ມະຫາວິທະຍາໄລຕ້ອງຕອບສະໜອງເງື່ອນໄຂອັນໃດເພື່ອປະເຊີນກັບຄວາມສ່ຽງຂອງການລວມຕົວ ແລະ ການຍຸບເລີກ?

ຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ປະມານ 140 ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງລັດພວມກະກຽມເພື່ອປະເຊີນໜ້າກັບການສ້າງໂຄງປະກອບຄືນໃໝ່ ແລະ ການລວມຕົວຄັ້ງໃຫຍ່.

VTC News•24/09/2025

ທີ່ກອງປະຊຸມ ລະດັບ ສູງປີ 2025 ທີ່ຜ່ານມາ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ເນັ້ນໜັກເຖິງນະໂຍບາຍການຈັດຕັ້ງການສຶກສາຄືນໃໝ່ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.

ຍົກເວັ້ນໂຮງຮຽນຕຳຫຼວດ, ທະຫານ ແລະ ເອກະຊົນ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນລັດປະມານ 140 ແຫ່ງຈະຖືກປັບປຸງຄືນໃໝ່. ລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ພວມພິຈາລະນາຫຼາຍທາງເລືອກ, ເຊັ່ນ: ໂອນໂຮງຮຽນສູນກາງ, ໂຮງຮຽນທີ່ກະຊວງ, ຂະແໜງການຄຸ້ມຄອງໄປຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ; ລວມໂຮງຮຽນທ້ອງຖິ່ນກັບໂຮງຮຽນສູນກາງ, ໂຮງຮຽນພາຍໃຕ້ກະຊວງ / ສາຂາຕ່າງໆເຊິ່ງກັນແລະກັນ. ໂຮງຮຽນບາງແຫ່ງຈະຖືກຍຸບໄປ ຖ້າມີຂະໜາດນ້ອຍເກີນໄປ ແລະ ບໍ່ໄດ້ມາດຕະຖານ.

ກ່ຽວກັບມາດຕະຖານມະຫາວິທະຍາໄລ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການ 01/2024, ລະບຽບການມາດຕະຖານວິທະຍາໄລ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ມີ 6 ມາດຕະຖານເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ ລວມມີ: ການຈັດຕັ້ງ ແລະ ບໍລິຫານ, ອາຈານ, ເງື່ອນໄຂການຮຽນ-ການສອນ, ການເງິນ, ການເຂົ້າຮຽນ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ນະວັດຕະກໍາ.

ກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງ ແລະ ການບໍລິຫານ, ຕຳແໜ່ງສຳຄັນເຊັ່ນ: ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລ ຫຼື ຜູ້ອຳນວຍການ, ແລະ ປະທານຄະນະບໍລິຫານງານຂອງໂຮງຮຽນຕ້ອງບໍ່ຫວ່າງເກີນ 6 ເດືອນພ້ອມກັນ; ຢ່າງໜ້ອຍ 50% ຂອງຕົວຊີ້ວັດການປະຕິບັດຕ້ອງບັນລຸໄດ້ໃນແຕ່ລະປີຕາມຍຸດທະສາດຂອງໂຮງຮຽນ; ຂໍ້ມູນຕ້ອງໄດ້ຮັບການເຊື່ອມຕໍ່ແລະປັບປຸງຢູ່ໃນລະບົບຂອງກະຊວງ (HEMIS).

ກ່ຽວກັບພະນັກງານການສິດສອນ, ອັດຕາສ່ວນນັກຮຽນກັບອາຈານເຕັມເວລາຕ້ອງການ 40 ຫຼືຫນ້ອຍ; ອັດຕາສ່ວນຂອງອາຈານຖາວອນຕ້ອງກວມເອົາຢ່າງຫນ້ອຍ 70% ຂອງຈໍານວນທັງຫມົດ. ກຸ່ມອາຈານທີ່ມີລະດັບປະລິນຍາເອກຕ້ອງບັນລຸ 20-40% ຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນ ແລະຈາກປີ 2030 ຈະເປັນ 50%.

ມາດຕະຖານພື້ນຖານໂຄງລ່າງ ປະກອບມີຕົວຊີ້ວັດກ່ຽວກັບພື້ນທີ່ທີ່ດິນ, ລະບົບຂໍ້ມູນຂ່າວສານແລະອຸປະກອນການຮຽນຮູ້. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ມະຫາວິທະຍາໄລຕ້ອງຮັບປະກັນຮອດປີ 2030, ເນື້ອທີ່ດິນສະເລ່ຍຕໍ່ນັກສຶກສາເຕັມເວລາແມ່ນຢ່າງໜ້ອຍ 25 m2. ພື້ນທີ່ຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນບໍ່ຫນ້ອຍກວ່າ 2.8 m2 ແລະຢ່າງຫນ້ອຍ 70% ຂອງອາຈານໄດ້ຖືກຈັດລຽງບ່ອນເຮັດວຽກແຍກຕ່າງຫາກ.

ມາດຕະຖານຂອງສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງປະກອບມີ 6 ມາດຕະຖານ ໂດຍມີ 20 ມາດຖານສະເພາະດັ່ງນີ້:

ມະຫາວິທະຍາໄລຕ້ອງຕອບສະໜອງເງື່ອນໄຂອັນໃດເພື່ອປະເຊີນກັບຄວາມສ່ຽງຂອງການລວມຕົວ ແລະ ການຍຸບເລີກ? - 1

ມະຫາວິທະຍາໄລຕ້ອງຕອບສະໜອງເງື່ອນໄຂອັນໃດເພື່ອປະເຊີນກັບຄວາມສ່ຽງຂອງການລວມຕົວ ແລະ ການຍຸບເລີກ? - 2

ໂດຍສະເພາະ ກ່ຽວກັບເນື້ອໃນການເຂົ້າຮຽນ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ , ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ອັດຕາການເຂົ້າຮຽນທີ່ລື່ນກາຍເປົ້າໝາຍຕ້ອງບໍ່ຕ່ຳກວ່າ 50%; ຂະຫນາດການຝຶກອົບຮົມຕ້ອງບໍ່ຫຼຸດລົງຫຼາຍກ່ວາ 30% ໃນສາມປີທີ່ຜ່ານມາ.

ອັດຕາການອອກນັກຮຽນປະຈຳປີບໍ່ສູງກວ່າ 10%, ປີທຳອິດບໍ່ສູງກວ່າ 15%. ນັກສຶກສາ 40% ຂຶ້ນໄປຮຽນຈົບຕາມກຳນົດເວລາ, ອັດຕານັກສຶກສາມີວຽກເຮັດງານທຳເໝາະສົມກັບວິຊາສະເພາະພາຍໃນ 12 ເດືອນຫຼັງຮຽນບໍ່ຕໍ່າກວ່າ 70%...

ກ່ຽວກັບການຄົ້ນຄ້ວາແລະນະວັດຕະກໍາ , ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງຕ້ອງສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມສາມາດນີ້ໂດຍຜ່ານການລາຍຮັບແລະຜົນການພິມເຜີຍແຜ່ ວິທະຍາສາດ . ສະເພາະ, ອັດຕາສ່ວນລາຍຮັບຈາກວຽກງານວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຕໍ່ກັບລາຍຮັບທັງໝົດຂອງໂຮງຮຽນ (ດ້ວຍຫຼັກສູດປະລິນຍາເອກ), ໂດຍສະເລ່ຍໃນ 3 ປີຜ່ານມາ ແມ່ນບໍ່ຕໍ່າກວ່າ 5%. ໂດຍສະເລ່ຍແລ້ວ, ອາຈານເຕັມເວລາບັນລຸຢ່າງໜ້ອຍ 0.3 – 0.6 ບົດວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຕໍ່ປີ.

ຫວ່າງມໍ່ໆນີ້, ກະຊວງພາຍໃນໄດ້ອອກຖະແຫຼງການຢ່າງເປັນທາງການ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ທ້ອງຖິ່ນສະເໜີການຈັດຕັ້ງ ແລະ ດັດປັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ຖ້າຈຳເປັນ.

ລວມສູນອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ສູນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງເປັນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຂຶ້ນກັບກົມສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອສະໜອງການບໍລິການດ້ານວິຊາຊີບລະຫວ່າງພາກລັດ ແລະ ຊຸມຊົນ.

ຕາມການຊີ້ນໍາຂອງກະຊວງພາຍໃນ, ແຕ່ລະແຂວງ ຫຼື ເມືອງທີ່ຂຶ້ນກັບສູນກາງ ຕ້ອງມີໂຮງຮຽນວິຊາຊີບບໍ່ເກີນ 3 ແຫ່ງ (ບໍ່ລວມໂຮງຮຽນທີ່ຕົນເອງມີລາຍຈ່າຍປົກກະຕິ ຫຼື ຫຼາຍກວ່ານັ້ນ).

Kim Anh

ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/cac-truong-dai-hoc-can-dat-tieu-chi-gi-truoc-nguy-co-sap-nhap-giai-the-ar967128.html