ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງ ບ່າເຣ້ຍ-ຫວຸງເຕົ່າ ໄດ້ສົ່ງເອກະສານ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງນີ້ ອະນຸຍາດໃຫ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຮຽນ-ການສອນ 5 ວັນ/ອາທິດ, ສະເພາະວັນເສົາ ແລະ ວັນອາທິດ ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.
ວັນທີ 24 ມັງກອນນີ້, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ບາເຣ້ຍ-ຫວຸງເຕົ່າ ໄດ້ປະກາດຜົນການຜັນຂະຫຍາຍການຮຽນ-ການສອນຄັ້ງທີ 2 ໃນ 5 ວັນ/ອາທິດ, ໂດຍໄດ້ພັກວັນເສົາ ແລະ ວັນອາທິດ ສຳລັບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ມັດທະຍົມປາຍ ແລະ ລະດັບການສຶກສາຕໍ່ຢູ່ເຂດດັ່ງກ່າວ.
ນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຈູດຶກ ອອກຈາກໂຮງຮຽນ
ອີງຕາມຜົນສໍາຫຼວດຄັ້ງທີ 2, ສໍາລັບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ລະດັບການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ 97,35% ຂອງຜູ້ບໍລິຫານ ເຫັນດີໃຫ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຮຽນ-ການສອນ 5 ວັນ/ອາທິດ, ໂດຍແມ່ນພັກວັນເສົາ ແລະ ວັນອາທິດ; ພະນັກງານ 99,08%; ຄູສອນ 90,51%; ຜູ້ປົກຄອງ 83,9% ແລະ ນັກຮຽນ 82,87%.
ສໍາລັບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ 100% ຂອງຜູ້ບໍລິຫານເຫັນດີ; ພະນັກງານ 97,54%; ຄູສອນ 92,39%; ຜູ້ປົກຄອງ 71.204% ແລະ ນັກຮຽນ 73.612%.
ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມວັງເຕົ່າເຫັນດີໃຫ້ນັກຮຽນອອກວັນເສົາ.
ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ວັນທີ 23 – 27 ທັນວາ 2024, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງ ບ່າເຣ້ຍ-ຫວຸງເຕົ່າ ໄດ້ລົງສຳຫຼວດເກັບກຳຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຮຽນການສອນ 2 ຄັ້ງ/ວັນ ແລະ ໄດ້ຈັດວັນເສົາ-ອາທິດ ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ, ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາ ໃຫ້ແກ່ບັນດາຜູ້ຈັດການ, ພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ, ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນໃນທົ່ວແຂວງ.
ອີງຕາມຜົນການສໍາຫຼວດ, ແຜນການໃນວັນເສົາໄດ້ຮັບຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມສູງຈາກຫົວຂໍ້ການສໍາຫຼວດ. ແນວໃດກໍດີ, ຕາມຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ບ່າເຣ້ຍ - ຫວູງເຕົ່າ ແລ້ວ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ ໄດ້ຈັດຕັ້ງການສຳຫຼວດນະໂຍບາຍນີ້ ກ່ອນກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 29/2024. ດັ່ງນັ້ນ, ຜົນໄດ້ຮັບການສໍາຫຼວດຄັ້ງທໍາອິດແມ່ນບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງອີກຕໍ່ໄປ.
ກ່າວຄຳເຫັນກັບນັກຂ່າວໜັງສືພິມ ແທງນີງ, ທ່ານນາງ ເຈີ່ນທິງອກຈ່າງ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ບ່າເຣ້ຍ - ຫວູງເຕົ່າ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ດ້ວຍໝາກຜົນການສຳຫຼວດຄັ້ງທີ 2, ກົມໄດ້ສົ່ງເອກະສານຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ອະນຸຍາດໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ 5 ວັນ/ອາທິດ; ວັນເສົາ ແລະ ວັນອາທິດ ປິດໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ລະດັບການສຶກສາຕໍ່ທົ່ວແຂວງ ນັບແຕ່ພາກຮຽນທີ 2 ຂອງສົກຮຽນ 2024-2025.
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/ba-ria-vung-tau-khi-nao-hoc-sinh-duoc-nghi-hoc-vao-ngay-thu-bay-185250124113231513.htm
(0)