AI ຈະບໍ່ທົດແທນທ່ານ, ສະຫນອງໃຫ້ ...

ໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 16 ກຸມພານີ້, ຢູ່ ແຂວງ ບິ່ງເຢືອງ , ທ່ານ ດຣ ເລຢຸຍເຕິນ, ອາຈານສອນວິຊາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ມະຫາວິທະຍາໄລສາກົນແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ແບ່ງປັນຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຜົນກະທົບຂອງປັນຍາປະດິດ (AI) ໃນການຮຽນຮູ້ ແລະ ທ່າອ່ຽງການເຮັດວຽກໃນອະນາຄົດ.

ທ່ານດຣ Le Duy Tan ໄດ້ກ່າວວ່າ ຄຳສັບ AI ມີມາເປັນເວລາກວ່າເຄິ່ງສະຕະວັດແລ້ວ, ແຕ່ການປະກົດຕົວຂອງ ChatGPT ໃນສອງປີຜ່ານມາ ໄດ້ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມວຸ້ນວາຍໃນ AI. ນີ້ເຕືອນພວກເຮົາກ່ຽວກັບເຫດການໃນປະຫວັດສາດໃນເວລາທີ່ປະຊາຊົນເປັນຫ່ວງຫຼາຍວ່າການມາຂອງເຄື່ອງຄິດເລກໃນຖົງຈະສົ່ງຜົນກະທົບທາງລົບຕໍ່ການຮຽນຮູ້ຄະນິດສາດ, ແຕ່ຄວາມເປັນຈິງໄດ້ພິສູດວ່າຄວາມຢ້ານກົວນີ້ບໍ່ໄດ້ເກີດຂຶ້ນ.

AI sẽ không bao giờ thay thế bạn, với điều kiện…- Ảnh 1. — ການນຳໃຊ້ເທັກໂນໂລຍີ ແລະປັນຍາປະດິດໃນການຮຽນແມ່ນເປັນທີ່ນິຍົມຂອງນັກຮຽນຫຼາຍຂຶ້ນ.

ທ່ານດຣ Le Duy Tan ຢືນຢັນວ່າ: “ການນຳໃຊ້ເຄື່ອງມືນີ້ບໍ່ແມ່ນໄພຂົ່ມຂູ່, ພຽງແຕ່ເປັນໄພຂົ່ມຂູ່ເທົ່ານັ້ນ ຫາກບໍ່ຮູ້ວິທີນຳໃຊ້ ແລະ ຂຶ້ນກັບມັນຢ່າງຄົບຖ້ວນ”. ກ່ຽວກັບການຈັດການກັບ AI ໃນໂຮງຮຽນ, ທ່ານດຣ Tan ກ່າວວ່າ: "AI ສາມາດສະຫນັບສະຫນູນໄດ້ແຕ່ບໍ່ສາມາດທົດແທນການຮຽນຮູ້ບັນຫາຄວາມເຂົ້າໃຈແລະຈື່ຈໍາໄດ້. ດັ່ງນັ້ນ, ນັກຮຽນຕ້ອງຮຽນຮູ້ວິທີການນໍາໃຊ້ເຄື່ອງມື AI ແຕ່ຢ່າງແທ້ຈິງ, AI ແມ່ນພຽງແຕ່ເຄື່ອງມື, ແລະຜູ້ຕັດສິນໃຈແມ່ນເຈົ້າ."

ແບ່ງປັນເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຜົນກະທົບຂອງ AI ກ່ຽວກັບແນວໂນ້ມການເຮັດວຽກ, ທ່ານດຣ Tan ຄາດຄະເນວ່າ: "ອີງຕາມການເຄື່ອນໄຫວຂອງສັງຄົມ, ການພັດທະນາ AI ຈະສ້າງຕໍາແຫນ່ງວຽກໃຫມ່ຫຼາຍ. AI ຈະບໍ່ທົດແທນທ່ານ, ແຕ່ຜູ້ທີ່ຮູ້ວິທີການນໍາໃຊ້ AI ຈະເຮັດມັນ." ທ່ານດຣ Tan ກ່າວຕື່ມວ່າ: "ຖ້າສອງສາມປີກ່ອນ, ທັກສະສອງຢ່າງທີ່ຕ້ອງການໄປເຮັດວຽກແມ່ນພາສາຕ່າງປະເທດແລະວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ, ຫຼັງຈາກນັ້ນໃນອະນາຄົດ, ການນໍາໃຊ້ເຄື່ອງມື AI ສາມາດກາຍເປັນເງື່ອນໄຂບັງຄັບທີສາມສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ."

AI sẽ không bao giờ thay thế bạn, với điều kiện…- Ảnh 2. — ທ່ານ ດຣ ເລເຢືອງເຕີນ, ອາຈານສອນວິຊາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ມະຫາວິທະຍາໄລສາກົນແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.

ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລື, ນ້ອງສາວຮຽນປີ 12 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໄຕງວຽນ (ບິ່ງເຢືອງ), ແລະ ໝູ່ເພື່ອນຫຼາຍຄົນໄດ້ນຳໃຊ້ AI ໃນການສຶກສາ ເພາະວ່າມັນສາມາດ “ໃຫ້ຜົນໄດ້ໄວໂດຍບໍ່ຕ້ອງຄິດຫຼາຍ.” ຕົວຢ່າງ, Duyen ມັກຈະໃຊ້ AI ເຊັ່ນ ChatGPT ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາຄະນິດສາດ, ບັນຫາເລຂາຄະນິດ, ຫຼືບັນຫາປະຫວັດສາດ. "ອາຈານຮູ້ວ່າພວກເຮົາໃຊ້ AI," ນັກຮຽນຍິງເວົ້າວ່າ, ແຕ່ນາງຍັງເປັນຫ່ວງວ່າ AI ຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມສາມາດໃນການຄິດຂອງນາງ. ທ່ານ Duyen ກ່າວວ່າ "ຂ້ອຍຍັງຢ້ານວ່າ AI ຈະເຂົ້າມາແທນທີ່ມະນຸດໃນອາຊີບທີ່ເປັນມືອາຊີບ."

ຄວາມສະດວກສະບາຍ ແລະໃຫ້ຄຳແນະນຳຫຼາຍຢ່າງເພື່ອເຮັດສຳເລັດບົດຝຶກຫັດໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍແມ່ນເຫດຜົນທີ່ເຮັດໃຫ້ ເລທິຫງອກມາ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 12 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຕີນຝູກຄານ (ບິ່ງເຢືອງ), ຫັນມາໃຊ້ ChatGPT, ໂດຍສະເພາະໃນວິຊາທີ່ຕ້ອງການຄຳຕອບທີ່ຍາວນານເຊັ່ນ: ການສຶກສາທາງດ້ານ ເສດຖະກິດ ແລະ ກົດໝາຍ ແລະ ວັນນະຄະດີ. “ຫ້ອງຮຽນຂອງຂ້ອຍສ່ວນຫຼາຍໃຊ້ ChatGPT, ນັກຮຽນບາງຄົນໃຊ້ແອັບພລິເຄຊັ່ນອື່ນຄື Gauth”, ນັກຮຽນ ຫງວຽນດຶກແມ້ງ, ນັກຮຽນໃນຊັ້ນຮຽນດຽວກັນ, ກ່າວຕື່ມວ່າ: “ຂໍຂອບໃຈກັບເຕັກໂນໂລຢີເຊັ່ນ AI, ຂ້ອຍສາມາດພັດທະນາໄດ້ຫຼາຍ ແລະ ຮຽນຮູ້ຫຼາຍຄວາມຮູ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ”. ສຳລັບ ງອກມາຍ, ຍ້ອນວ່າ ປະຈຸບັນ ທາງໂຮງຮຽນ ບໍ່ໄດ້ຈັດ ຫ້ອງຮຽນ ພິເສດ ຕາມລະບຽບການ ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເລກທີ 29 ຕື່ມອີກ, AI ຊ່ວຍໃຫ້ການຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/ai-se-khong-bao-gio-thay-the-ban-voi-dieu-kien-185250216194240591.htm