직업 교육 개발에 AI 도구 적용

AI는 교사를 대체하지는 않겠지만, 교사가 더 창의적이 되고, 학습자가 더 적극적이 되고, 학교가 더 스마트하게 운영되도록 도울 것입니다.

이는 베트남 과학기술협회 연합이 직업교육연구소와 협력하여 11월 6일 오전 하노이에서 주최한 "직업 교육 개발에 AI 도구 적용" 과학 워크숍에서 전문가들이 밝힌 내용입니다.

전 세계적으로 강력하게 확산되고 있는 제4차 산업혁명의 맥락에서, 인공지능(AI)은 생산, 사업, 사회적 거버넌스에서 혁신을 촉진하는 핵심 기술이 되었습니다.

"직업 교육 개발에 AI 도구 적용" 워크숍 개요

베트남은 디지털 변혁을 촉진하고, 디지털 경제를 발전시키며, 고품질의 인적 자원을 구축하고 있습니다. 여기서 직업 교육(VET)이 중심 역할을 합니다. 즉, 새로운 개발 요구 사항을 충족할 수 있는 디지털 기술을 갖춘 기술 인력을 양성하는 것입니다.

이 워크숍은 과학자 , 전문가, 강사, 경영 기관 및 기업 간의 심도 있는 교류를 위한 포럼을 마련하여 직업 훈련의 교육, 행정 및 평가에 인공지능을 적용하는 방안에 대해 논의하고, 디지털 시대에 국가 인적 자원의 질을 향상시키는 데 기여했습니다.

베트남 과학기술협회 연합 부회장인 Pham Quang Thao 조교수가 이 컨퍼런스에서 연설했습니다.

워크숍에서 베트남 과학기술협회 부회장인 Pham Quang Thao 준교수는 이것이 베트남의 "스마트 직업교육-스마트 TVET"를 향해 AI를 직업교육 시스템의 핵심 혁신 도구로 만드는 데 중요한 단계라고 말했습니다.

"직업 교육 개발에 인공지능 기술 적용: 베트남의 기회, 과제 및 구현 방향"이라는 주제로 발표하면서, 정부 사무소 국제 관계부 전 부국장인 응우옌 탄 훙 씨는 자동화, 개인 맞춤형 학습 및 직업 기술 시뮬레이션에서 AI의 역할을 확인하면서 인프라 및 인적 자원의 과제를 지적했습니다.

석사 학위 소지자이자 직업교육연구소 부소장인 응우옌 안 콴이 워크숍에서 연설했습니다.

과학기술부 과학기술경영대학원(KH&CN) 전 부교장인 응우옌 탄 응이 박사는 "직업 교육 분야에서 AI 적용의 현재 상황, 필요성 및 잠재력; 베트남을 위한 세계적 추세 및 정책 제안"을 분석했습니다.

그는 직업교육 분야에서 AI 생태계를 형성하고 기관, 시뮬레이션 인프라, 데이터 표준, 교사 역량부터 경영대학원 협력까지 동기화해야 한다고 강조했습니다.

하노이 전자냉동대학의 Le Viet Cuong 석사는 직업 훈련에 AI를 실질적으로 적용한 사례를 공유했습니다. 여기에는 ChatGPT API를 활용한 자동 채점 지원 모델, AI+VR을 활용한 직업 운영 시뮬레이션, 그리고 베트남 직업교육부와 Microsoft Vietnam 간의 협력 프로그램인 "AI for Vocational Skills" 등이 포함됩니다.

그는 강사의 디지털 역량 교육을 강화하고, AI에 대한 개방형 학습 자료를 구축하며, "국가-학교-기업"(Triple Helix)의 3자 협력을 촉진할 것을 제안했습니다.

워크숍에서 전문가들이 토론합니다.

또한, 하노이 베트남-미국 대학의 Bui Thanh Van 석사과정과 WMACapital의 Dang Vuong Anh 석사과정의 발표는 직업교육 분야에서 AI 활용에 대한 국제적 관점을 제시했으며, 특히 독일, 한국, 싱가포르, 태국의 성공 사례를 소개했습니다.

워크숍에서 전문가와 교육자들은 AI가 단순한 지원 도구가 아니라 베트남 직업 교육이 전통적인 교육 모델에서 스마트하고 디지털화되고 국제적으로 통합된 교육 모델로 크게 전환하는 데 도움이 되는 전략적 기반이라는 데 동의했습니다.

전문가들은 또한 베트남 직업교육 분야의 AI에 대한 연례 포럼을 설립하고, 학교, 연구소, 기술 기업, 정책 입안자를 연결하여 협력 프로그램을 공동으로 시행하고, 주요 경제 지역에서 "스마트 TVET 센터" 모델을 시범 운영하고 복제할 것을 제안했습니다.

 

응우옌 호아이

출처: https://daidoanket.vn/ung-dung-cong-cu-ai-trong-phat-trien-giao-duc-nghe-nghiep.html