10월 24일, 호치민시 투득시 롱탄미구 하이테크파크에 있는 응우옌탓탄대학교 9군캠퍼스에서 유엔 여성기구(UN Women)가 "STEM 교육 과 고용에서 여성과 소녀의 참여를 촉진하기 위한 솔루션 개발" 워크숍을 개최했습니다.
이 행사는 베트남 대학 및 단과대학 혁신 및 창업 네트워크(VNEI), 응우옌 탓 탄 대학, 하노이 과학기술대학교 투자개발회사(BK Holdings)가 공동으로 주최했습니다.
이 워크숍에는 전문가, 과학자 , 교육부-중앙선전부 대표, 대학 및 단과대학, 기술 기업, 호치민시의 대학/단과대학의 공과대생 등 100명 이상의 대표단이 참석했습니다.
이 컨퍼런스는 전문가들이 만나 교류하고 성평등과 포괄적 개발을 촉진하고 여성의 권한 강화와 경력 개발을 장려하기 위한 솔루션을 찾는 자리일 뿐만 아니라, STEM 분야에서 여성들에게 힘을 실어주고 그들의 명예를 기리는 의미 있고 고무적인 행사이기도 합니다.
온라인 프로그램에서 유엔 여성기구 프로그램 매니저인 쩐 투이 안(Tran Thuy Anh) 씨는 과학 기술의 발전으로 세계가 매우 빠르게 발전하고 있으며, 사회 분야에서 개발 기회가 열리고 있지만, 이 분야에서 여성의 참여는 여전히 제한적이라고 말했습니다. 유엔의 2022년 지속가능발전목표 5번(양성평등) 진행 보고서에 따르면, 전 세계적으로 STEM 분야 여성의 취업률은 20%에 불과하며, 베트남의 경우 이 비율은 더욱 낮습니다.
따라서 이 컨퍼런스의 목적은 여성과 소녀들이 STEM 분야에 진출할 때 직면하는 과제에 대한 대화를 시작하고, 이러한 수요가 높은 분야에서 성공할 수 있도록 힘을 실어줄 수 있는 미래의 기회를 논의하는 것입니다.
유엔 여성기구는 또한 장학금 프로그램, 멘토링 프로그램, 학교에서 성평등 교육 프로그램을 마련하고, 특히 교육 환경에서 여아에 대한 차별과 처우를 완전히 근절해야 한다는 권고안을 제시했습니다.
여성의 고용 기회를 위해서는 인식을 제고하기 위한 홍보 프로그램, 여성의 진출을 지원하는 정책 개발, 여성 근로자와 여성 리더를 위한 전문 교육 프로그램이 시급히 필요합니다. 이를 통해 여성이 공정하고 지속 가능한 방식으로 디지털 경제 개발에 참여하고 그 혜택을 누릴 수 있도록 보장해야 합니다.
| 토론: 공학 및 기술 전공 입학의 성별 불균형의 현재 상황 |
워크숍에서 베트남 대학 및 단과대학 혁신·창업 네트워크(Vietnam University and College Innovation and Entrepreneurship Network)의 대표이자 리타이또(Ly Thai To) 대학 기술학과장이자 학장인 응우옌 티엔 동(Nguyen Tien Dong) 부교수는 "공학 및 기술 분야 진학의 성비 불균형"이라는 주제로 심도 있는 발표를 진행했습니다. 응우옌 티엔 동 부교수의 발표는 현대 경제 및 산업 발전의 핵심 요소로 여겨지는 공학 및 기술 분야에서 여성의 낮은 참여율이라는 현 상황에 대한 포괄적인 시각을 제시했습니다.
동 부교수는 연설에서 공학 및 기술 전공 학생의 성별 비율에 상당한 차이가 있음을 보여주는 구체적인 자료를 제시했습니다. 이 자료는 최근 접근성 향상 노력에도 불구하고, 이 전공에서 공부하는 여학생의 비율이 남학생에 비해 여전히 낮음을 보여줍니다. 동 부교수는 이러한 전공의 성비 불균형이 연구 및 기술 개발의 다양성과 창의성에 영향을 미칠 뿐만 아니라, 첨단 기술 인력의 질을 저하시켜 베트남 기술 기업의 국제 경쟁력을 약화시킨다고 분명히 지적했습니다. 또한, 이러한 차이는 여성 인력의 잠재적 기여가 충분히 활용되지 못하여 경제 전체의 발전 기회를 낭비하게 만듭니다.
본 논문은 STEM 분야의 성 불균형의 주요 원인들을 분석했습니다. 여기에는 기초 교육 단계부터의 성 고정관념, 공학 및 기술 분야에서 성공적인 여성 롤모델 부족, 정책 및 학습 기회 접근성의 격차 등이 포함됩니다. 이러한 요인들은 심리적 장벽을 형성하고, 여성들이 공학 및 기술 전공을 선택하고 진학할 때 자신감을 잃게 만드는 요인으로 작용합니다.
위 분석을 바탕으로, 본 논문은 정부, 교육기관, 기업, 사회단체 등 이해관계자 간의 양자 및 다자간 협력을 강화하여 여성과 여아의 STEM 분야 참여와 성공을 증진하는 포괄적인 프로그램을 개발하기 위한 필요한 권고안을 제시합니다. 이러한 프로그램은 우호적인 학습 및 근무 환경을 조성하고, 여성의 기술 및 기술 직종 참여를 촉진하며, 이 분야에서 진정한 양성평등을 달성하는 데 있어 사회적 편견과 장벽을 제거하는 것을 목표로 해야 합니다.
| 프레젠테이션: 지속 가능한 개발을 향한 지역 사회 봉사를 위한 Nguyen Tat Thanh University의 STEM 활동 |
워크숍 두 번째 강연에서 응우옌 탓 탄 대학교 사회과학 학제간 연구소 상임 부소장인 딘 반 푹 부교수님은 지속 가능한 발전을 목표로 지역사회에 기여하는 학교의 STEM 활동을 자세히 설명했습니다. 그는 학생들에게 환경, 사회, 경제적 과제 해결에 필요한 연구 능력과 창의력을 갖추도록 하는 것을 목표로 하는 "실용적인 학습 - 실습 - 진정한 이름 - 진정한 직업"이라는 학교의 교육 철학을 강조했습니다.
이 발표는 지속가능한 발전 증진에 있어 응우옌탓탄대학교의 STEM 교육이 담당하는 역할에 대한 포괄적인 시각을 제공했습니다. 본교는 과학, 기술, 공학, 수학 분야의 교육을 통합하여 학생들이 다차원적인 시각을 갖추고 지식을 실제에 적용할 수 있도록 지원합니다. 본교의 STEM 연구 및 응용 활동에는 STEM 실험, 토크쇼, 세미나, 교육 세션 등이 포함되어 있으며, 이를 통해 STEM 강의 및 모델 설계 역량을 향상시키고 있습니다. 이러한 프로그램들은 참가자들에게 STEM에 대한 인식을 제고하고 관련 기술을 제공하여 지역 사회 발전에 기여하는 것을 목표로 합니다.
패널 토론: STEM 분야 여성을 위한 과제와 경력 개발 기회
Dinh Van Phuc 부교수는 달성한 성과 외에도 STEM 활동 실행에 있어 여전히 남아 있는 과제를 솔직하게 지적했습니다. 그 과제에는 재정 자원 부족, 시설 부족, 전문가 팀 부족, 대학, 기업, 지역 사회를 연결하는 데 어려움, STEM 활동의 효과를 평가하는 명확한 기준 부족 등이 있습니다.
딘 반 푹 준교수님은 포괄적이고 지속 가능한 STEM 교육 프로그램을 만들기 위해서는 이해관계자 간의 다자간 협력이 필요하며, 이를 통해 개발을 촉진하고 지역 사회의 삶의 질을 개선해야 한다고 권고하셨습니다.
| 패널 토론: STEM 분야 여성을 위한 과제와 경력 개발 기회 |
STEM 산업에서 여성의 경력 개발에 대한 장애물과 어려움을 명확히 하기 위해 관련 당사자의 대표가 참여한 패널 토론 이후, 워크숍은 오후 세션에서 여성과 소녀들이 STEM 산업에 참여하도록 촉진하는 솔루션을 개발하고, 그들에게 교육 및 취업 기회를 제공하여 잠재력을 개발하고 전반적인 경제 개발에 기여할 수 있도록 하는 그룹 활동으로 이어졌습니다.
PV
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