ທ່ານຕ້ອງການຫຍັງ ແລະເຈົ້າໄດ້ຮັບຫຍັງຈາກການຮຽນຮູ້ສ່ວນຕົວ?

ການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນຖືວ່າເປັນວິທີການຮຽນຮູ້ທີ່ມີປະສິດທິພາບໃນເວລາທີ່ສຸມໃສ່ນັກຮຽນ, ຊ່ວຍປົດລັອກທ່າແຮງ, ກາຍເປັນ pad ເປີດຕົວເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນມີຄວາມຫມັ້ນໃຈກາຍເປັນພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກ.

ການຮຽນແບບສ່ວນຕົວຍັງເປັນວິທີການສອນ ແລະ ການຮຽນແບບໃໝ່ພໍສົມຄວນຢູ່ຫວຽດນາມ. ສະນັ້ນ ນັກສຶກສາຫວຽດນາມ ຈະເຂົ້າເຖິງ ແລະ ຂະຫຍາຍຄຸນຄ່າສູງສຸດທີ່ວິທີການຮຽນແບບສ່ວນຕົວນີ້ເອົາມາໃຫ້ໄດ້ໄວແນວໃດ?

ຄວາມກົດດັນຂອງຊັ້ນຮຽນເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນລືມຄວາມສຸກຂອງການຮຽນຮູ້.

ທີ່ກອງປະຊຸມ Oxford Pathway ຈັດຕັ້ງໂດຍ UTS ສົມທົບກັບສໍານັກຂ່າວສານມະຫາວິທະຍາໄລ Oxford, ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຫງອກລານ, ອໍານວຍການໂຮງຮຽນນາໆຊາດ UTS ອາເມລິກາໃຕ້, ຢືນຢັນວ່າ, ວິທີການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນຈະນໍາມາເຊິ່ງຜົນປະໂຫຍດຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນຫວຽດນາມ.

ເຖິງວ່າສະພາບຕົວຈິງແມ່ນບັນດານັກສຶກສາ ຫວຽດນາມ ພວມຖືກກົດດັນຢ່າງແຮງກ່ຽວກັບບັນດາບົດຮຽນ ແລະ ໝາກຜົນທີ່ບັນລຸໄດ້, ເຊິ່ງຈະເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າລືມຄວາມມ່ວນຊື່ນໃນການຮ່ຳຮຽນ.

Cần gì, được gì từ phương pháp học tập cá nhân hóa? - Ảnh 1. — ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຫງອກລານ, ຜູ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນນາໆຊາດ ອາເມລິກາໃຕ້ UTS - ພາບ: CT

ເຊັ່ນດຽວກັນ, ວິທີການທີ່ສຸມໃສ່ການພັດທະນາສຸຂະພາບລວມຂອງນັກຮຽນແລະທັກສະການເປັນພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກແມ່ນສິ່ງທີ່ UTS ແລະເສັ້ນທາງ Oxford ມີຈຸດປະສົງ.

ດ້ວຍວິທີການນີ້, ນັກຮຽນໄດ້ຮັບການບໍາລຸງລ້ຽງດ້ວຍຄວາມຮັກທໍາມະຊາດທີ່ສຸດຂອງການຮຽນຮູ້.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈວ່າ ການຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນການຮຽນຮູ້ຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນທັກສະການຮຽນຮູ້ ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດພັດທະນາ ແລະ ປະສົບຜົນສຳເລັດຢູ່ບ່ອນໃດກໍ່ຕາມ. “ລວມທັງການຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນ, ການຄິດວິຈານ, ສະຕິປັນຍາດ້ານຈິດໃຈ (EQ), ທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາ…”, ນາງ ງອກລານ ແບ່ງປັນ.

ວິທີການທີ່ສຸມໃສ່ການພັດທະນາສຸຂະພາບລວມຂອງນັກຮຽນແລະທັກສະການເປັນພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກແມ່ນສິ່ງທີ່ UTS ແລະເສັ້ນທາງ Oxford ມີຈຸດປະສົງ.

ພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງແລະຄວາມສາມາດສ່ວນບຸກຄົນຈາກວິທີການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນ

ຕາມທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຫງອກລານ ແລ້ວ, ຖ້ານັກສຶກສາຫວຽດນາມ ປາດຖະໜາຢາກພັດທະນາຄວາມສາມາດຮໍ່າຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງຕົນ, ສິ່ງທຳອິດແມ່ນຊອກຫາຄວາມສົນໃຈ ແລະ ຄວາມສຸກໃນການຮໍ່າຮຽນ. ນີ້ບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍ.

ນອກເຫນືອຈາກການໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຮູ້ພິເສດ, ນັກຮຽນຍັງຕ້ອງໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້ຂອງຕົນເອງແລະຄິດຢ່າງເປັນເອກະລາດ. ນັກສຶກສາຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຮຽນຮູ້ວິທີການຄົ້ນຄ້ວາແລະແກ້ໄຂບັນຫາ, ການຄຸ້ມຄອງເວລາຂອງຕົນເອງ, ການຕັດສິນໃຈແລະຊັດເຈນທິດທາງໃນອະນາຄົດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ນາງ ລານ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການສະບັບວັນທີ 29/2024/TT-BGDDT, ຄວບຄຸມການຮຽນ-ການສອນ ພິເສດວິຊາສະເພາະ ແລະ ສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ ເຊິ່ງເປັນໂອກາດໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ. ພໍ່ແມ່ແລະຄູອາຈານຕ້ອງການທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຊອກຫາວິທີການທີ່ມີປະສິດທິຜົນໃນການຮຽນ, ແທນທີ່ຈະຂຶ້ນກັບຫ້ອງຮຽນເພີ່ມເຕີມ.

“ການຄວບຄຸມຊີວິດຂອງຕົນເອງ ຖືວ່າເປັນນິຍາມຂອງຜູ້ນຳທີ່ເຮົາຕັ້ງໃຈ ທຳອິດ ເດັກນ້ອຍຕ້ອງສາມາດນຳພາຕົນເອງໄດ້, ຈາກນັ້ນ ຕ້ອງມີທັກສະໃນການເຮັດວຽກ, ນຳພາເປັນທີມ ແລະ ລວມໝູ່ ແລະ ໂດຍສະເພາະການນຳພາຂອງເດັກນ້ອຍຕ້ອງສ້າງຄຸນຄ່າໃຫ້ແກ່ຊຸມຊົນ ແລະ ສັງຄົມທີ່ເຂົາເຈົ້າເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນ” - ນາງ ລານ ແບ່ງປັນ.

Cần gì và được gì từ phương pháp học tập cá nhân hoá? - Ảnh 4. — ໂຮງຮຽນນານາຊາດອາເມລິກາໃຕ້ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຢ່າງເປັນທາງການເປັນສູນສອບເສັງ OxfordAQA ແຕ່ສົກຮຽນ 2024-2025 - ພາບ: CT
**ສູນທົດສອບ OxfordAQA ແຫ່ງທຳອິດຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ**

ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ໜັງສືພິມມະຫາວິທະຍາໄລ Oxford (ອັງກິດ) ໄດ້ມອບໃບຢັ້ງຢືນສູນສອບເສັງ OxfordAQA ໃຫ້ແກ່ UTS South American International (ເມືອງ Go Vap, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ) - ແຫ່ງທຳອິດຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ໂຮງຮຽນນານາຊາດ UTS South American ຈະໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ສອນ ແລະຈັດຕັ້ງ GCSEs (ໃບຢັ້ງຢືນ ການສຶກສາມັດທະ ຍົມສຶກສາລະດັບສາກົນ, ສໍາລັບຊັ້ນຮຽນທີ 9 ແລະ 10) ແລະລະດັບ A (ໃບຮັບຮອງການສຶກສາທົ່ວໄປຂັ້ນສູງ, ສໍາລັບຊັ້ນຮຽນທີ 11 ແລະ 12).

ທ່ານ Tom Galvin, ຫົວຫນ້າການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບຂອງ OxfordAQA, ກ່າວວ່າໃບຢັ້ງຢືນ GCSEs ສາກົນຂອງຫນ່ວຍງານແມ່ນຖືກອອກແບບມາສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີອາຍຸ 14-16 ປີ, ໃນຂະນະທີ່ລະດັບ A ແມ່ນສໍາລັບຜູ້ທີ່ມີອາຍຸ 16-18 ປີ.

ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໃບຢັ້ງຢືນສາກົນທີ່ໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ປຽບໃນເວລາສະຫມັກກັບມະຫາວິທະຍາໄລ, ເປີດໂອກາດທີ່ຈະເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ Ivy League (USA), ມະຫາວິທະຍາໄລໃນອັງກິດແລະ 170 ປະເທດທົ່ວ ໂລກ ທີ່ຍອມຮັບໃບຢັ້ງຢືນລະດັບ A.

ຢູ່ ຫວຽດນາມ, ນັກສຶກສາສາມາດນຳໃຊ້ລະດັບ A ເພື່ອສະໝັກເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນຳຄື: ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດ (ຮ່າໂນ້ຍ), ມະຫາວິທະຍາໄລການຄ້າຕ່າງປະເທດ (ຮ່າໂນ້ຍ), ມະຫາວິທະຍາໄລສາກົນ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ໂຮ່ຈີມິນ). ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກສຶກສາຍັງສາມາດສະໝັກເຂົ້າສະຖາບັນສາກົນເຊັ່ນ: ມະຫາວິທະຍາໄລ VinUni (ຮ່າໂນ້ຍ), ອັງກິດ (ຮ່າໂນ້ຍ), Viet Duc (ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ), RMIT (ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ)...

OxfordAQA ເປັນຄະນະສອບເສັງທີ່ມີຊື່ສຽງ, ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍການຮ່ວມມືລະຫວ່າງ OUP ແລະ AQA (ອົງການສອບເສັງຂອງອັງກິດ), ປະຈຸບັນສອນຢູ່ໃນຫຼາຍກ່ວາ 500 ໂຮງຮຽນໃນທົ່ວໂລກ. ອີງຕາມສູນການຮັບຮູ້ຄຸນວຸດທິຂອງອັງກິດ (UK NARIC), OxfordAQA, Cambridge International ແລະ Pearson Edexcel ແມ່ນຄະນະກວດກາທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບສໍາລັບລະດັບແລະໃບຢັ້ງຢືນທຽບເທົ່າກັບ GCSEs ແລະ A-levels ໃນອັງກິດ.

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/can-gi-duoc-gi-tu-phuong-phap-hoc-tap-ca-nhan-hoa-20250304195224045.htm