| ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ກວດກາບັນດາຈຸດກະກຽມໃຫ້ແກ່ການເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025. (ທີ່ມາ: ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ) |
ກ່ອນເຮັດວຽກ, ຄະນະປະຕິບັດງານໄດ້ລົງກວດກາວຽກງານກະກຽມການສອບເສັງຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນດຶກແຄງ - ເຂດທົດສອບ ແລະ ແມ່ນບ່ອນຈັດອັນດັບບົດຄວາມຂອງແຂວງ ໄທບິ່ງ .
ສະຫລຸບການພົບປະ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ເນັ້ນໜັກວ່າ, ການເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີນີ້ໄດ້ດຳເນີນໃນສະພາບການພິເສດ. ນີ້ເປັນການສອບເສັງຄັ້ງທຳອິດຂອງນັກສຶກສາທີ່ຮຽນຕາມຫຼັກສູດ ການສຶກສາ ສາມັນສຶກສາປີ 2018 ໃນຂະນະທີ່ຍັງຮັບປະກັນການສອບເສັງສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຮຽນຕາມຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2006 ທີ່ຍັງບໍ່ທັນຈົບ ຫຼື ຕ້ອງການສອບເສັງຄືນເພື່ອເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ.
ການສອບເສັງແມ່ນດຳເນີນໃນສະພາບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຈັດຕັ້ງ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍກົນໄກ ແລະ ການຈັດຕັ້ງຂອງບັນດາທ້ອງຖິ່ນ 2 ຂັ້ນໃນທົ່ວປະເທດ; ບູລະນະ ແລະ ບູລະນະລະບົບກວດກາທຸກຂັ້ນ; ບູລະນະ ແລະ ກໍ່ສ້າງກຳລັງຕຳຫຼວດທ້ອງຖິ່ນ...
ກ່ຽວກັບວຽກງານກະກຽມໃຫ້ການເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ທິດທາງຕ້ອງສອດຄ່ອງ, ຕັດສິນໃຈ ແລະ ສອດຄ່ອງກັບລະບຽບການ.
ໃຫ້ສັງເກດຄໍາຂວັນ "4 ສິດ", "3 ບໍ່", "2 ເສີມ". ໃນນັ້ນ, “4 ສິດ” ຄື: ລະບຽບການ ແລະ ຄຳແນະນຳການສອບເສັງທີ່ຖືກຕ້ອງ; ຂັ້ນຕອນທີ່ຖືກຕ້ອງ ແລະຄົບຖ້ວນ; ແກ້ໄຂຕໍາແໜ່ງ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ວຽກງານທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍ; ກໍານົດເວລາທີ່ຖືກຕ້ອງເພື່ອຈັດການກັບສະຖານະການທີ່ຜິດປົກກະຕິແລະເຫດການທີ່ເກີດຂື້ນໂດຍທັນທີ.
“3 no's” ຄື: ຢ່າປະໝາດ ຫຼື ບຸກຄະລາກອນ; ບໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມກົດດັນຫຼາຍເກີນໄປຫຼືກົດດັນ; ຫ້າມຈັດການສະຖານະການທີ່ຜິດປົກກະຕິ ຫຼືເຫດການຕ່າງໆໂດຍຕົນເອງ.
“2 ປັບປຸງ” ແມ່ນເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ຄຸນສົມບັດວິຊາສະເພາະຂອງພະນັກງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃນການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ; ເສີມຂະຫຍາຍຈິດໃຈຂອງຕົນເອງແລະການປະຕິບັດຕາມລະບຽບການຂອງຜູ້ສະຫມັກ. ນອກນີ້, ຫົວໜ້າຂະແໜງການສຶກສາຍັງໄດ້ເນັ້ນໜັກໃສ່ຄຳໝັ້ນສັນຍາທີ່ວ່າ "ເຂັ້ມງວດ".
"ພວກເຮົາຕ້ອງເຂັ້ມງວດໃນການຈັດການສະຖານະການ. ການລະເມີດໃດໆເມື່ອຖືກຄົ້ນພົບຕ້ອງຖືກປະຕິບັດຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ໂດຍບໍ່ມີການຜ່ອນຜັນ,".
ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີຍັງໄດ້ສະເໜີໃຫ້ແຂວງສືບຕໍ່ເພີ່ມທະວີວຽກງານສື່ສານໃຫ້ມີຄວາມໝັ້ນຄົງ ເພື່ອໃຫ້ປະຊາຊົນມີຄວາມໝັ້ນຄົງໃນການກະກຽມສອບເສັງໃນບໍລິເວນ.
ກ່ຽວກັບການກະກຽມເປີດສົກຮຽນໃໝ່, ທ່ານລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາການນຳແຂວງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ຄວນຮັກສາສະພາບຂອງສະຖານທີ່ການສຶກສາໃນປະຈຸບັນ; ຄິດໄລ່ ແລະ ຈັດລຽງຈຳນວນພະນັກງານລັດຖະກອນທີ່ເໝາະສົມໃນການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຂັ້ນບ້ານ; ຈັດຕັ້ງການປະເມີນຜົນການປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018; ກະກຽມຈັດຕັ້ງປະຕິບັດກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ; ແລະ ປະຕິບັດການແບ່ງຂັ້ນຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຂອງລັດ ລະຫວ່າງຂັ້ນແຂວງ ແລະ ເມືອງ.
ທີ່ມາ: https://baoquocte.vn/bo-truong-gddt-nguyen-kim-son-vi-pham-thi-tot-nghiep-thpt-phai-duoc-xu-ly-nghiem-318733.html






(0)