
교육훈련부가 2024-2025학년도 품질 관리 과제 이행을 위한 최신 지침 문서에서, 2025년 고등학교 졸업시험과 관련하여 교육부는 시험 운영 관리 기능을 강화하고 시험 조직을 지휘 및 관리하는 책임을 각 성 인민위원회와 교육훈련부에 부여하여 지방 차원에서 시험 조직을 지휘하도록 요구하고 있습니다.
교육훈련부는 모든 단계의 시험 운영에 관한 지침 및 가이드라인의 규정과 요건을 개발하고 신속하고 진지하게 시행해야 하며, 2025년부터 시행될 고등학교 졸업시험 관련 법률 초안 및 규정, 시험 운영 가이드라인에 대한 의견 수렴을 진행하고, 지역 차원에서 그 영향을 적극적으로 평가해야 합니다.
구체적으로, 교육훈련부는 각 지방 교육훈련국에 2025년부터 시행될 고등학교 졸업시험 운영을 위해 교사들이 시험 문제를 개발하고, 개방형 문제 라이브러리에 시험 문제/시험지를 제공할 수 있도록 지속적인 교사 연수를 요구하고 있습니다.
교육부 품질관리국장인 후인 반 추옹 교수에 따르면, 교사들이 시험 문제를 출제할 수 있는 역량을 갖추도록 하기 위해 교육부는 현재 전국적으로 교사 연수를 실시하고 있으며, 동시에 학교에서 정기적이고 주기적인 시험 문제 및 평가 출제를 지원하고 있습니다.
2025년부터 시행될 고등학교 졸업시험 구조 변경과 관련하여 추옹 씨는 다음과 같이 밝혔습니다. 발표된 시험 형식에 따르면 객관식 시험에 몇 가지 변경 사항이 있습니다. 기존의 4개 보기 중 하나를 선택하는 형식 외에 두 가지 새로운 객관식 보기 형식이 추가되고, 새로운 보기 형식에 대한 채점 방식도 일부 변경됩니다. 이러한 변경 사항은 학생들의 실력을 더욱 정확하게 파악하고 찍기 가능성을 줄여줍니다. 이를 통해 응시자의 능력을 보다 정확하게 평가하고 시험 점수 간의 차이를 더욱 명확하게 구분할 수 있습니다.
2025년부터 고등학교 졸업시험은 2006년 교양교육과정과의 연속성을 유지하면서 2018년 교양교육과정의 시행 로드맵을 준수하는 역량 평가 방식으로 설계될 예정입니다. 이는 학생들이 고등학교에서 3년 동안만 새로운 교양교육과정을 이수하고, 2018년 교양교육과정의 12년 전체 과정을 이수하지 않는다는 점을 고려한 것입니다. 또한, 시험은 교과과정을 충실히 따르되 교과서 내용은 배제할 것입니다.
이 시험은 학생들이 단순히 수업 내용이나 쉽게 구할 수 있는 자료를 기계적으로 암기하는 문제를 해결하고, 학생들이 서로 다른 교재를 사용하더라도 공정성을 확보하는 것을 목표로 합니다. 시험 문제는 수준별로 분류되어 있으며, 다양한 목표를 달성할 수 있도록 구성되어 있습니다. 이러한 목표에는 학생들이 학습한 지식과 기술을 실제 상황과 주어진 맥락에 적용할 수 있도록 하는 것이 포함됩니다.
교육부는 고등학교 졸업시험의 교육, 학습 및 시험 준비를 원활하게 진행하기 위해 종합적인 해결책을 마련했습니다. 이에 따라 교육부는 2024년 3월에 시험 구조 및 형식을 발표하여 학생과 교사들이 12학년 전체 기간(2024-2025학년도) 동안 새로운 시험 구조와 형식을 숙지하고 적응할 수 있도록 했습니다. 향후에는 장기간에 걸쳐 일관되게 활용할 수 있는 모의고사 개발, 시범 운영 및 배포에 중점을 둘 예정입니다.
2024-2025학년도를 앞두고 교육부는 중등학교 시험 문제가 학생 평가의 구조와 형식에 부합해야 한다고 강조했습니다. 교육 및 시험 설계 과정은 시험의 목적을 명확히 하는 것부터 학생들이 실생활 상황에 학습한 지식을 적용할 수 있는 적절한 맥락을 선정하는 것까지 올바른 절차를 준수해야 합니다. 교육부는 지방자치단체, 교사, 학생들이 시험에 잘 대비할 수 있도록 조만간 샘플 시험 문제를 공개할 예정이라고 밝혔습니다.
지난 기간 동안 교육훈련부는 63개 성/시의 다양한 과목 교사 약 2,500명을 대상으로 시험 문제 개발 연수를 적극적으로 실시했습니다. 현재까지 교육훈련부는 63개 모든 교육청에서 교사들이 개발한 문제를 접수했으며, 전문가와 교사들을 초청하여 문제의 질을 평가하는 다음 단계를 신속히 추진하고 있습니다. 이를 통해 개방형 시험 문제 라이브러리를 구축하고, 각 지역에서 광범위하게 시험해 본 결과, 표준화된 시험 문제 은행에 포함될 우수한 문제를 선별할 수 있을 것입니다.
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출처: https://daidoanket.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-2025-xay-dung-theo-huong-mo-10288869.html






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