새로운 단계의 유치원 교사 개발 프로젝트 구축

유아 교육 의 기반을 마련하다

이 컨퍼런스는 하노이 교육훈련부가 주최했습니다. 교사교육관리국 부 민 득 국장은 이 컨퍼런스가 2026년부터 2030년까지, 그리고 2045년까지의 비전을 바탕으로 유치원 교사 양성 프로젝트를 개발하기 위한 교사들과의 협의를 목표로 한다고 밝혔습니다.

2019년 총리는 2018년부터 2025년까지 교사 및 유아교육 관리자 양성 및 양성 사업(33호)을 승인하는 총리령 제33/QD-TTg호를 발표했습니다. 이 사업은 2018년 일반교육 프로그램 시행 주기를 마무리하며 종료되었습니다.

이를 바탕으로 교육훈련부 장관은 교사교육관리부에 다음 단계를 위한 새로운 프로젝트를 개발하도록 지시했습니다. 부 민 득(Vu Minh Duc) 장관은 "교육 정책의 많은 변화 속에서 이는 어려운 과제입니다."라고 말했습니다.

부 민 득(Vu Minh Duc) 씨는 교육훈련부가 없는 현재의 2중 지방 정부 모델이 직원 관리에 어려움을 겪고 있다고 인정했습니다. 또한, 산업화, 현대화, 그리고 선진국 진입이라는 목표 달성을 위해 양질의 인적 자원을 양성해야 할 필요성 또한 교육 정책의 변화를 요구합니다.

정치국은 당 중앙위원회의 교육 및 훈련 분야의 기본적이고 포괄적인 혁신에 관한 결의안 29-NQ/TW를 대체하는 교육 개발의 현대화와 획기적인 진전에 관한 결의안을 발표하기로 합의했습니다.

국회는 또한 3~5세 아동을 위한 미취학 교육 보편화에 관한 결의안을 통과시켰습니다. 교육부는 새로운 미취학 교육 프로그램을 개발하고 있으며, 이는 별도 결의안으로 규정되거나 곧 개정될 교육법에 포함될 수 있습니다.

부 민 득(Vu Minh Duc) 씨는 실현 가능성과 실용성을 확보하기 위해 교사교육관리국이 베트남교육과학연구소, 하노이 국립교육대학교, 훙브엉 대학교 및 기타 여러 교육 기관의 지원을 받아 심도 있는 연구를 수행했다고 밝혔습니다. 특히 유치원과 교육훈련국의 의견은 정책 수립의 중요한 토대가 되어 팀의 질적 향상에 기여할 것입니다.

풀뿌리의 목소리

회의에서 하노이 교육훈련부 부국장인 브엉 흐엉 지앙 여사는 하노이 전체에 유치원 1,160개소, 구·읍·면 126개가 있다고 보고했습니다. 현재 간부, 교사, 직원은 69,633명이며, 그중 49,397명이 교사로서 직접 수업을 진행하고 있다고 덧붙였습니다.

"일반적으로 교사들은 좋은 도덕적 자질을 갖추고, 헌신적이며, 자신의 직업을 사랑합니다. 또한, 아동 중심적인 방향으로 교육을 조직하는 능력이 점점 더 견고해지고 있습니다."라고 Vuong Huong Giang 씨는 말했습니다.

하노이 교육훈련부 부국장은 근무 환경과 정책에 대해 논의하며, 유치원 교사들이 오전 7시부터 오후 5시까지 장시간 근무하고, 휴식 시간이 부족하며, 낮은 수입으로 인해 높은 압박 속에서 일하고 있다고 밝혔습니다. 3급 신입 교사의 평균 월급은 약 540만 동(VND)이고, 2급 경력 교사의 평균 월급은 약 900만~1,000만 동(VND)입니다. 구체적인 수당 체계는 명확하지 않으며, 사립 교사들은 불안정한 수입으로 인해 급여 변동이 심합니다.

하노이 교육훈련부 부국장인 Vuong Huong Giang 여사가 컨퍼런스에서 연설했습니다.

실제로 교사들은 높은 강도로 일하고, 막중한 책임을 지고 있지만, 다른 교육 단계보다 소득이 낮습니다. 사립 교사들은 수당이 없고, 보험 가입이 불안정하며, 직장을 그만둘 가능성이 높습니다. 소외 지역 유치원 교사들을 위한 구체적인 정책과 장애 아동의 통합 교육을 위한 정책이 부족합니다.

하노이 교육훈련부 대표는 실무를 바탕으로 정부가 유치원 교사의 특성을 고려하여 전반적인 임금 개혁 사업에서 임금 개혁을 직접 시행할 것을 제안했습니다. 하노이에서 특수교사 채용 및 활용 방안을 시범적으로 시행할 수 있도록 해야 합니다. 또한, 정부는 도시 지역과 산업단지의 유치원 교육 발전 정책을 조속히 발표해야 합니다.

교육훈련부는 유치원 교사 관련 교사법 시행 지침 문서를 조속히 마련하고 발표해야 합니다. 도시 현실에 맞춰 교사/학급 및 교직원/유치원 학급 기준을 연구 및 조정하고, 비공립 유치원 교육에 대한 전문적인 지원을 제공해야 합니다.

전문가들은 하노이의 교사와 미취학 교육 관리자들을 대상으로 심층 인터뷰를 실시하여 현재 상황과 직원 개발의 필요성을 조사했습니다.

교육훈련부는 '2026~2030년까지 미취학교육기관의 교사와 관리자를 양성하고 2045년 비전을 수립하기 위한 연구 계획을 수립하고 프로젝트 내용을 제안합니다.

이 계획의 목적은 유치원 교육 교사 및 관리자 팀을 포함하여 유치원 교육 기관의 교사 및 관리자, 교육 훈련 기관의 강사 및 관리자, 유치원 교육 기관의 육성 교사 및 관리자, 교육훈련부 관리자 팀, 유치원 교육의 전문 분야 및 분야를 담당하는 교육훈련부를 포함하여 유치원 교육의 양, 질, 교육, 육성, 우대 정책, 고용 정책 등의 측면에서 현재 상황을 평가하는 것입니다.

또한 이 계획은 2026~2030년 기간 동안 교사와 미취학 교육 관리자의 개발을 위한 수요를 예측하고, 해결책과 권장 사항을 제시하는 것을 목표로 합니다. 동시에 "2026~2030년 기간 동안 교사와 미취학 교육 관리자를 개발하고 2045년 비전을 세우는" 프로젝트 개발을 제안하기 위한 기초로 연구 보고서를 작성합니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-de-an-phat-trien-giao-vien-mam-non-giai-doan-moi-post743013.html