ຄຸນນະພາບການສຶກສາປະຖົມປະຖົມຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການ

ພາຍຫຼັງເກືອບ 6 ປີແຫ່ງການປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018, ໂຮງຮຽນປະຖົມໄດ້ສຳເລັດການປະດິດສ້າງຮອບທີ 1.

Báo Nhân dân•03/11/2025

ໂຮງຮຽນໄດ້ວາງແຜນການສຶກສາທີ່ເໝາະສົມກັບການປະຕິບັດຕົວຈິງ. — ໂຮງຮຽນໄດ້ວາງແຜນ ການສຶກສາ ທີ່ເໝາະສົມກັບການປະຕິບັດຕົວຈິງ.

ປະຈຸບັນ, ບັນດາໂຮງຮຽນໄດ້ສ້າງແຜນການສຶກສາໃຫ້ເໝາະສົມກັບສະພາບຕົວຈິງ, ໄດ້ຈັດຕັ້ງການສອນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ 2 ຄັ້ງ/ວັນ..., ດ້ວຍເຫດນີ້ຈຶ່ງຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຕື່ນເຕັ້ນໃນການຮຽນຫຼາຍຂຶ້ນ, ມີຄຸນນະພາບທີ່ບັນລຸໄດ້ຢ່າງຮອບດ້ານ ແລະ ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການ.

ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ໂຮງຮຽນປະຖົມດົງເຟືອງ B (ຕາແສງອຽນຕື, ແຂວງ ກວາງນິງ ) ມີ 27 ຫ້ອງຮຽນ, ມີນັກຮຽນ 963 ຄົນ, ອັດຕາການປຸກລະດົມເດັກອາຍຸທີ່ເໝາະສົມເຂົ້າຮຽນຊັ້ນປ 1 ແມ່ນ 100%, ນັກຮຽນທັງໝົດຮຽນ 2 ພາກ/ມື້.

ຕາມທ່ານນາງຮອງຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ Tong Thi Minh Loan ແລ້ວ, ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ບັນດານັກສຶກສາລ້ວນແຕ່ມີພຶດຕິກຳດີ, ຕັ້ງໜ້າຮ່ຳຮຽນ ແລະ ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ, ເຂົ້າຮ່ວມການເຄື່ອນໄຫວເປັນກຸ່ມ. ນອກຈາກວິຊາບັງຄັບ ແລະ ວິຊາເລືອກແລ້ວ, ໂຮງຮຽນກໍ່ຈັດຕັ້ງການສອນເພີ່ມເຕີມວິຊາດັ່ງນີ້: ຄະນິດສາດ, ພາສາຫວຽດນາມ; ຂໍ້ມູນຂ່າວສານສໍາລັບຊັ້ນຮຽນທີ 3, 4, 5; ວິຊາພາສາອັງກິດຊັ້ນຮຽນ 1, 2. ພ້ອມທັງຈັດຕັ້ງກິດຈະກຳການສອນຕາມທິດແຕກຕ່າງ; ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍຮູບແບບການສອນໃນຫ້ອງຮຽນ, ຕາມຫົວຂໍ້, ວິຊາການ, ປະສົບການສໍາລັບນັກຮຽນ ...

ຂໍ້ກໍານົດຂອງຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018 ແມ່ນເພື່ອຈັດຕັ້ງກິດຈະກໍາການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບຄວາມເປັນຈິງ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໃຈບ້ານເກີດເມືອງນອນດີຂຶ້ນ, ສ້າງຈິດສໍານຶກ ແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງພົນລະເມືອງເທື່ອລະກ້າວ. ສະນັ້ນ, ນອກຈາກຈັດຕັ້ງບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຕົ້ນຕໍທີ່ດີແລ້ວ, ສົກຮຽນນີ້, ໂຮງຮຽນຈະເພີ່ມທະວີການເຂົ້າຮ່ວມການຮຽນ-ການສອນຂອງນັກຮຽນຢູ່ບັນດາສະຖານທີ່ປະຫວັດສາດ, ແຫຼ່ງ ທ່ອງທ່ຽວ ຄື: ບາກດາກຈຶງ, ຕູ່ງຈ່າງ, ສວນມັງກອນ ຮ່າລອງ.

ປະຕິບັດທິດທາງການຫັນເປັນດີຈີຕອນຂອງຂະແໜງການສຶກສາ, ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຈູວັນອານ (ເຂດໄຕໂຮ່, ນະຄອນຮ່າໂນ້ຍ) ໄດ້ສຸມໃສ່ “ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີ AI ໃນການສອນ”.

ຕາມທ່ານນາງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ ຫງວຽນທິທູມິນ ແລ້ວ, ເພື່ອນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີປັນຍາປະດິດ (AI) ເຂົ້າໃນການສິດສອນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດຕັ້ງຊຸດຝຶກອົບຮົມເພື່ອຍົກສູງຄວາມສາມາດດ້ານເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານຂອງຄູສອນຕາມທິດການສຶກສາທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ຊຸກຍູ້ການປະດິດສ້າງໃນການອອກແບບ ແລະ ການຈັດຕັ້ງການຮຽນ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຄູອາຈານສາມາດນຳໃຊ້ເຄື່ອງມືດ້ານປັນຍາປະດິດຈຳນວນໜຶ່ງເພື່ອສ້າງແຜນການຮຽນດີຈີຕອນ; ກະກຽມການບັນຍາຍສ່ວນບຸກຄົນຕາມຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ; ຈັດຕັ້ງການໂຕ້ຕອບເກມຫ້ອງຮຽນແລະກິດຈະກໍາ; ການທົດສອບການອອກແບບແລະກໍານົດຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນອັດສະລິຍະ.

“ການກ້າວເຂົ້າສູ່ເຕັກໂນໂລຊີ AI ຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການໃນຍຸກດີຈີຕອນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ຄູສອນແຕ່ລະຄົນມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງເຂົ້າໃນວຽກງານສິດສອນປະຈຳວັນ ເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາອີກດ້ວຍ”.

ທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ນິງບິ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍໂຄງການສຶກສາຊັ້ນປະຖົມຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ກົມຈັດຕັ້ງຊຸດອົບຮົມເປັນປະຈຳ ເພື່ອຍົກສູງກຳລັງຄວາມສາມາດຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຈັດຕັ້ງການສອນຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃຫ້ແກ່ຄູ ແລະ ຜູ້ຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ. ພິເສດແມ່ນໄດ້ຈັດຕັ້ງການເຝິກອົບຮົມລົງເລິກກ່ຽວກັບເນື້ອໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນງານວິຊາ, ຫ້ອງຮຽນ, ວິທີການສິດສອນຢ່າງຫ້າວຫັນ, ເຕັກນິກການນຳໃຊ້ Office 365, ເຕັກນິກການປະກອບຄຳຖາມສອບເສັງ ແລະ ປະເມີນຜົນຕາມແຜນງານ; ຈັດຕັ້ງການສໍາຫຼວດຄຸນນະພາບຂອງຫ້ອງຮຽນປະຕິບັດໂຄງການປັບປຸງແລະປະສິດທິພາບ.

ສະນັ້ນ, ຜົນການສຶກສາຂອງສົກຮຽນ 2024-2025 ຂອງແຂວງ ນິງບິ່ງ ໂດຍພື້ນຖານໄດ້ຮັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ; ອັດຕານັກສຶກສາຊັ້ນປະຖົມທີ່ຮຽນຈົບໂຄງການບັນລຸ 99,49%; ສໍາເລັດໂຄງການໂຮງຮຽນປະຖົມບັນລຸ 99,98%; ນັກຮຽນຖືກຈັດອັນດັບເປັນທີ່ພໍໃຈ ຫຼື ສູງກວ່າດ້ານຄຸນນະພາບ 99,95%; ນັກຮຽນຖືກຈັດອັນດັບເປັນທີ່ພໍໃຈ ຫຼື ສູງກວ່າໃນດ້ານຄວາມສາມາດແມ່ນ 99.96%.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຕາມທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ທ່ານ Tran The Cuong ແລ້ວ, ນອກຈາກຜັນຂະຫຍາຍບັນດາໜ້າທີ່ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂສົກຮຽນ 2025-2026 ໂດຍທົ່ວໄປ, ຂະແໜງການສຶກສາຂອງນະຄອນຫຼວງ ຈະສືບຕໍ່ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາຊັ້ນປະຖົມ; ປະຕິບັດວິທີແກ້ໄຂເພື່ອພັດທະນານັກສຶກສາຢ່າງສົມບູນໃນ "ຄຸນນະທໍາ, ສະຫລາດ, ການອອກກໍາລັງກາຍ, ແລະຄວາມງາມ"; ຄ່ອຍໆເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງ ແລະ ພັດທະນາຄວາມສາມາດທາງດ້ານສິລະປະຂອງນັກຮຽນ...

ທ່ານ ຟ້າມງອກທ້ວນ ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເປົ້າໝາຍຂອງໂຄງການສຶກສາຊັ້ນປະຖົມປີ 2018 ແມ່ນເພື່ອຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນພັດທະນາຢ່າງກົມກຽວທາງດ້ານກຳລັງກາຍ, ຈິດໃຈ, ຄຸນສົມບັດ ແລະ ຄວາມສາມາດ; ຄ່ອຍໆສ້າງນິໄສແລະກິດຈະວັດທີ່ຈໍາເປັນໃນການຮຽນຮູ້ແລະການດໍາລົງຊີວິດຂອງນັກຮຽນ.

ພາຍຫຼັງເກືອບ 6 ປີແຫ່ງການຜັນຂະຫຍາຍ, ໂດຍທົ່ວໄປ, ຄຸນນະພາບການສຶກສາທົ່ວໄປສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການປັບປຸງ; ວຽກງານການສຶກສາຊັ້ນປະຖົມສາກົນສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຈາກທ້ອງຖິ່ນ. ໂຄງການສຶກສາສາມັນສຶກສາປີ 2018 ໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງກົງໄປກົງມາກັບທຸກວິຊາ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວການສຶກສາ, ສຳເລັດຮອບວຽນຂອງຫຼັກສູດ ແລະ ນະວັດຕະກໍາປຶ້ມແບບຮຽນ. ສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວໄປໄດ້ສົ່ງເສີມການປົກຄອງເປັນເອກະລາດ ແລະ ສ້າງແຜນການສຶກສາຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃຫ້ແທດເໝາະກັບສະພາບຕົວຈິງ; ຫຼາຍແຂວງ, ນະຄອນໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ວ່າບັນລຸໄດ້ການສຶກສາຊັ້ນປະຖົມທົ່ວໄປ.

ໄມ

ທີ່ມາ: https://nhandan.vn/chat-luong-giao-duc-tieu-hoc-dap-ung-yeu-cau-de-ra-post920379.html