교사 채용은 교육 실습과 연관되어 있습니다.

교육훈련부(MOET)에서 현재 마련 중인 교사법 세부 조항을 담은 시행령 초안에 따르면, 교사 채용은 두 차례에 걸쳐 진행될 예정입니다. 1차 채용은 시험 또는 평가를 통해, 2차 채용은 실제 교육 능력 평가를 통해 이루어질 것입니다.

하노이 옌 트엉 중학교의 체육 수업 모습. 사진: 국가 교통 위원회(NTCC).

채용 과정은 두 단계에 걸쳐 엄격하고 투명하게 진행됩니다.

규정 초안에 따르면 시험 1차는 컴퓨터 기반 객관식 형식의 일반 지식 평가로 진행됩니다. 시험은 두 부분으로 구성됩니다. 1차 시험은 60분 동안 교사 관련 법률, 당의 지침 및 정책, 교육 분야 관련 법률 및 규정, 그리고 지원하는 직책에 대한 60문항으로 구성됩니다.

외국어 시험 2부는 30분 동안 진행되며, 직무 요건에 기반한 30문항으로 구성됩니다. 시험 언어는 영어, 러시아어, 프랑스어, 독일어, 중국어 중 하나이며, 직무 요건에 따라 다른 외국어를 선택하거나, 소수 언어 사용이 요구되는 직책의 경우 소수 언어를 선택할 수도 있습니다. 초안에는 외국어 사용이 요구되지 않는 직책의 경우 이 시험이 포함되지 않는다고 명시되어 있습니다.

1차 예선에서 각 부문별 정답률이 50% 이상인 응시자는 2차 예선에 참가할 자격이 주어집니다.

2차 평가에서는 교육 실습을 통해 예비 교사들의 역량을 평가하는 것을 목표로 합니다.   교사 채용 시험에 합격한 지원자는 2차 시험에서 50점 이상을 획득해야 하며, 2차 시험 점수와 해당되는 우선 점수를 합산한 총점이 해당 직위의 채용 정원 내에서 높은 순서부터 낮은 순서까지 순위별로 나열했을 때 다른 지원자들보다 높아야 합니다.

교사 채용 시 "실습 교육" 의무화 요건이 교사법에 명시되어 있으며, 2026년 1월 1일부터 공식적으로 시행될 예정입니다. 이는 베트남 교직원의 채용, 관리 및 개발에 많은 중요한 변화를 가져올 것으로 예상됩니다.

교육훈련부 교사 및 교육경영인력국장인 부민득 박사에 따르면, 교육계만이 교사 지망생의 자격과 능력을 정확하게 평가할 수 있습니다. 따라서 교육계가 교사 채용을 주도한다면, 양적 및 질적 인력 부족 문제를 모두 해결할 수 있을 것입니다.

품질 개선   입력

현재 교사 채용은 지역별로 차이가 있습니다. 하노이 에서는 하노이 교육훈련국이 주관한 2025년도 교육 인력 채용에 약 7,000명이 지원했고, 그중 860명이 합격했습니다. 특히, 1차 자격 심사를 통과한 합격자들은 2차 실기 및 전문 분야 필기시험에 응시했습니다. 중등학교 교사직 지원자들은 1시간 수업 계획안 작성, 학생들의 지식 평가 또는 전문 문제 해결 지도, 교육적 상황 대처 능력 등을 포함한 실기 및 전문 분야 시험을 치렀습니다.

마찬가지로, 응에 안성 교육훈련국은 2025년에 교육 부문 공무원 채용을 위한 2단계 채용 절차를 진행할 예정입니다. 1단계는 자격 요건 및 기준 확인이고, 2단계는 전문 지식과 기술을 평가하는 구술 시험입니다. 구체적으로, 인재 유치 정책에 따라 채용되는 후보자와 유치원 교사의 경우 면접이 진행됩니다. 초등학교 및 중등학교 교사의 경우, 2단계는 구술 시험 대신 직무에 필요한 지식과 전문 기술을 평가하는 필기 시험으로 진행됩니다.

호치민시 교육훈련국이 전 교직원을 대상으로 교사 채용을 실시하는 첫 해인 2025-2026학년도에는 2단계 채용 절차가 시행될 예정입니다. 1단계는 자격 요건 확인이고, 2단계는 수업 시연, 면접, 수업 상황 대처 능력 평가 등 직접적인 교육 실습을 통해 교사의 역량을 평가합니다. 호치민시 교육훈련국 부국장이자 2025년 호치민시 교육훈련 채용위원회 위원장인 쩐 티 응옥 차우(Tran Thi Ngoc Chau) 씨는 2단계가 지원자의 역량을 가장 엄격하게 평가하고 가장 적합한 인재를 선발하는 단계라고 밝혔습니다.

대부분의 지역에서는 2차례에 걸쳐 교사 채용을 진행하고 있지만, 시행 방식은 지역마다 차이가 있습니다. 특히 "교육 실습"을 필수 요건으로 하는 구체적이고 표준화된 채용 절차는 교직원의 자질 향상을 위해 합리적이고 필요한 조치로 전문가와 학교 관계자들 사이에서 인정받고 있습니다.

이 규정은 대학의 교사 양성 과정에도 직접적인 영향을 미칠 것입니다. 실습이 필수 요건이 됨에 따라, 교육기관들은 직업 교육의 기간과 질을 높이고, 이론과 중등학교 현장의 실제 적용을 긴밀하게 연계해야 할 것입니다. 따라서 교육 프로그램은 더욱 실질적인 내용으로 구성되고, 교수 역량에 대한 명확한 평가 기준이 마련되어야 합니다. 이 규정은 교육 혁신을 촉진하는 동시에, 처음부터 교직원의 자질 향상에도 기여할 것입니다.

한민

출처: https://daidoanket.vn/tuyen-dung-giao-vien-gan-voi-thuc-hanh-su-pham.html