ເຈົ້າຂອງຫຼຽນຄຳ 2 ຫຼຽນໃນງານມະຫາກຳກິລາຟີຊິກໂອລິມປິກ ຄວ້າໄດ້ທຶນການສຶກສາເຕັມມູນຄ່າ 9,3 ຕື້ດົ່ງ, ແລະ ໄດ້ຮັບການຕີລາຄາຈາກ MIT ວ່າເປັນໜຶ່ງໃນບັນດາ “ຜູ້ສະໝັກແຂ່ງຂັນຫຼາຍທີ່ສຸດໃນປະຫວັດສາດ”.
ວັນທີ 22/3, ນັກຮຽນວິຊາຟີຊິກຊັ້ນຮຽນທີ 12 ຢູ່ໂຮງຮຽນ ວິທະຍາສາດ ທຳມະຊາດແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາຄົບຖ້ວນຈາກສະຖາບັນເຕັກໂນໂລຊີ Massachusetts (MIT).
ຕອນບ່າຍວັນທີ 24/3, ທ່ານ Hai ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບທຶນສຶກສາທີ່ມີມູນຄ່າກວ່າ 9,3 ຕື້ດົ່ງ”.
ປະຈຸບັນ MIT ແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ດີທີ່ສຸດ ໃນໂລກ , ອີງຕາມການຈັດອັນດັບ QS . ໂຮງຮຽນແມ່ນມີຊື່ສຽງສໍາລັບການຄົ້ນຄ້ວາແລະການຝຶກອົບຮົມຂອງຕົນໃນ STEM (ວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ວິສະວະກໍາແລະຄະນິດສາດ).
ໃນຈົດຫມາຍຍອມຮັບ, ຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງ MIT ຂຽນວ່າ: "ທ່ານເປັນຫນຶ່ງໃນນັກຮຽນທີ່ໂດດເດັ່ນແລະມີທ່າແຮງທີ່ສຸດ, ໃນບັນດາກຸ່ມຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີການແຂ່ງຂັນຫຼາຍທີ່ສຸດໃນປະຫວັດສາດຂອງສະຖາບັນ." ໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້ມີອາຍຸຫຼາຍກວ່າ 160 ປີ.
Hai ກ່າວວ່າລາວໄດ້ສະຫມັກເຂົ້າໃນໂຄງການຟີຊິກຂອງ MIT ໃນໄລຍະການເຂົ້າຮຽນຕົ້ນ, ແລະປົກກະຕິແລ້ວຈະໄດ້ຮັບຜົນໃນທ້າຍເດືອນທັນວາ 2023. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງລາວໄດ້ຖືກເລື່ອນເວລາ (ທົບທວນຄືນ), ດັ່ງນັ້ນ Hai ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບຜົນໃນວັນທີ 15 ມີນານີ້.
ທ່ານ Hai ກ່າວວ່າ “ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກສັບສົນເມື່ອຜົນໄດ້ຮັບຄືນຊ້າ, ແຕ່ໃນທີ່ສຸດ, ຄວາມພະຍາຍາມຂອງຂ້າພະເຈົ້າລ້ວນແຕ່ໄດ້ຮັບຜົນຕອບແທນ.
ກປ.ອອນໄລ - ຕອນບ່າຍວັນທີ 24 ມີນາ, ຢູ່ກອງປະຊຸມແລກປ່ຽນປະສົບການກ່ຽວກັບການເຂົ້າຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລອາເມລິກາ, ພາບ: ບິ່ງມິງ
Hai ເປັນເຈົ້າຂອງ 2 ຫຼຽນຄຳຢູ່ງານກິລາໂອລິມປິກຟີຊິກສາກົນ (IPhO), ນັກຮຽນທີ 10 ແຫ່ງທຳອິດຂອງຫວຽດນາມ ບັນລຸໄດ້ຜົນງານດັ່ງກ່າວ. ນອກຈາກນັ້ນ, Hai ບັນລຸໄດ້ GPA ສະເລ່ຍ 9.9, IELTS 8.0 ແລະ SAT 1570/1600 ຈຸດ.
The Physics Golden Boy ຝັນຢາກເປັນນັກຮຽນ MIT ຫຼັງຈາກເດີນທາງໄປ Boston, Massachusetts ໃນປີ 2015, ຕອນລາວຢູ່ຊັ້ນຮຽນທີ 4. ການເດີນທາງໄດ້ພາລາວໄປຢ້ຽມຢາມມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງ, ລວມທັງ MIT. ຢູ່ຮ້ານຂາຍເຄື່ອງທີ່ລະນຶກໃກ້ກັບໂຮງຮຽນ, Hai ໄດ້ຊື້ລາບແດງທີ່ມີຄຳວ່າ Boston ປັກຢູ່.
"ຂອງຫຼິ້ນນັ້ນໄດ້ຢູ່ກັບຂ້ອຍຢູ່ທົ່ວທຸກແຫ່ງ, ເຕືອນຂ້ອຍກ່ຽວກັບຄວາມຝັນຂອງຂ້ອຍທີ່ຈະໄປ MIT ເພື່ອສຶກສາຟີຊິກ," Hai ເວົ້າ. "ລາບເຕີຍັງໄດ້ໄປກັບຂ້ອຍໃນກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດໃນເວລາທີ່ສະຫມັກຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ."
Hai ໄດ້ເລີ່ມສະໝັກໃນເດືອນກໍລະກົດປີ 2023. ລາວຍອມຮັບວ່າລາວເປັນ introvert ແລະບໍ່ໄດ້ສື່ສານຫຼາຍ, ສະນັ້ນລາວມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຂຽນ essay. ນອກຈາກນັ້ນ, ເຖິງແມ່ນວ່າລາວໃຊ້ພາສາອັງກິດໃນການສຶກສາແລະຟັງການບັນຍາຍ, ລາວບໍ່ຄ່ອຍຈະຝຶກທັກສະການຂຽນ.
"ຂ້ອຍມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສະແດງຄວາມຄິດຂອງຂ້ອຍ. ຂອບໃຈຄໍາແນະນໍາຂອງທີ່ປຶກສາກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ເຫມາະສົມ, ຂ້ອຍໄດ້ຂຽນບົດເລື່ອງພາຍໃນປະມານສາມເດືອນ," Hai ຈື່.
ອີງຕາມ Hai, MIT ຕ້ອງການ 5 essays. ບົດຂຽນແຕ່ລະບົດແມ່ນຕ່ຳກວ່າ 250 ຄຳ, ດັ່ງນັ້ນ Hai ຕ້ອງພະຍາຍາມເລົ່າເລື່ອງຫຍໍ້, ສະແດງອອກຕົນເອງໂດຍຜ່ານປະສົບການ ແລະ ບົດຮຽນ.
essay 100 ຄໍາທໍາອິດຖາມຜູ້ສະຫມັກວ່າເປັນຫຍັງລາວເລືອກທີ່ສໍາຄັນ. ບົດຂຽນທີສາມແມ່ນກ່ຽວກັບຜົນກະທົບຂອງປະສົບການຊີວິດກ່ຽວກັບຄວາມຝັນແລະຄວາມປາຖະຫນາຂອງຜູ້ສະຫມັກ. ນັກສຶກສາຊາຍຍອມຮັບວ່າຕົນມີຜົນສໍາເລັດທີ່ດີເດັ່ນ, ສະນັ້ນບົດຄວາມຈະບໍ່ໄດ້ສຸມໃສ່ການແຂ່ງຂັນ, ແຕ່ການເດີນທາງຂອງຕົນເພື່ອດໍາເນີນການຟີຊິກ.
ທ່ານ Hai ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ນັບແຕ່ຍັງນ້ອຍ, ລາວມັກອ່ານປຶ້ມກ່ຽວກັບວິທະຍາສາດ, ດາລາສາດ, ສັງຄົມນິຍົມ. ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, Hai ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ກັບວິຊາຟີຊິກຢູ່ໂຮງຮຽນຫຼາຍຂຶ້ນ, ແລະມັກທົດລອງສັງເກດປະກົດການທຳມະຊາດ. ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ຫາຍຟ່ອງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນໃຫຍ່ຕ່າງໆ ແລະ ໄດ້ມີໂອກາດພົບປະແຂ່ງຂັນກັບໝູ່ເພື່ອນຈາກທົ່ວໂລກ.
"ຄວາມຮັກສໍາລັບຟີຊິກບໍ່ໄດ້ມາໃນຄືນ. ມັນຖືກສະສົມມາຫຼາຍປີ, ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍກາຍເປັນຄົນທີ່ຂ້ອຍເປັນໃນມື້ນີ້," Hai ອະທິບາຍ.
ກຸ້ງກ້າມ, ເຄື່ອງທີ່ລະນຶກທີ່ຮວ່າງຫາຍຊື້ເມື່ອມາຢ້ຽມຢາມ ອາເມລິກາ ປີ 2015. ພາບ: ບິ່ງມິງ
ໃນບົດຂຽນບົດທີສອງ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຖາມກ່ຽວກັບກິດຈະກຳໜຶ່ງທີ່ Hai ເຮັດຍ້ອນວ່າລາວມັກມັນ. Hai ເວົ້າກ່ຽວກັບວິທີການປະຕິບັດ Karate ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາຜ່ອນຄາຍອາລົມຫຼັງຈາກຊົ່ວໂມງຮຽນຄວາມກົດດັນ. ຍ້ອນການຝຶກຊ້ອມສິລະປະຍຸດທະສາດນີ້, Hai ຍັງໄດ້ສ້າງເພື່ອນໃໝ່ຫຼາຍຄົນ.
ໃນບົດຄວາມທີ 4 ຂອງເພິ່ນກ່ຽວກັບປະສົບການຮ່ວມມືກັບຄົນອື່ນ, ເຊິ່ງມີປະມານ 200 ຄຳເວົ້າ, ທ່ານ Hai ໄດ້ແບ່ງປັນວິທີທີ່ເພິ່ນໄປໂຮງຮຽນດົນຕີ ດ້ວຍຄວາມຫວັງທີ່ຈະຕັ້ງບົດກະວີຂອງແມ່ໃຫ້ເປັນດົນຕີ. ຜ່ານນັ້ນ, Hai ໄດ້ຮຽນຮູ້ວິທີສະແດງອາລົມຈິດຂອງຕົນດ້ວຍຈັງຫວະ.
ບົດຂຽນສຸດທ້າຍໄດ້ຖາມກ່ຽວກັບວິທີຮັບມືກັບສິ່ງທ້າທາຍທີ່ບໍ່ຄາດຄິດ, ນັກສຶກສາຊາຍໄດ້ກ່າວເຖິງສະໂມສອນວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີ ATEC ໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ ຮ່າໂນ້ຍ . Hai ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ກ່ອນໜ້ານີ້ລາວເປັນຄື "ແມ່ໜັງສື", ພຽງແຕ່ໃຊ້ເວລາຮ່ຳຮຽນ. ເມື່ອເປັນຫົວໜ້າອົງການ ATEC, ລາວໄດ້ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງ, ແຕ່ຄ່ອຍໆຮຽນຮູ້ວິທີບໍລິຫານ ແລະ ປະສານງານວຽກງານ.
ນອກຈາກບົດຂຽນແລ້ວ, Hai ຍັງໄດ້ສຸມໃສ່ການເຄື່ອນໄຫວນອກຫຼັກສູດ. Hai ເຊື່ອວ່າຖ້າເອົາໃຈໃສ່ປະລິມານຈະສູນເສຍແບບສ່ວນຕົວ, ດັ່ງນັ້ນລາວພຽງແຕ່ສຸມໃສ່ສອງໂຄງການຄື: ກອງທຶນທຶນສຶກສາ "ກຸ້ງໄປໂຮງຮຽນ" ແລະ ATEC.
ທ່ານ Hai ແບ່ງປັນວ່າ “ຂ້າພະເຈົ້າຢາກບໍ່ພຽງແຕ່ສຶກສາໃຫ້ດີ ແລະ ເຂົ້າໃຈວິທະຍາສາດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງນຳໃຊ້ສິ່ງເຫຼົ່ານັ້ນເພື່ອຊ່ວຍຄົນອ້ອມຂ້າງຂ້າພະເຈົ້າ”.
ກອງທຶນການສຶກສາ "ກຸ້ງໄປໂຮງຮຽນ" ໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງໂດຍ Hai ໃນຕົ້ນປີ 2023, ສອງສາມເດືອນຫຼັງຈາກການເຂົ້າຮ່ວມ IPhO ແລະໄດ້ຮັບຫຼາຍລາງວັນ. ໂດຍໄດ້ພົບປະກັບນັກຮຽນເກັ່ງຫຼາຍຄົນ ແຕ່ປະສົບກັບສະພາບຫຍຸ້ງຍາກ, ທ່ານ Hai ໄດ້ສົງໄສວ່າ ເປັນຫຍັງຈຶ່ງບໍ່ສ້າງໂອກາດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຮ່ຳຮຽນ, ໄດ້ສະແດງຄວາມສາມາດຂອງຕົນ ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນສັງຄົມ.
Hai ໄດ້ໃຊ້ຮູບກຸ້ງເປັນສັນຍາລັກຂອງກອງທຶນທຶນການສຶກສາຂອງລາວເພາະວ່າມັນສະແດງເຖິງຄວາມຝັນຂອງລາວທີ່ຈະໄປ MIT. ທຶນການສຶກສາແມ່ນເປັນການລວມຂອງເງິນໂບນັດຂອງ Hai ຂອງຕົນເອງແລະການປະກອບສ່ວນຈາກຄອບຄົວແລະພີ່ນ້ອງຂອງຕົນ. ໃນທ້າຍປີກາຍນີ້, ແຂວງ Hai ໄດ້ໜູນຊ່ວຍນັກຮຽນປະຖົມ ແລະ ກາງປະມານ 50 ຄົນຢູ່ຕາແສງ Tuong Duong, Nghe An ດ້ວຍປຶ້ມແບບຮຽນ, ປື້ມບັນທຶກ, ປາກກາ, 50% ຈຳນວນຄ່າຮຽນ.
ດ້ວຍສະໂມສອນ ATEC, ປີກາຍນີ້, ຫາຍຟ່ອງ ແລະ ເພື່ອນມິດໄດ້ດຳເນີນໂຄງການເຕັກໂນໂລຊີໜູນຊ່ວຍຄົນພິການມື. ຮູບພາບຂອງກຸ້ງໄດ້ສືບຕໍ່ປະກົດຕົວຢູ່ ATEC, ດ້ວຍຄວາມໝາຍຂອງການສະແຫວງຫາຄວາມຝັນຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ.
ກປ. ອອນ ໄລ - ຕອນບ່າຍວັນທີ 24 ມີນາ, ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ (ສູນກາງ) ແບ່ງປັນປະສົບການຢູ່ກອງປະຊຸມສໍາມະນາສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດ.
ທ່ານ Tran Dac Minh Trung, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ອົງການສຶກສາອາເມລິກາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: MIT ແມ່ນໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມສາມາດແຂ່ງຂັນທີ່ສຸດ, ອັດຕານັກສຶກສາສາກົນເຂົ້າຮຽນແມ່ນປະມານ 2%. ເພື່ອເຂົ້າໄປໃນ MIT, ນັກຮຽນຕ້ອງເກັ່ງທາງດ້ານວິຊາສະເພາະ, ປັດໃຈວັດທະນະທໍາຄອບຄົວ, ພື້ນຖານດ້ານສິນທໍາແລະສັງຄົມ.
ທ່ານໃຫ້ຄວາມເຫັນວ່າ, “ປະຫວັດຂອງທ່ານ Hai ມີຄວາມເຂັ້ມແຂງໃນທັງສາມຂົງເຂດນີ້,”. "Hai ມີສີ MIT ທີ່ຊັດເຈນຫຼາຍ: ນັກວິທະຍາສາດແຕ່ຍັງຫນ້າສົນໃຈໂດຍຜ່ານຮູບພາບຂອງ Tom ໄປໂຮງຮຽນແລະ romantic ໂດຍຜ່ານການແຕ່ງບົດກະວີ."
ເດືອນສິງຫາໜ້າ, ທ່ານ Hai ຈະໄປຮຽນຢູ່ອາເມລິກາ. ຫວັງວ່າຈະສືບຕໍ່ຄົ້ນຄ້ວາພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ ແລະ ສືບຕໍ່ພັດທະນາທຶນສຶກສາເພື່ອຊ່ວຍເຫຼືອນັກສຶກສາທຸກຍາກໃຫ້ຫຼາຍກວ່າເກົ່າ.
ອາລຸນ
ແຫຼ່ງທີ່ມາ
(0)