ທ່ານ​ນາງ Dam Thi Trung Thu ຮອງ​ຫົວໜ້າ​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ການ​ກໍ່ສ້າງ​ສະພາບ​ແວດ​ລ້ອມ​ວັດທະນະທຳ​ຢູ່​ບັນດາ​ໂຮງຮຽນ​ມີ​ບົດບາດ​ສຳຄັນ​ໃນ​ການ​ສຶກສາ​ອົບຮົມ​ບຸກຄະ​ລິກກະພາບ, ຈັນ​ຍາ​ບັນ, ວິຖີ​ຊີວິດ ​ແລະ ຄວາມ​ຮັບ​ຮູ້​ຂອງ​ພົນລະ​ເມືອງ. ດັ່ງນັ້ນ, ພາລະກິດການສຶກສາໃນປະຈຸບັນບໍ່ພຽງແຕ່ຢຸດຢູ່ການຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສຸມໃສ່ການຊີ້ນໍານັກຮຽນກ່ຽວກັບຄຸນຄ່າທາງດ້ານສິນທໍາແລະວິຖີຊີວິດ.

ການສຶກສາດ້ານຈັນຍາບັນ ແລະ ຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງນັກຮຽນ ຕິດພັນກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ “ປະມວນຈັນຍາບັນໃນໂຮງຮຽນ” ໄດ້ຖືກກຳນົດໂດຍ ກາວບັ່ງ ເປັນໜຶ່ງໃນບັນດາວຽກງານສຳຄັນຂອງສົກຮຽນ. ສະນັ້ນ, ບັນດາໂຮງຮຽນໃນແຂວງຕ້ອງສົມທົບ ແລະ ເຊື່ອມຊຶມວຽກງານສຶກສາດ້ານຈັນຍາບັນ ແລະ ຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງນັກຮຽນ ຜ່ານບັນດາການເຄື່ອນໄຫວສິດສອນວິຊາຫຼັກ, ດຸ່ນດ່ຽງລະຫວ່າງການສອນ “ຄຳເວົ້າ” ແລະ ການສອນ “ຄົນ”.

Cao Bang 2 70927.png
ນັກຮຽນ ກວຕ

ຕາມ​ທ່ານ​ຮອງ​ຫົວໜ້າ​ກົມ​ແລ້ວ, ​ໃນ​ໄລຍະ​ມໍ່ໆ​ມາ​ນີ້, ກົມ​ໄດ້​ຊີ້​ນຳ​ບັນດາ​ໂຮງຮຽນ​ປະຕິບັດ​ຄຳ​ໝັ້ນ​ສັນຍາ​ລະຫວ່າງ​ໂຮງຮຽນ, ຄອບຄົວ ​ແລະ ອົງການ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ລັດຖະບານ​ໃນ​ການ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ສຶກສາ​ຂອງ​ນັກຮຽນ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ບັນດາໂຮງຮຽນໄດ້ປະຕິບັດຫຼາຍການເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ມາດຕະການປະສານສົມທົບກັບບັນດາຄອບຄົວໃນການສຶກສາອົບຮົມນັກຮຽນ, ເປັນຕົ້ນແມ່ນຜ່ານການພົບປະພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ, ໂອ້ລົມທາງໂທລະສັບ, ຊອບແວເພື່ອແຈ້ງໃຫ້ຄອບຄົວຮັບຮູ້ບັນດາບັນຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຖິງນັກຮຽນ.

ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ເພີ່ມທະວີການຈັດຕັ້ງກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດເພື່ອສຶກສາອົບຮົມວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງເຊັ່ນ: ກິດຈະກຳປະສົບການ, ກັບຄືນສູ່ແຫຼ່ງ, ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຮຽນ-ການສອນຢູ່ຫໍວັດທະນະທຳ, ຫັດຖະກຳພື້ນເມືອງຂອງແຂວງ, ຈັດຕັ້ງການພົບປະແລກປ່ຽນ, ພົບປະແລກປ່ຽນບົດຮຽນປະຫວັດສາດ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດພື້ນເມືອງຢ່າງກົງໄປກົງມາ ແລະ ແທດຈິງ.

ດ້ວຍ​ຄວາມ​ຢືດ​ຢຸ່ນ ​ແລະ ມີ​ຫົວຄິດ​ປະດິດ​ສ້າງ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ, ຄຸນ​ນະພາ​ບການ​ສຶກສາ​ດ້ານ​ສິລະ​ທຳ​ຂອງ​ນັກຮຽນ​ໃນ​ຊຸມ​ປີ​ມໍ່ໆ​ມາ​ນີ້​ຢູ່​ແຂວງ ກາວ​ບັງ ບັນລຸ​ໄດ້​ໝາກຜົນ​ດີ​ຫຼາຍ​ຢ່າງ.

ໂຮງຮຽນສ້າງວັດທະນະທໍາໂຮງຮຽນໂດຍຜ່ານແຖວຂອງຕົ້ນໄມ້ 'ເວົ້າ'. ພາຍໃຕ້ລຳຕົ້ນ ແລະ ຮາກຂອງແຕ່ລະໂຮງຮຽນແມ່ນບັນດາຂໍ້ຄວາມ, ຄຳເວົ້າ ແລະ ແນວຄວາມຄິດທີ່ສວຍງາມ, ປະກອບສ່ວນສ້າງວັດທະນະທຳຂອງໂຮງຮຽນ.