ຮູບພາບຄະແນນມາດຕະຖານມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີ 2025

ຄະແນນ benchmark ສໍາລັບ block A ຈະແຕກຕ່າງກັນຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ວິຊາຊັ້ນນໍາຈະຍັງຄົງຮັກສາຄະແນນສູງດຽວກັນກັບປີທີ່ຜ່ານມາ, ວິຊາກາງແລະໂຮງຮຽນຈະຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ແຕ່ໃນພາບລວມ, D01 ຍັງຄົງເປັນຈຸດດ້ອຍໂອກາດທີ່ສຸດ.

Báo Thanh niên•19/07/2025

ຄະແນນມາດຕະຖານຂອງການປິດ ໂຮງຮຽນໃນລະດັບກາງຫຼຸດລົງ 2-3 ຈຸດ

ການວິເຄາະລະດັບຄະແນນຂອງກຸ່ມ A00, A01, D07 (ຕໍ່ໄປນີ້ເອີ້ນວ່າ ຄະແນນ A) ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ຄະແນນມາດຕະຖານຂອງກຸ່ມວິຊາ ແລະ ໂຮງຮຽນຂ້າງເທິງນັ້ນ ໂດຍພື້ນຖານແລ້ວ ຈະມີລັກສະນະຄ້າຍຄືກັນກັບປີກ່ອນ, ແຕ່ສຳລັບກຸ່ມວິຊາສະເພາະ ແລະ ໂຮງຮຽນຊັ້ນກາງ ຈະຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.

ໂດຍອີງໃສ່ຂໍ້ມູນຄະແນນການສອບເສັງຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ, ທີມຊ່ຽວຊານໜັງສືພິມ ແທງເຍີນ ໄດ້ສືບຕໍ່ວິເຄາະການກະຈາຍຄະແນນຕາມການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນ ໂດຍເນັ້ນໃສ່ວິຊາລວມ A00 (ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ເຄມີ), A01 (ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ພາສາອັງກິດ), D07 (ຄະນິດສາດ, ເຄມີ, ພາສາອັງກິດ). ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນການລວມກຸ່ມ A, ບໍ່ພຽງແຕ່ຖືກນໍາໃຊ້ໂດຍໂຮງຮຽນທັງຫມົດໃນສາຂາຂອງວິສະວະກໍາ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ວິທະຍາສາດ ... ແຕ່ຍັງໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນຈາກໂຮງຮຽນການຝຶກອົບຮົມໃນສາຂາຂອງ ເສດຖະກິດ - ທຸລະກິດ, ກົດຫມາຍ, ແລະແມ້ກະທັ້ງຫຼາຍສາຂາຂອງວິທະຍາສາດສັງຄົມ - ມະນຸດ.

Bức tranh điểm chuẩn đại học 2025 và sự phân hóa điểm khối A - Ảnh 1. — ຜູ້ສະໝັກເບິ່ງຜົນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມປາຍປີ 2025. ອີງຕາມການວິເຄາະຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີກຸ່ມ D01 ຍັງມີຈຸດອ່ອນທີ່ສຸດໃນການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີນີ້.

ເປັນເວລາຫຼາຍປີມານີ້, ການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ດໍາເນີນຢູ່ໃນລະບົບສະຫນັບສະຫນູນການເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມ. ຜູ້ສະຫມັກພຽງແຕ່ຕ້ອງການລົງທະບຽນສໍາລັບໂຄງການທີ່ສໍາຄັນແລະການຝຶກອົບຮົມຂອງໂຮງຮຽນ, ໂດຍບໍ່ມີການລົງທະບຽນເພື່ອເລືອກວິທີການເຂົ້າຮຽນຫຼືປະສົມປະສານການເຂົ້າຮຽນ. ລະບົບຈະນໍາໃຊ້, ຈັດແຈງແລະຄັດເລືອກເອົາຂໍ້ມູນທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງຜູ້ສະຫມັກທີ່ສະຫນອງໃຫ້ຢູ່ໃນຖານຂໍ້ມູນເພື່ອພິຈາລະນາການເຂົ້າໄປຫາຄວາມປາຖະຫນາສູງສຸດທີ່ເປັນໄປໄດ້. ສໍາລັບວິທີການພິຈາລະນາຄະແນນການສອບເສັງຈົບການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ຜູ້ສະຫມັກແຕ່ລະຄົນສາມາດປະສົມປະສານການເຂົ້າຮຽນຫຼາຍ, ແຕ່ມີພຽງແຕ່ 1 ປະສົມປະສານສູງສຸດ. ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຮົາເອົາການປະສົມປະສານສູງສຸດຂອງຜູ້ສະຫມັກເພື່ອລົບລ້າງຄວາມຊ້ໍາກັນໃນແຫຼ່ງການເຂົ້າຮຽນເມື່ອປຽບທຽບການແຈກຢາຍຄະແນນຂອງປີ.

Bức tranh điểm chuẩn đại học năm 2025 - Ảnh 1. — ປຽບທຽບແຫຼ່ງການເຂົ້າຮຽນເພື່ອສະກັດ A 2024 - 2025 ດ້ວຍລະດັບຄະແນນ 15 ຫຼືສູງກວ່າ

ກັບຄືນໄປຫາເລື່ອງຂອງການປຽບທຽບການລວມຕົວບລັອກ A ຂ້າງເທິງນີ້ກັບປີທີ່ຜ່ານມາ, ພວກເຮົາເຫັນວ່າແຫຼ່ງການຈ້າງງານໄດ້ຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ (20%) ຖ້າຄິດໄລ່ຈາກເຄື່ອງຫມາຍ 15 ຈຸດ. ປີກາຍນີ້, ມີຜູ້ສະໝັກທັງໝົດ 334,287 ຄົນ, ປີນີ້ມີນັກຮຽນທັງໝົດ 266,560 ຄົນ. ເຄື່ອງຫມາຍທີ່ສູງຂຶ້ນ, ຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງແຫຼ່ງຮັບສະຫມັກຂອງປີນີ້ແມ່ນເພີ່ມຂຶ້ນຈາກປີທີ່ຜ່ານມາ. ຕົວຢ່າງ, ຢູ່ທີ່ 17 ຈຸດ, ປີທີ່ຜ່ານມາເກືອບ 316,000 ນັກສຶກສາບັນລຸໄດ້, ໃນປີນີ້ມີພຽງແຕ່ 218,000 ເທົ່ານັ້ນ, ຄວາມແຕກຕ່າງຂອງ 31%. ໃນຈຸດຫມາຍ 20 ຈຸດ, ແຫຼ່ງຮັບສະຫມັກຂອງປີນີ້ມີພຽງແຕ່ເກືອບເຄິ່ງຫນຶ່ງຂອງປີທີ່ຜ່ານມາ (132,668 ແລະ 256,967). ການຫຼຸດລົງເລິກຂອງແຫຼ່ງຮັບສະໝັກແມ່ນຢູ່ຈຸດ 23, 25 ແລະ 23,5 ຈຸດ, ແຫຼ່ງຮັບສະໝັກປີນີ້ມີພຽງ 40% ຂອງແຫຼ່ງຮັບສະໝັກວຽກຂອງປີຜ່ານມາ (55,771 ຄົນ ມີ 138,211 ຄົນ; 51,261 ຄົນ ມີ 126,665 ຄົນ). ໝາຍເຫດ, ນີ້ແມ່ນຄະແນນທີ່ TS ໃນປີກາຍນີ້ປະສົບຄວາມສຳເລັດເກືອບທັງໝົດຂອງວິຊາໃຫຍ່ລະດັບກາງ.

ຫຼັງຈາກເຫດການດັ່ງກ່າວ, ຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງແຫຼ່ງກຳລັງຮັບສະໝັກໃນປີນີ້ຄ່ອຍໆຮັດແຄບເມື່ອທຽບໃສ່ປີກາຍນີ້ຈົນຮອດເກືອບ 27 ຈຸດ. ເພື່ອໃຫ້ມີແຫຼ່ງຮັບສະໝັກພະນັກງານດຽວກັນ 2 ປີ, ຄະແນນທີ່ສອດຄ້ອງກັນສໍາລັບ 2 ປີແມ່ນ: 20 - 23,25; 21 – 24; 22 – 24.5 ; 23 – 25; 24 – 25.5 ; 25 – 26; 26 - 26.25 (ຕົວເລກຢູ່ທາງຫນ້າແມ່ນດັດຊະນີຂອງປີນີ້, ຕົວເລກໃນດ້ານຫລັງແມ່ນດັດຊະນີສໍາລັບປີ 2024).

ບລັອກຄະແນນມາດຕະຖານ ຈະມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນຢ່າງເລິກເຊິ່ງ

ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຈາກຈຸດ 26,75 ຄະແນນ, ຈໍານວນນັກຮຽນໃນປີນີ້ແລະປີທີ່ຜ່ານມາເລີ່ມຄ້າຍຄືກັນ (ນັກຮຽນທີ່ຜ່ານປີນີ້ 9,547 ຄົນ; ນັກສຶກສາປີກາຍນີ້ 9,962 ຄົນ). ເຖິງແມ່ນວ່າຈາກຈຸດ 27 ຈຸດຂຶ້ນໄປ, ຈໍານວນນັກຮຽນໃນປີນີ້ໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນ. ຄະແນນສູງຂຶ້ນ, ຈຳນວນນັກສຶກສາໃນປີນີ້ຍັງມີຄວາມອຸດົມສົມບູນຫລາຍຂຶ້ນ. ຢູ່ທີ່ 27,5 ຈຸດ, ຈໍານວນນັກຮຽນໃນປີນີ້ແມ່ນ 1,6 ເທົ່າຂອງປີທີ່ຜ່ານມາ (4,751 ຄົນທຽບກັບ 2,991 ຄົນ). 28 ຈຸດໃນປີນີ້ແມ່ນ 2,571 ຈຸດ, ປີກາຍນີ້ມີພຽງແຕ່ 1,031 ຄະແນນ. 29 ຈຸດໃນປີນີ້ແມ່ນ 376, ປີກາຍນີ້ແມ່ນ 43 (8,7 ເທົ່າ). ນີ້ແມ່ນສັນຍານຂອງການແຂ່ງຂັນທີ່ຮຸນແຮງລະຫວ່າງບັນດາສາຂາວິຊາ / ໂຮງຮຽນຊັ້ນນໍາ.

ປີກາຍນີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ ມີ 16 ໃນຈຳນວນ 64 ສາຂາວິຊາທີ່ໄດ້ຮັບຄະແນນມາດຕະຖານ 27 ຫຼືສູງກວ່າ. ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຢີຮ່າໂນ້ຍ - ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ມີ 5 ສາຂາວິຊາທີ່ມີຄະແນນ benchmark ປະມານ 27. ສາຂາວິຊາສະເພາະຂອງມະຫາວິທະຍາໄລການຄ້າຕ່າງປະເທດ (ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ແລະນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ) ລ້ວນແຕ່ມີຄະແນນ benchmark ເກີນ 27. ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດຍັງມີສາຂາວິຊາທີ່ມີຄະແນນ benchmark ຫຼາຍກວ່າ 27... ສຳລັບສາຂາວິຊາເຫຼົ່ານີ້ ຄົງຈະເປັນໄປໄດ້ບໍ່ວ່າປີນີ້ຈະໄດ້ຄະແນນ benchmark ໃນປີກາຍນີ້. ມັນເປັນໄປໄດ້ວ່າມັນຈະສູງກວ່າ.

ມື້ວານນີ້ (18 ກໍລະກົດ), ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ ຍັງໄດ້ຄາດຄະເນຄະແນນຕົວເລກ. ການຄາດຄະເນນີ້ແມ່ນອີງໃສ່ການແຈກຢາຍຄະແນນແລະຂໍ້ມູນການເຂົ້າຮຽນຂອງປີທີ່ຜ່ານມາ, ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຊ່ອງທາງການອ້າງອິງຫຼາຍຂຶ້ນເພື່ອລົງທະບຽນຄວາມປາດຖະຫນາຂອງເຂົາເຈົ້າສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນວິຊາທີ່ເຂົາເຈົ້າມັກຢູ່ໃນມະຫາວິທະຍາໄລນີ້. ໂດຍສະເພາະ, 2 ສາຂາວິຊາທີ່ມີຄະແນນສູງສຸດທີ່ຄາດໄວ້ຈະມີຄະແນນ benchmark ຕໍາ່ສຸດທີ່ 27.8 (IT1 ແລະ IT-E10). ປີທີ່ຜ່ານມາ, ຄະແນນມາດຕະຖານຂອງ 2 ສາຂາວິຊານີ້ແມ່ນ 28.53 ແລະ 28.22. ນອກຈາກນັ້ນ, ຍັງມີ 6 ສາຂາວິຊາອື່ນໆທີ່ຄະແນນ benchmark ຄາດຄະເນວ່າຈະບັນລຸ 28 (ໃນຂອບເຂດ 26.5 - 28). ເຫຼົ່ານີ້ຍັງເປັນສາຂາວິຊາທີ່ຄະແນນມາດຕະຖານສູງກວ່າ 27 ໃນປີກາຍນີ້. ການຄາດຄະເນນີ້ຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຈິງທີ່ວ່າ ສາຂາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ ທີ່ມີຄະແນນທຽບໃສ່ 27 ຄະແນນໃນປີກາຍນີ້ ຈະບໍ່ຕ່ຳກວ່າປີນີ້.

Bức tranh điểm chuẩn đại học năm 2025 - Ảnh 2. — ປຽບທຽບລະດັບຄະແນນ block A 2024 - 2025 ຈາກ 18 ຫາ 26.75

ເສັ້ນທາງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລສູງສຸດແມ່ນແຄບເກີນໄປສຳລັບ D01

D01 (ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາອັງກິດ) ແມ່ນການປະສົມປະສານການເຂົ້າຮຽນທີ່ນິຍົມທີ່ສຸດ, ຖືກນໍາໃຊ້ໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລສ່ວນໃຫຍ່. ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຮົາໄດ້ພິຈາລະນາຂໍ້ມູນ D01 ໃນຄວາມກ່ຽວຂ້ອງທົ່ວໄປກັບການປະສົມປະສານພື້ນຖານເຊັ່ນ A00, A01, D07. ເມື່ອລວມເອົາຂໍ້ມູນແຫຼ່ງການຈ້າງງານ D01 ເຂົ້າໄປໃນການປະສົມປະສານເຫຼົ່ານີ້, ພວກເຮົາຍັງເຫັນກົດລະບຽບດຽວກັນ: ແຫຼ່ງການຈ້າງງານຂອງປີນີ້ມີຫນ້ອຍຫຼາຍໃນລະດັບຄະແນນຕໍ່າ, ແຕ່ຈາກເຄື່ອງຫມາຍຄະແນນ 27.75 ຂຶ້ນໄປ, ແຫຼ່ງການຈ້າງງານໃນປີນີ້ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍເມື່ອທຽບກັບປີທີ່ຜ່ານມາ.

ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຖ້າການປະສົມປະສານ D01 ຖືກແຍກອອກ, ແຫຼ່ງການຈ້າງງານແມ່ນຕໍ່າໂດຍສະເພາະເມື່ອທຽບກັບປີທີ່ຜ່ານມາ. ຄະແນນສູງກວ່າ, ມັນຕ່ໍາ. ດັ່ງນັ້ນ, ຖ້າບໍ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງໃນຄະແນນ, ສໍາລັບສາຂາວິຊາທີ່ນໍາໃຊ້ການປະສົມປະສານ A00, A01, D01 ສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນ, ໂອກາດຂອງການເຂົ້າຮຽນສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ D01 ແມ່ນຕໍ່າຫຼາຍ. ສໍາລັບສາຂາວິຊາທີ່ມີຄະແນນ benchmark ຂອງ 26 ຈຸດຫຼືສູງກວ່າ, ອັດຕາການເຂົ້າຮຽນຂອງຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີການປະສົມປະສານ D01 ແມ່ນຕໍ່າຫຼາຍ, 4,871 (D01) / 29,846 (A00, A01, D01, D07). ຢູ່ທີ່ 27 ຄະແນນ (ຄະແນນ benchmark ປີທີ່ຜ່ານມາຂອງ D01 ປະສົມປະສານຂອງສາຂາກົດຫມາຍຢູ່ວິທະຍາໄລການຄ້າຕ່າງປະເທດ), ທົ່ວປະເທດມີນັກສຶກສາພຽງແຕ່ 236 D01, ໃນຂະນະທີ່ A00, A01, D01, D07 ແມ່ນ 7,826.

Bức tranh điểm chuẩn đại học năm 2025 - Ảnh 3. — ປຽບທຽບລະດັບຄະແນນ block A 2024 - 2025 ຈາກ 26

ຖ້າພວກເຮົາພິຈາລະນາຄວາມສໍາພັນກັບການປະສົມປະສານ C00, ມັນຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກປະສົມປະສານ D01 ທີ່ຈະຜ່ານການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລຖ້າກົນໄກການໃຫ້ຄະແນນມາດຕະຖານມີຄວາມເທົ່າທຽມກັນ.

ເນື່ອງຈາກນະໂຍບາຍການສອບເສັງຈົບຊັ້ນຂອງຫຼັກສູດ ການສຶກສາສາມັນ ສຶກສາ 2018 (ແຕ່ລະວິຊາສອບເສັງເອົາພຽງແຕ່ 4 ວິຊາ, ແທນທີ່ 6 ວິຊາຄືເກົ່າ), ຈໍານວນຜູ້ສະໝັກຂອງກຸ່ມ C00 ຍັງຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ຄືກັນກັບກຸ່ມທີ່ຍັງເຫຼືອທັງໝົດ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນີ້ແມ່ນກຸ່ມ (ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ) ໃນກຸ່ມ (ວັນນະຄະດີ, ຄະນິດສາດ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ) ທີ່ມີຜູ້ສອບເສັງຫຼາຍທີ່ສຸດໃນບັນດາ 36 ກຸ່ມສອບເສັງຈົບຊັ້ນ. ມີຜູ້ສະໝັກສອບເສັງທັງໝົດ 293.030 ຄົນ ສໍາລັບກຸ່ມນີ້ 1,8 ເທົ່າ ຫຼາຍກວ່າກຸ່ມທີ 2 (ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ຟີຊິກ, ເຄມີສາດ, ມີຜູ້ສະໝັກທັງໝົດ 160,500 ຄົນ).

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໂຮງຮຽນຈໍານວນຫນ້ອຍແລະສາຂາວິຊາຈໍານວນຫນ້ອຍໃຊ້ການປະສົມປະສານ C00 ສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນ, ຈໍານວນຂອງວິຊາທີ່ດຶງດູດແມ່ນຍັງນ້ອຍຫຼາຍແລະສຸມໃສ່ພຽງແຕ່ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຂະຫນາດໃຫຍ່ຈໍານວນຫນ້ອຍ, ດັ່ງນັ້ນແນ່ນອນແມ່ນການປະສົມປະສານ TS ທີ່ມີການແຂ່ງຂັນຢ່າງຮຸນແຮງທີ່ສຸດໃນການແຂ່ງຂັນເຂົ້າຮຽນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ລະດັບຄະແນນລວມ C00 ປົກກະຕິແລ້ວແມ່ນສູງທີ່ສຸດ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນປີທີ່ຜ່ານມາ, ຄະແນນມາດຕະຖານທີ່ສູງທີ່ສຸດແມ່ນທັງຫມົດສໍາລັບການປະສົມປະສານ C00. ຫຼາຍສາຂາວິຊາ ແລະຫຼາຍໂຮງຮຽນບັນລຸໄດ້ປະມານ 29 ຄະແນນ, ແລະບາງສາຂາວິຊາກໍ່ມີຄະແນນມາດຕະຖານທີ່ເກືອບຮອດເພດານ.

Bức tranh điểm chuẩn đại học năm 2025 - Ảnh 4. — ປຽບທຽບແຫຼ່ງທີ່ມາຂອງ D01,C00,max (A00,A01,D01,D07)

ໃນປີນີ້, ຖ້າພວກເຮົາພິຈາລະນາພຽງແຕ່ການປະສົມປະສານ C00, ສະຖານະການແມ່ນຄ້າຍຄືກັນກັບຂ້າງເທິງ. ຕັ້ງແຕ່ 20 ຄະແນນຂຶ້ນໄປ, ໃນທົ່ວປະເທດມີນັກຮຽນທັງໝົດ 147,000 ກວ່າຄົນ, ບັນລຸໄດ້ເກືອບທັງໝົດເປົ້າໝາຍຂອງກຸ່ມວິຊາສະເພາະທີ່ຮັບສະໝັກ C00 ປະສົມປະສານ (ມະນຸດ, ວິທະຍາສາດສັງຄົມ-ພຶດຕິກຳ, ການສຶກສາ, ວາລະສານ…), ຂະນະດຽວກັນກຸ່ມດັ່ງກ່າວຍັງບັນຈຸເຂົ້າຮຽນລວມອີກຫຼາຍກຸ່ມ. ດ້ວຍຄະແນນດຽວກັນ, D01 ມີພຽງແຕ່ 109,524 ນັກສຶກສາ (ໃນຂະນະທີ່ D01 ເປັນການປະສົມປະສານທີ່ນິຍົມ, ຖືກນໍາໃຊ້ໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລສ່ວນໃຫຍ່). ໃນ 22 ຈຸດ, C00 ມີຜູ້ສະຫມັກສອງເທົ່າ D01, ສອງເທົ່າ C03 (ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ), ສອງເທົ່າ A00, ແລະສາມເທົ່າ A01.

ຖ້າບໍ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງໃນຄະແນນ, ຖ້າທີ່ສໍາຄັນພິຈາລະນາການປະສົມປະສານຫຼາຍ (ລວມທັງການປະສົມປະສານ C00), ດ້ວຍຄະແນນມາດຕະຖານ 25, ຜູ້ສະຫມັກສ່ວນໃຫຍ່ຈະມາຈາກການປະສົມປະສານ C00. ນີ້ແມ່ນຕົວເລກຂອງແຫຼ່ງເຂົ້າກັບຄະແນນນີ້ໃນການປະສົມປະສານ: C00 - 35,055; D01 - 4,871; C03 - 3,366; C04 - 4,306 .

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/buc-tranh-diem-chuan-dai-hoc-nam-2025-185250718214534847.htm