영 사고방식의 강력한 혁신을 바탕으로, 두 학교는 각자의 강점과 장점을 지속적으로 발전시키고, 직면한 어려움과 과제를 극복해 나갈 수 있음을 확인했습니다.
보고를 들은 후, 회의 참석자들은 매우 구체적이고 세부적인 사안들을 교환하고 논의했습니다. 지부장인 응우옌 반 짜오(Nguyen Van Trao) 부교수는 하남성에 통합 일반학교 시스템을 구축하고 운영하는 과정에서 하노이국립교육대학교의 경영 경험을 직접 공유했습니다.
집중적인 작업 끝에 동탑대학교 대표단은 현지에서 적용하고 구축할 수 있는 재정적 자율성을 갖춘 공립 중등학교 모델에 대한 포괄적인 견해를 갖게 되었습니다.
프로그램 마지막에 동탑대학교 호 반 통 총장은 하노이 국립교육대학교의 따뜻한 환영과 열정적인 나눔, 그리고 응우옌 탓 탄 교육 시스템의 리더십에 감사를 표했습니다. 그는 앞으로 동탑대학교의 모델이 동탑대학교를 비롯한 전국 여러 지역에서 지속적으로 발전하여 교육 분야와 사회 전반에 큰 혁신을 가져올 것이라고 약속했습니다.
석사. 응우옌 티 탄 투이
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