Can Tho ຈະເຊີນນັກວິທະຍາສາດເຂົ້າຮ່ວມຄະນະທີ່ປຶກສາການນຳ.

( ດ່ານັ້ງ ) - “ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ນະຄອນ ເກີນເທີ ຈະສ້າງຕັ້ງຄະນະໂຄສະນາອົບຮົມ, ເຊີນບັນດານັກວິທະຍາສາດເຂົ້າຮ່ວມ, ໜູນຊ່ວຍບັນດາການນໍາຂອງຄະນະພັກນະຄອນ, ຄະນະກໍາມະການປະຊາຊົນ,”, ປະທານຄະນະກໍາມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ເກີນເທີ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ.

Báo Dân trí•11/11/2025

ຕອນບ່າຍວັນທີ 11 ພະຈິກ, ທ່ານປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ເກີນເທີ ແລະ ບັນດາພະແນກການ, ຂະແໜງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ໄດ້ມີກອງປະຊຸມເຮັດວຽກກັບ 8 ມະຫາວິທະຍາໄລ (ພາກລັດ ແລະ ເອກະຊົນ) ໃນຂົງເຂດ, ຮັບຟັງຄຳເຫັນ ແລະ ສະເໜີບັນດາກົນໄກສະເພາະຂອງເມືອງ ໃນຂົງເຂດ ການສຶກສາ .

ສະເໜີກົນໄກພິເສດ

ຕາມທ່ານນາງ ເຈີ່ນທິຮ່ວາງ, ຮັກສາການຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແລ້ວ, ປະຈຸບັນ, ນະຄອນ ເກີນເທີ ມີມະຫາວິທະຍາໄລ, ສາຂາ ແລະ ສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມ 8 ແຫ່ງ. ໃນນັ້ນ, ມີໂຮງຮຽນລັດ 4 ແຫ່ງ ແລະ ໂຮງຮຽນເອກະຊົນ 4 ແຫ່ງ.

ທີ່ການພົບປະ, ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ເຈີ່ນເຈືອງທິງ, ອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລ ແຄ໋ງຮ່ວາ ໄດ້ສະເໜີໃຫ້ນະຄອນນຳໃຊ້ກົນໄກສັ່ງສອນ, ພິເສດແມ່ນບຳລຸງສ້າງຄູສອນພາສາອັງກິດທົ່ວໄປ. ເປົ້າໝາຍແມ່ນເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍແຜນຮ່າງສ້າງພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງໃນຕົວເມືອງ.

ນອກນີ້, ທ່ານທ້ຽນເຍີນ ຍັງໄດ້ແນະນຳໃຫ້ນະຄອນພິຈາລະນາການສະໜອງທຶນ, ມອບໜ້າທີ່ໃຫ້ໂຄງການຄົ້ນຄວ້າ ວິທະຍາສາດ ຂະໜາດໃຫຍ່, ແທນໂຄງການຂະໜາດນ້ອຍ. ບັນດາໂຄງການນີ້ຄວນແນໃສ່ສ້າງຜະລິດຕະພັນເຊື່ອມໂຍງກັບວິສາຫະກິດພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ.

ອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລ ແຄ໋ງຮ່ວາ ກໍ່ສະເໜີໃຫ້ນະຄອນ ດ່າໜັງ ສະເໜີໃຫ້ລັດຖະບານສູນກາງມີກົນໄກພິເສດກ່ຽວກັບການຈັດສັນທຶນຮອນ ຫຼື ກູ້ຢືມແບບບໍ່ມີດອກເບ້ຍໃຫ້ແກ່ມະຫາວິທະຍາໄລ. ທັງນີ້ກໍເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ໂຮງຮຽນມີແຫຼ່ງທຶນໃນການລົງທຶນສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນດ້ານການເງິນ.

ທ່ານ Tinh ອະທິບາຍວ່າ ໂຮງຮຽນສາທາລະນະບໍ່ສາມາດກູ້ຢືມທຶນໄດ້ຍ້ອນວ່າຊັບສິນຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນຊັບສິນຂອງລັດ ແລະ ບໍ່ສາມາດຈຳເປັນໄດ້.

ຄຽງຂ້າງມະຫາວິທະຍາໄລ FPT, ຜູ້ຕາງໜ້າການນຳຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ສະເໜີໃຫ້ນະຄອນຈັດສັນທີ່ດິນຢູ່ເຂດຄຸ້ມຄອງນະຄອນເກົ່າ ເພື່ອໃຫ້ໂຮງຮຽນລົງທຶນກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນລະຫວ່າງປະເທດ. ໂຮງຮຽນໃຫ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາຈະລົງທຶນກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນລະຫວ່າງກາງ ແລະ ບັນດາໂຄງການກ້າວໜ້າຢ່າງວ່ອງໄວເມື່ອມີດິນ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຜົນສຳເລັດ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວຂອງເມືອງ.

ທ່ານປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ Can Tho ໃຫ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາວ່າຈະມີການເຄື່ອນໄຫວ

ທີ່ການພົບປະ, ທ່ານ ເຈືອງເຕິ໋ນຕ໋ຽນ, ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ເກີນເທີ ຢືນຢັນວ່າ: ບັນດາຄຳເຫັນຂອງບັນດາຄູອາຈານແມ່ນນ້ຳໃຈທີ່ສຸດ ແລະ ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ.

“ນີ້ກໍ່ແມ່ນພື້ນຖານເພື່ອໃຫ້ການນຳນະຄອນຄົ້ນຄວ້າ, ເສີມຂະຫຍາຍ, ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໃນຂະແໜງການສຶກສາໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ”.

Cần Thơ sẽ mời các nhà khoa học tham gia ban cố vấn cho lãnh đạo - 1 — ທ່ານ Truong Canh Tuyen, ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ Can Tho ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ (ພາບ: CTV).

ທ່ານຕ້ຽນເຍີນກ່າວວ່າ, ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ນະຄອນຈະຈັດຕັ້ງຄະນະປຶກສາຫາລື, ເຊີນນັກວິທະຍາສາດໃນຂົງເຂດຕ່າງໆເຂົ້າຮ່ວມ, ສະໜັບສະໜູນການນຳຂອງຄະນະພັກນະຄອນ ແລະ ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນ. ຄະນະໂຄສະນາອົບຮົມຈະຊີ້ນຳບັນດາຂໍ້ສະເໜີມະຕິ ຫຼື ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ເພື່ອຮັບປະກັນບັນດາໂຄງການ ແລະ ແຜນການ ເພື່ອຮັບປະກັນການພັດທະນາຕົວເມືອງ.

ທ່ານປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ເກີນເທີ ກໍ່ໄດ້ແບ່ງປັນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງບັນດາໂຮງຮຽນຄື: ກອງທຶນທີ່ດິນຈຳກັດ ແລະ ຂາດສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ພ້ອມນັ້ນກໍ່ຮັບຮູ້ບັນດາການປະກອບສ່ວນຂອງບັນດາໂຮງຮຽນບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ປະກອບສ່ວນພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມຂອງນະຄອນ.

ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ກ່ຽວກັບການວາງແຜນຜັງ ແລະ ພື້ນຖານໂຄງລ່າງ, ທ່ານຫົວໜ້າຫ້ອງວ່າການປົກຄອງເມືອງ ໄດ້ມອບໝາຍໃຫ້ຫົວໜ້າກົມກໍ່ສ້າງ ເລັ່ງກວດກາຄືນບັນດາສະຖານທີ່ຕັ້ງຂອງໂຮງຮຽນທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ ແລະ ແຜນການ, ສົມທົບກັບພະແນກການເງິນ ເພື່ອວາງແຜນລວມ, ຮັບປະກັນການເຊື່ອມຈອດພື້ນຖານໂຄງລ່າງ.

ກ່ຽວກັບການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ດຶງດູດພອນສະຫວັນ, ກົມໃຫຍ່ພະລາທິການ, ກົມສຶກສາ ແລະ ສາທາລະນະສຸກ ໄດ້ສົມທົບກັບກົມການເງິນ ເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍບັນດານະໂຍບາຍ (ດຶງດູດ, ລາງວັນ, ໜູນຊ່ວຍ...) ຊັບພະຍາກອນມະນຸດ. ທ່ານຕ້ຽນເຍີນເນັ້ນໜັກວ່າ, ນີ້ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາເນື້ອໃນສຳຄັນທີ່ສຸດໃນໂຄງການດຳເນີນງານຂອງມະຕິກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຂອງພັກນະຄອນເກີນເທີ.

ກ່ຽວກັບການຊຸກຍູ້ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ ແລະ ນະວັດຕະກຳ, ທ່ານຫົວໜ້າພະແນກວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ໄດ້ຊີ້ນຳຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ກ່ຽວກັບຂໍ້ສະເໜີຂອງຄູອາຈານ ໂດຍສະເພາະແມ່ນການກໍ່ສ້າງກອງທຶນຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ ເຕັກໂນໂລຢີ ໂດຍໄວ.

ທ່ານຕືຢ້ຽນຍັງສະເໜີໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນຮ່ຳຮຽນໃນອະດີດສຳນັກງານໃຫຍ່ຂອງແຂວງຮ່ວາຈຽງແລະຊົກເຈື່ອງ. ໂຮງຮຽນຕ້ອງແຈ້ງໃຫ້ເມືອງຊາບກ່ຽວກັບສະຖານທີ່ໃດກໍ່ຕາມທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການເພື່ອໃຫ້ເມືອງສາມາດຈັດແຈງຊັບສິນສາທາລະນະເຫຼົ່ານີ້, ປະຕິບັດຕາມນະໂຍບາຍທົ່ວໄປຂອງການຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນໃນການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາແລະສຸຂະພາບ.

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/can-tho-se-moi-cac-nha-khoa-hoc-tham-gia-ban-co-van-cho-lanh-dao-20251111210429269.htm