ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ: “ຄ່າສຳປະທານເງິນເດືອນພິເສດ” ບໍ່ລົບກວນລະບົບເງິນເດືອນໃນປັດຈຸບັນ

ຮັກສາທັດສະນະວ່າ "ຄ່າສໍາມະສິດເງິນເດືອນພິເສດ" ສໍາລັບຄູແມ່ນການແກ້ໄຂນະໂຍບາຍທີ່ດີ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຢືນຢັນວ່າ: ລະບຽບການຂອງ "ຄ່າສໍາມະສິດເງິນເດືອນພິເສດ" ບໍ່ລົບກວນການອອກແບບລະບົບເງິນເດືອນໃນປັດຈຸບັນ, ອັດຕາເງິນເດືອນຂອງຄູຍັງໃຊ້ອັດຕາເງິນເດືອນທົ່ວໄປຂອງພະນັກງານລັດຖະກອນຂອງຫນ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະ.

ຄູອາຈານປະຕິບັດຫນ້າທີ່ proctoring ການສອບເສັງ (ຮູບປະກອບ).

ວັນ​ທີ 14 ພະຈິກ​ນີ້, ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ໄດ້​ຕອບ​ສະໜອງ​ຄວາມ​ເຫັນ​ວ່າ, ​ເລື່ອງ​ສະ​ເໜີ “​ສຳ​ປະ​ສິດ​ເງິນ​ເດືອນ​ພິ​ເສດ” ​ໃນ​ຮ່າງ​ກົດໝາຍ​ດັ່ງກ່າວ​ບໍ່​ມີ​ພື້ນຖານ​ກົດໝາຍ ​ແລະ ຂັດ​ຂວາງ​ການ​ອອກ​ແບບ​ລະບົບ​ເງິນ​ເດືອນ.

ການສະເໜີ “ສຳມະສິດເງິນເດືອນພິເສດ” ທີ່ກຳນົດໄວ້ໃນຮ່າງດຳລັດວ່າດ້ວຍນະໂຍບາຍເງິນເດືອນ ແລະ ລະບອບເງິນອຸດໜູນຄູ ແມ່ນໄດ້ຖືກຜັນຂະຫຍາຍໂດຍກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ມີການສະເໜີຄວາມຄິດເຫັນຢ່າງກວ້າງຂວາງ.

ຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໃນໄລຍະ 29 ປີຜ່ານມາ, ນະໂຍບາຍ “ເງິນເດືອນຄູແມ່ນໄດ້ຮັບບຸລິມະສິດສູງສຸດໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນອາຊີບບໍລິຫານ” ແລະ ນອກຈາກເງິນເດືອນ, ຄູສອນ “ມີເງິນອຸດໜູນເພີ່ມຕາມລັກສະນະການເຮັດວຽກ, ແຕ່ລະເຂດ” ລ້ວນແຕ່ໄດ້ກຳນົດເປັນວຽກງານທີ່ສອດຄ່ອງ ແລະ ເປັນເອກະພາບໃນມະຕິ ແລະ ບົດສະຫຼຸບຂອງພັກ ຄັ້ງທີ 19 ຂອງພັກ: ມະຕິ 19 ຂອງພັກ. ທິດ​ທາງ​ຍຸດ​ທະ​ສາດ​ພັດທະນາ​ການ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ໃນ​ໄລຍະ​ຫັນ​ເປັນ​ອຸດສາຫະກຳ ​ແລະ ທັນ​ສະ​ໄໝ; ມະຕິເລກທີ 29-NQ/TW ປີ 2013 ວ່າດ້ວຍການປະດິດສ້າງພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານຂອງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ຂໍ້ສະຫຼຸບ 91-KL/TW ໃນປີ 2024 ກ່ຽວກັບການສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 29-NQ/TW; ຫວ່າງ​ມໍ່ໆ​ມາ​ນີ້, ມະຕິ 71-NQ/TW ກ່ຽວ​ກັບ​ບາດກ້າວ​ບຸກທະລຸ​ໃນ​ການ​ພັດທະນາ​ການ​ສຶກສາ, ​ໄດ້​ລະບຸ​ຢ່າງ​ຈະ​ແຈ້ງ​ວ່າ: “ມີ​ນະ​ໂຍບາຍ​ບຸລິມະສິດ​ພິ​ເສດ​ແລະ​ດີ​ເດັ່ນ​ຂອງ​ຄູ”.

ນີ້​ແມ່ນ​ພື້ນຖານ ​ການ​ເມືອງ ​ອັນ​ສຳຄັນ​ຂອງ​ສະພາ​ແຫ່ງ​ຊາດ ​ໄດ້​ກຳນົດ “​ເງິນ​ເດືອນ​ຄູ​ອາ​ຊີບ​ສູງ​ສຸດ​ໃນ​ລະບົບ​ລະດັບ​ເງິນ​ເດືອນ​ອາຊີບ​ບໍລິຫານ” ຢູ່​ຈຸດ ກ, ຂໍ້ 1, ມາດຕາ 23 ຂອງ​ກົດໝາຍ​ວ່າ​ດ້ວຍ​ຄູ ​ແລະ ​ໄດ້​ກຳນົດ “​ເງິນ​ອຸດໜູນ​ວຽກ​ເຮັດ​ງານ​ທຳ ​ແລະ ​ເງິນ​ອຸດ​ໜູນ​ອື່ນ​ຕາມ​ລັກສະນະ​ວຽກ​ງານ​ຕາມ​ກົດໝາຍ​ພາກ​ພື້ນ, ມາດຕາ 2 ຂໍ້ 3 ຂ. ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ. ຈາກ​ນັ້ນ, ສ້າງ​ພື້ນຖານ​ນິຕິ​ກຳ ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ລັດຖະບານ​ສ້າງ​ເນື້ອ​ໃນ​ດຳລັດ​ວ່າ​ດ້ວຍ​ການ​ກຳນົດ​ນະ​ໂຍບາຍ​ເງິນ​ເດືອນ ​ແລະ ລະບອບ​ເງິນ​ອຸດໜູນ​ຄູ​ສອນ​ຕາມ​ຄວາມ​ຮຽກຮ້ອງ​ຕ້ອງການ​ຂອງ​ສະພາ​ແຫ່ງ​ຊາດ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ກ່າວວ່າ “ສະນັ້ນ, “ຄ່າສຳປະສິດເງິນເດືອນພິເສດ” ຈຶ່ງເປັນແນວທາງນະໂຍບາຍສະເພາະເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ “ເງິນເດືອນຄູໃຫ້ຢູ່ໃນອັນດັບສູງສຸດໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນຂອງພະນັກງານບໍລິຫານ”, ດ້ວຍພື້ນຖານທາງດ້ານການເມືອງ ແລະ ກົດໝາຍ”.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຍັງຢືນຢັນວ່າ: ລະບຽບການ “ສຳປະທານເງິນເດືອນພິເສດ” ບໍ່ໄດ້ລົບກວນການອອກແບບລະບົບເງິນເດືອນໃນປັດຈຸບັນ ເພາະສຳປະທານເງິນເດືອນພິເສດແມ່ນໃຊ້ໃນການຄິດໄລ່ລະດັບເງິນເດືອນເທົ່ານັ້ນ (ເຊິ່ງແມ່ນເງິນເດືອນພື້ນຖານຄິດໄລ່ຕາມຄ່າສຳປະສິດເງິນເດືອນປັດຈຸບັນ) ຕາມສູດ:

ໂດຍພື້ນຖານແລ້ວ, ດ້ວຍວິທີການຄິດໄລ່ນີ້, ອັດຕາເງິນເດືອນຂອງຄູຍັງໃຊ້ອັດຕາເງິນເດືອນທົ່ວໄປຂອງພະນັກງານລັດຖະກອນຂອງບັນດາຫົວໜ່ວຍບໍລິການລັດ, ພຽງແຕ່ມີຕົວຄູນພິເສດເພີ່ມເຕີມເພື່ອຮັບປະກັນຫຼັກການທີ່ວ່າ "ເງິນເດືອນຂອງຄູແມ່ນຈັດອັນດັບສູງສຸດຂອງລະດັບເງິນເດືອນຂອງພະນັກງານບໍລິຫານ".

"ຄ່າສໍາປະສິດເງິນເດືອນພິເສດ" ບໍ່ໄດ້ທໍາລາຍໂຄງສ້າງຂອງລະບົບເງິນເດືອນໃນປະຈຸບັນ. ​ເມື່ອ​ປະຕິບັດ​ນະ​ໂຍບາຍ​ເງິນ​ເດືອນ​ໃໝ່, ການ​ຫັນ​ເປັນ​ຍັງ​ຮັບປະກັນ​ຄວາມ​ສະດວກ ​ແລະ ຮັກສາ​ອັດຕາ​ສ່ວນ​ວິຊາ​ສະ​ເພາະ​ໃຫ້​ແກ່​ຄູ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສະບັບເລກທີ 07/2024/TT-BNV ລົງວັນທີ 5 ກໍລະກົດ 2024 ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຍັງບໍ່ໄດ້ນຳໃຊ້ເຂົ້າໃນການຄິດໄລ່ລະດັບເງິນອຸດໜູນ, ບໍ່ນຳໃຊ້ເຂົ້າໃນການຄຳນວນຄ່າສຳປະສິດສ່ວນຕ່າງສຳຮອງ ຕາມແຈ້ງການເລກທີ 07/2024/TT-BNV ລົງວັນທີ 5 ກໍລະກົດ 2024 ຂອງກະຊວງພາຍໃນ ຊີ້ນຳການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດລະດັບເງິນເດືອນຂັ້ນພື້ນຖານຂອງອົງການພັກ, ເງິນອຸດໜູນ ແລະ ເງິນອຸດໜູນ. ລັດ, ແນວ​ໂຮມ​ປະ​ເທດ​ຊາດ​ຫວຽດ​ນາມ, ອົງ​ການ​ການ​ເມືອງ​ສັງ​ຄົມ ແລະ ສະ​ມາ​ຄົມ. ດັ່ງນັ້ນ, "ຄ່າສໍາປະສິດເງິນເດືອນພິເສດ" ບໍ່ໄດ້ທໍາລາຍໂຄງສ້າງຂອງລະບົບເງິນເດືອນໃນປະຈຸບັນ. ຄຽງ​ຄູ່​ກັນ​ນັ້ນ, ​ເມື່ອ​ປະຕິບັດ​ນະ​ໂຍບາຍ​ເງິນ​ເດືອນ​ໃໝ່, ການ​ຫັນ​ເປັນ​ຍັງ​ຮັບປະກັນ​ຄວາມ​ສະດວກ ​ແລະ ຮັກສາ​ອັດຕາ​ສ່ວນ​ວິຊາ​ສະເພາະ​ໃຫ້​ແກ່​ຄູ.

ຊາວໜຸ່ມ

ທີ່ມາ: https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-he-so-luong-dac-thu-khong-lam-pha-vo-he-thong-tien-luong-hien-hanh-post923111.html