ເຄັດລັບການຊ່ວຍເຫຼືອນັກສຶກສາແມ່ຍິງຫວຽດນາມໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາເຕັມຂອງລັດຖະບານອັງກິດ

(ດ່ານຈີ) - ເລືອງທູຢາງ ແມ່ນໜຶ່ງໃນຈຳນວນຊາວຫວຽດນາມຈຳນວນໜ້ອຍທີ່ໄດ້ຮັບທຶນສຶກສາ Chevening ທີ່ມີຊື່ສຽງຈາກລັດຖະບານອັງກິດ. ນາງກໍາລັງສຶກສາລະດັບປະລິນຍາໂທໃນການຄຸ້ມຄອງ ການສຶກສາ ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Cambridge (UK).

Chevening ແມ່ນໂຄງການທຶນການສຶກສາທົ່ວໂລກຂອງລັດຖະບານອັງກິດ, ເປັນປະທານໂດຍພະແນກ ການຕ່າງປະເທດ ແລະການພັດທະນາ. ທຶນການສຶກສານີ້ໄດ້ຮັບຮາງວັນຕັ້ງແຕ່ປີ 1983, ແລະເປັນຫນຶ່ງໃນທຶນການສຶກສາຂອງລັດຖະບານທີ່ມີຄຸນຄ່າແລະມີຊື່ສຽງທີ່ສຸດສໍາລັບນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ. Thu Giang ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາຜູ້ສະໝັກທີ່ດີເດັ່ນທີ່ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສານີ້. ໝັ້ນໃຈ ຂອບໃຈ IELTS 8.5 ແລະ ປະສົບການການເຮັດວຽກທີ່ກວ້າງຂວາງ ກ່ອນຫນ້ານີ້, Thu Giang ສຶກສາຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Buckingham (UK) ແລະຈົບປະລິນຍາຕີດ້ວຍກຽດນິຍົມທາງດ້ານວັນນະຄະດີພາສາອັງກິດ. ເປັນທີ່ໜ້າສັງເກດ, ເດັກຍິງອາຍຸ 27 ປີບັນລຸໄດ້ຄະແນນ IELTS 8.5 ໃນຄວາມພະຍາຍາມຄັ້ງທຳອິດຂອງນາງເມື່ອອາຍຸ 18 ປີ. ເມື່ອນາງມາປະເທດອັງກິດຄັ້ງທຳອິດ, ໂຊກດີສຳລັບ Thu Giang ແມ່ນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງນາງບໍ່ໄດ້ມາຈາກການສື່ສານ. ຕັ້ງແຕ່ເດັກນ້ອຍ, ການສຶກສາແມ່ນຂ້ອນຂ້າງງ່າຍສໍາລັບນາງເພາະວ່ານາງມັກເບິ່ງຮູບເງົາເປັນພາສາອັງກິດ. ທ່ານ Thu Giang ກ່າວວ່າ “ການຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດຈະກາຍເປັນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ ຖ້າພວກເຮົາບໍ່ມີນິໄສການອ່ານ ແລະ ຟັງພາສາອັງກິດເປັນປະຈຳໃນຊີວິດປະຈຳວັນ.

Bí quyết giúp nữ sinh Việt chinh phục học bổng toàn phần của Chính phủ Anh - 1

Thu Giang ພົບປະກັບເອກອັກຄະລັດຖະທູດ ອັງກິດ ປະຈຳ ຫວຽດນາມ ກ່ອນອອກເດີນທາງໄປສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດ (ພາບ: NVCC).

ນອກນີ້, Thu Giang ຍັງມີປະສົບການຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນດ້ານການສອນພາສາຕ່າງປະເທດ. ນາງໄດ້ສອນພາສາອັງກິດໃຫ້ນັກສຶກສາຈາກຫຼາຍປະເທດທີ່ International House London (London International School, UK). ທ່ານນາງ Giang ກໍ່ເຂົ້າຮ່ວມບັນດາໂຄງການຮ່ວມມືກັບລັດຖະບານ ຫວຽດນາມ ເຊັ່ນ: ໂຄງການ 165 ຫ້ອງການ, ສອນພາສາອັງກິດໃຫ້ບັນດານາຍແພດທະຫານທີ່ເຂົ້າຮ່ວມກອງກຳລັງ ຮັກສາສັນຕິພາບ ຂອງສະຫະປະຊາຊາດ ຢູ່ ຊູດັງໃຕ້... ທັງເປັນອາຈານສອນແຂກຢູ່ຫ້ອງວ່າການກະຊວງການທູດອັງກິດ. ໂດຍສະເພາະ, ນາງຍັງເປັນຄູສອນອາວຸໂສຢູ່ສູນພາສາອັງກິດຊັ້ນນໍາຂອງຫວຽດນາມ, ມີໃບປະກາດຈົບຊັ້ນສູງໃນການຮຽນການສອນພາສາອັງກິດຊັ້ນສູງ, ມອບໂດຍ Cambridge, ທຽບເທົ່າປະລິນຍາໂທໃນຂອບຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດຂອງອັງກິດ. ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ທ່ານ Thu Giang ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາ Chevening ເຕັມສ່ວນຈາກລັດຖະບານອັງກິດ, ສຶກສາລະດັບປະລິນຍາໂທດ້ານການເປັນຜູ້ນຳດ້ານການສຶກສາ ແລະ ປັບປຸງຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Cambridge, ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດອັນດັບ 1 ໃນອັງກິດ ແລະ 2 ໃນທົ່ວໂລກ. ເອົາຊະນະຄະນະສໍາພາດດ້ວຍບົດຄວາມທີ່ເຊື່ອຖື Thu Giang ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນການກະກຽມໃບຄໍາຮ້ອງຂອງນາງໃນເດືອນກັນຍາ 2022. ເນື່ອງຈາກຕາຕະລາງການເຮັດວຽກທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ນາງມີພຽງແຕ່ຫນຶ່ງເດືອນເພື່ອເຮັດສໍາເລັດຂັ້ນຕອນການແລະເອກະສານທີ່ຈໍາເປັນ. ຫຼັງຈາກສະໝັກເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ Cambridge, Giang ໄດ້ຮັບຜົນຂອງຮອບສະໝັກທຶນການສຶກສາ Chevening. ເວລາຈາກຮູ້ວ່ານາງຜ່ານຮອບສະໝັກໄປຮອດມື້ສຳພາດແມ່ນປະມານ 2 ອາທິດ. ເນື່ອງຈາກມີເວລາຈໍາກັດ, Giang ພຽງແຕ່ 2 ວັນເພື່ອກະກຽມສໍາລັບການສໍາພາດ. ສຳລັບຜູ້ທີ່ຕັ້ງໃຈຈະສະໝັກ, ຈ່າງເຊີນ ແນະນຳໃຫ້ກຽມຕົວຢ່າງລະມັດລະວັງ ແຕ່ບໍ່ໄວເກີນໄປ, ເພາະວ່າເມື່ອກຽມໄວເກີນໄປ, ຜູ້ສະໝັກຈະຮູ້ສຶກວ່າເຈົ້າຈື່ຄຳຕອບ. ໂດຍປົກກະຕິ, ຜູ້ພິພາກສາໃນຄະນະສໍາພາດພຽງແຕ່ຈະຖາມຄໍາຖາມທີ່ ໝູນ ວຽນຢູ່ໃນບົດຂຽນແລະບາງຄໍາຖາມສະຖານະການ. ພວກເຮົາພຽງແຕ່ຕ້ອງການເອົາໃຈໃສ່ກັບການທົບທວນຄືນ essay ທີ່ພວກເຮົາໄດ້ຂຽນເພື່ອບໍ່ໃຫ້ລືມແນວຄວາມຄິດຕົ້ນຕໍແລະແນວຄວາມຄິດທີ່ສໍາຄັນ. ຕາມທ່ານ Thu Giang, ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດໃນການສຳພາດແມ່ນຄວາມສອດຄ່ອງໃນສິ່ງທີ່ເຈົ້າໄດ້ເຮັດ, ປະສົບການໃນການເຮັດວຽກ, ສິ່ງທີ່ເຈົ້າຂຽນໃນບົດຄວາມຂອງເຈົ້າແລະແຜນການໃນອະນາຄົດ. “ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ ປັດໄຈທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາແມ່ນຂ້າພະເຈົ້າເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າປາດຖະໜາຢາກບັນລຸໄດ້ເພື່ອປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນ ການສຶກສາ ຢູ່ ຫວຽດນາມ. ທຶນການສຶກສາ Chevening ເນັ້ນໜັກເຖິງການເປັນຜູ້ນຳ, ຄວາມສາມາດໃນການສ້າງສາຍສຳພັນ, ຄວາມເຂົ້າໃຈໃນສິ່ງທີ່ຢາກບັນລຸໃນອະນາຄົດ ແລະ ເສັ້ນທາງການຮຽນຮູ້ທີ່ນັກສຶກສາຢາກໄດ້ເມື່ອໄປຮຽນຢູ່ ອັງກິດ. ສະແດງໃຫ້ເຫັນສິ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຮັດເພື່ອບັນລຸຄວາມປາດຖະໜາຂອງຕົນໃນປັດຈຸບັນ, ແລະຈະສືບຕໍ່ເຮັດແນວໃດໃນອະນາຄົດ,” ທ່ານ Thu Giang ກ່າວວ່າ.

Bí quyết giúp nữ sinh Việt chinh phục học bổng toàn phần của Chính phủ Anh - 2

Thu Giang ໄດ້ໄປຮຽນຢູ່ອັງກິດ ໂດຍໄດ້ຮັບທຶນສຶກສາຈາກລັດຖະບານເຈົ້າພາບ (ພາບ: NVCC).

ໃນບົດທີ 1, ນາງ Giang ໄດ້ສະເໜີບັນຫາວ່າຜູ້ນໍາທີ່ດີແມ່ນຫຍັງ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນ, ໄດ້ໃຫ້ຂໍ້ໂຕ້ແຍ້ງ 2 ຂໍ້ເພື່ອພິສູດວ່ານາງມີປັດໃຈທັງໝົດນັ້ນ ເມື່ອກາຍເປັນຄູສອນອາວຸໂສຢູ່ສູນພາສາອັງກິດ, ນາງມີປະສົບການຫຼາຍດ້ານໃນການຄຸ້ມຄອງ. ໃນບົດຄວາມທີ 2 ກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດສ້າງ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບການພົວພັນ, ທ່ານ Thu Giang ໄດ້ຂຽນກ່ຽວກັບຫຼັກການສ້າງການພົວພັນ, ດ້ວຍ 3 ເລື່ອງຕົ້ນຕໍຄື: ສ້າງຄວາມສຳພັນຢູ່ບ່ອນເຮັດວຽກ, ຢູ່ນອກບ່ອນເຮັດວຽກ ແລະ ທັດສະນະໃນການສ້າງສາຍພົວພັນ. ການສຶກສາຂອງ Thu Giang ໃນປີໜ້າແມ່ນໄດ້ແບ່ງປັນບົດຄວາມທີ 3. ນາງໄດ້ໃຫ້ເຫດຜົນ 3 ສໍາລັບການເລືອກໂຮງຮຽນ 3 ແລະວິຊາທີ່ນາງຕ້ອງການ. ຍ້ອນນາງໄດ້ກຳນົດ Cambridge ເປັນທາງເລືອກອັນດັບໜຶ່ງຂອງນາງຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນ, Thu Giang ໄດ້ອະທິບາຍວ່າ ເປັນຫຍັງນາງຈຶ່ງມີຄວາມສາມາດມາຮຽນຢູ່ທີ່ນີ້, ສິ່ງທີ່ເປັນພິເສດກ່ຽວກັບວິຊາທີ່ນາງເລືອກນັ້ນ ແລະ ຄວາມເຄົາລົບນັບຖືຂອງອາຈານຢູ່ທີ່ນີ້. ນາງຍັງໄດ້ໃຊ້ເວລາຂຽນຫຍໍ້ຫນ້າສັ້ນໆກ່ຽວກັບການເລືອກຂອງນາງສອງໂຮງຮຽນທີ່ຍັງເຫຼືອ. ໃນບົດຂຽນສຸດທ້າຍ, ທ່ານນາງ Thu Giang ໄດ້ເວົ້າເຖິງແຜນການຂອງທ່ານນາງເມື່ອກັບຄືນເມືອ ຫວຽດນາມ ດ້ວຍ 3 ໄລຍະເວລາຄື: ໄລຍະສັ້ນ, ໄລຍະຍາວ ແລະ ອະນາຄົດຕໍ່ໜ້າ, ກ່ຽວກັບຕຳແໜ່ງ ແລະ ວຽກງານທີ່ນາງປາດຖະໜາຢາກເຮັດເພື່ອປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຮ່ຳຮຽນຂອງ ຫວຽດນາມ ກໍ່ຄືການພົວພັນ 2 ຝ່າຍ ຫວຽດນາມ - ອັງກິດ ໃນຂົງເຂດການສຶກສາ. ຄວາມຢ້ານກົວຂອງຄວາມສໍາເລັດໃນຕອນຕົ້ນໄດ້ກາຍເປັນແຮງຈູງໃຈອັນໃຫຍ່ຫຼວງທີ່ຈະນໍາໃຊ້ກັບມະຫາວິທະຍາໄລ Cambridge . ນັບຕັ້ງແຕ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, Thu Giang ໄດ້ສຶກສາໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ຂ້ອນຂ້າງມີການແຂ່ງຂັນ. ນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ເກີດທັງຂໍ້ດີແລະຂໍ້ເສຍໃນເວລາທີ່ເຮັດໃຫ້ນາງປຽບທຽບຕົນເອງກັບຄົນອ້ອມຂ້າງແລະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຈິດໃຈຂອງນາງໃນເວລາທີ່ຈິດໃຈຂອງນາງຍັງບໍ່ທັນຫມັ້ນຄົງ. ແຕ່ເມື່ອນາງໄດ້ຮັບຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບໂຮງຮຽນແຫ່ງນັ້ນ ແລະຖືກອ້ອມຮອບໄປດ້ວຍຄົນດີ, ມັນຈະເປັນແຮງຈູງໃຈອັນໃຫຍ່ຫຼວງເພື່ອໃຫ້ Giang ພະຍາຍາມ ແລະ ມີເຄືອຂ່າຍຂອງສາຍພົວພັນທີ່ມີຄຸນນະພາບ. ສຳລັບທ່ານ Thu Giang, ປະສົບຜົນສຳເລັດສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຍ້ອນຄວາມສຳພັນຂອງນາງ, ດັ່ງທີ່ເພື່ອນສະໜິດໄດ້ແນະນຳ ແລະ ຊ່ວຍເຫຼືອ Thu Giang ສະໝັກຮັບທຶນສຶກສາ ແລະ ເຮັດສຳເລັດໃບສະໝັກ. “ກ່ອນໜ້ານີ້ ຂ້ອຍຍັງຄິດຢູ່ວ່າຕົນເອງປະສົບຄວາມສຳເລັດໄວເກີນໄປ ຫຼື ບໍ່ ເພາະຂ້ອຍໂຊກດີຫຼາຍທີ່ໄດ້ເຮັດວຽກໜັກຈົນໄດ້ຄະແນນ IELTS 8.5 ຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ ຫລັງຈາກນັ້ນຂ້ອຍ ກໍ່ຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ ທີ່ປະເທດອັງກິດ ແລະຈົບກຽດນິຍົມ ເມື່ອເລີ່ມເຮັດວຽກ ຂ້ອຍກໍ່ໄດ້ວຽກທີ່ຂ້ອນຂ້າງດີ ແລະຂ້ອຍອາຍຸພຽງ 22 ປີເທົ່ານັ້ນ ເລື່ອງນີ້ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍສົງໄສຄືກັນວ່າ ຂ້ອຍຄົງຈະບໍ່ສຳເລັດ ຫຼື ບໍ່? ເປັນແຮງຈູງໃຈອັນໃຫຍ່ຫຼວງສຳລັບຂ້າພະເຈົ້າໃນການສືບຕໍ່ພະຍາຍາມ ແລະ ພະຍາຍາມບັນລຸບັນດາບາດກ້າວພັດທະນາທີ່ສູງຂຶ້ນໃນອາຊີບຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ພ້ອມທັງບັນລຸໄດ້ທຶນສຶກສາ Chevening ແລະ Cambridge”.

Bí quyết giúp nữ sinh Việt chinh phục học bổng toàn phần của Chính phủ Anh - 3

ຄວາມກັງວົນວ່າລາວປະສົບຜົນສໍາເລັດໄວເກີນໄປແມ່ນແຮງຈູງໃຈອັນໃຫຍ່ຫຼວງທີ່ຊຸກຍູ້ໃຫ້ Giang ໄປໂຮງຮຽນໃນຝັນຂອງລາວ (ພາບ: NVCC).

ກ່ອນທີ່ຈະເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນແຫ່ງຄວາມຝັນຂອງຕົນຢ່າງເປັນທາງການ, ທ່ານ Thu Giang ຍັງເປັນຫ່ວງເປັນຫ່ວງວ່າຕົນເອງຮຽນເກັ່ງພໍດີຫຼືບໍ່. ແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນ, Giang ຈື່ໄດ້ວ່າການກັງວົນກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ເກີດຂຶ້ນ, ບໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ເກີດຜົນດີກັບການສຶກສາຂອງນາງ: "ຂ້ອຍພະຍາຍາມສະເຫມີວ່າຂ້ອຍຈະເຮັດມັນ, ແທນທີ່ຈະກັງວົນແລະຄິດຫຼາຍເກີນໄປກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ອາດຈະບໍ່ເກີດຂື້ນ, ຂ້ອຍໃຊ້ພະລັງງານທີ່ຈະຄິດບວກ, ພະຍາຍາມຫຼາຍຂຶ້ນໃນສິ່ງທີ່ຂ້ອຍເຮັດໃນປັດຈຸບັນເພື່ອປະສົບຜົນສໍາເລັດ." ຫາຍສາບສູນອາຫານຫວຽດນາມຫລາຍທີ່ສຸດເມື່ອຢູ່ຫ່າງໄກສອກຫຼີກ Giang ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ ສິ່ງທີ່ນາງເສຍໃຈທີ່ສຸດທີ່ບໍ່ໄດ້ເຮັດຢູ່ຫວຽດນາມ ແມ່ນໄດ້ກິນອາຫານຫວຽດນາມຫລາຍກວ່າ. ເມື່ອມາຮອດປະເທດອັງກິດ, ເຖິງວ່າຍັງຄົງມີບັນດາຮ້ານຂາຍອາຫານຫວຽດນາມ, ແຕ່ລົດຊາດກໍ່ຍາກທີ່ຈະເປັນຄືກັນ ແລະ ແຊບຄືກັບເມື່ອຢູ່ບ້ານ, ສະນັ້ນ, ຍາມໃດນາງກໍ່ຮູ້ສຶກຂາດເຂີນອາຫານຫວຽດນາມຢູ່ຕ່າງປະເທດ. ເມື່ອໄປຢູ່ປະເທດໃໝ່, ຍິງໜຸ່ມຮູ້ສຶກສັບສົນກັບຄວາມແຕກຕ່າງບາງຢ່າງຂອງອັງກິດເມື່ອທຽບໃສ່ຫວຽດນາມ. ຕົວຢ່າງ, ລະບົບການຂົນສົ່ງຢູ່ທີ່ນີ້ແຕກຕ່າງຈາກປະເທດຂອງພວກເຮົາຫຼາຍ. ນອກຈາກນັ້ນ, ສະພາບອາກາດໃນປະເທດອັງກິດຍັງຂ້ອນຂ້າງຮຸນແຮງ, ເຢັນກວ່າໃນປະເທດຫວຽດນາມ, ແລະໃນປະເທດອັງກິດໂຮງຮຽນແລະສະຖານທີ່ສາທາລະນະບໍ່ມີເຄື່ອງປັບອາກາດ. ແຕ່ປະຊາຊົນໃນປະເທດອັງກິດແມ່ນເປັນມິດທີ່ສຸດ, ຍິນດີຊ່ວຍເຫຼືອຄົນຕ່າງປະເທດເມື່ອເຂົາເຈົ້າມາຢູ່ທີ່ນີ້. ເມື່ອມາຮອດຄັ້ງທຳອິດ, ຄົນທ້ອງຖິ່ນຄົນໜຶ່ງຢູ່ທີ່ນີ້ໄດ້ຊ່ວຍເຫຼືອ Thu Giang ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໂດຍຊ່ວຍນາງດຶງກະເປົ໋າໃຫຍ່ແລະໜັກສອງກະເປົ໋າໄປທ່າເຮືອ. ຕາມທ່ານ Thu Giang ແລ້ວ, ນາງຮູ້ສຶກວ່າ, ນະຄອນ Cambridge ທີ່ຕົນດຳລົງຊີວິດຢູ່ນັ້ນແມ່ນພິເສດເພາະມີການສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນລະຫວ່າງວັດຖຸບູຮານ ແລະ ທັນສະໄໝ. Cambridge ມີແມ່ນ້ໍາທີ່ແລ່ນຜ່ານມັນ, ດັ່ງນັ້ນມີກິດຈະກໍາເຮືອທີ່ເປັນເອກະລັກຢູ່ທີ່ນີ້. ແຫຼ່ງທ່ອງທ່ຽວໃນຕົວເມືອງສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຢູ່ໃນວິທະຍາໄລ Cambridge, ຍົກຕົວຢ່າງ, ຕົ້ນໝາກໂປມນິວຕັນ… ນັ້ນແມ່ນໜຶ່ງໃນສິ່ງທີ່ Giang ຮັກແພງເມືອງນີ້.

(0)