Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ລົມ​ກັບ​ໝູ່​ແຕ່​ເຊົ້າ​ຈົນ​ກາງຄືນ​ບໍ່​ເປັນ​ບັນຫາ, ລົມ​ກັບ​ພໍ່​ແມ່​ສອງ​ເທື່ອ… ຮູ້ສຶກ​ເມື່ອຍ

Việt NamViệt Nam05/12/2024


Chat với bạn từ sáng tới khuya, giao tiếp ba mẹ thì lười - Ảnh 1.

ໄວໜຸ່ມຫຼາຍຄົນຕິດຕໍ່ສື່ສານ ແລະ ສົນທະນາກັບໝູ່ເພື່ອນຢ່າງມີຄວາມສຸກ ແຕ່ຢ້ານທີ່ຈະລົມກັບຍາດພີ່ນ້ອງ - ພາບປະກອບ: WHITE CLOUD

ນັ້ນ​ແມ່ນ​ຄຳ​ເວົ້າ​ຂອງ​ນາງ​ຮົ່ງ​ທາມ (ອາ​ຍຸ 40 ປີ, ອາ​ໄສ​ຢູ່​ເມືອງ ກູ​ຈີ, ນະ​ຄອນ​ໂຮ່​ຈິ​ມິນ) ຈົ່ມ​ກ່ຽວ​ກັບ​ສະ​ພາບ​ການ​ທີ່​ລູກ​ສາວ​ກັບ​ບ້ານ ແລະ ບໍ່​ຕິດ​ຕໍ່​ກັບ​ຄອບ​ຄົວ.

ພໍ່ຢາກເຄາະຖາດອາຫານຄ່ຳ ເພາະວ່າເຈົ້າງຽບ ແລະບໍ່ໄດ້ສື່ສານ.

​ເລື່ອງ​ຂອງ​ນາງ​ທາມ​ບໍ່​ແມ່ນ​ເລື່ອງ​ແປກ. ຫລາຍຄອບຄົວມີເດັກນ້ອຍທີ່ເປັນນັກສຶກສາ, ນັກສຶກສາວິທະຍາໄລ, ຫຼືແມ້ກະທັ້ງໄວຫນຸ່ມທີ່ມີວຽກເຮັດງານທໍາ, ແຕ່ເມື່ອພວກເຂົາກັບບ້ານເຂົາເຈົ້າບໍ່ຄ່ອຍຕິດຕໍ່ສື່ສານກັບໃຜ. ເມື່ອ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເຂົ້າ​ໄປ​ໃນ​ຫ້ອງ, ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສົນ​ໃຈ​ໃນ​ການ​ສົນ​ທະ​ນາ​ແລະ surfing ອິນ​ເຕີ​ເນັດ.

ນາງ ທາມ ຮູ້ສຶກເສຍໃຈວ່າ: “ລູກສາວຂອງຂ້ອຍຮຽນຢູ່ຊັ້ນປໍ 12 ແລະ ບໍ່ຄ່ອຍເວົ້າລົມກັບຄອບຄົວ. ເມື່ອຮອດເຮືອນ, ລາວນອນຫຼິ້ນໂທລະສັບ, ເຖິງວ່າແມ່ຈະກຽມອາຫານແລງ, ແຕ່ລາວກໍບໍ່ລົງມາກິນເຂົ້າ.”

ທໍາອິດ, ນາງບໍ່ຕ້ອງການໃຫ້ລູກຂອງນາງໃຊ້ໂທລະສັບໄວ. ແຕ່ການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌ໃນໄລຍະການແຜ່ລະບາດຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປີສຸດທ້າຍໄດ້ບັງຄັບໃຫ້ນາງແລະຜົວຂອງນາງຊື້ໂທລະສັບໃຫ້ລູກຂອງພວກເຂົາເພື່ອສຶກສາແລະທ່ອງອິນເຕີເນັດເພື່ອຊອກຫາເອກະສານ.

Chat với bạn từ sáng tới khuya, giao tiếp ba mẹ thì lười - Ảnh 2.

ໄວໜຸ່ມສົນທະນາກັບຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າດ້ວຍປະໂຫຍກສັ້ນ, ໃຊ້ສັນຍາລັກ... – ພາບ: NVCC

ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເມື່ອເດັກເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ການນໍາໃຊ້ໂທລະສັບເພື່ອຕິດຕໍ່ສື່ສານແລະໄດ້ຮັບການແຈ້ງເຕືອນຈາກຄູອາຈານແລະຫມູ່ເພື່ອນຜ່ານກຸ່ມ Zalo ໄດ້ກາຍເປັນຄວາມຕ້ອງການທີ່ສໍາຄັນ. ແຕ່​ຈາກ​ນັ້ນ​ມາ​ຄູ່​ຜົວ​ເມຍ​ໄດ້​ສັງ​ເກດ​ເຫັນ​ວ່າ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ຄ່ອຍໆ​ຫ່າງ​ໄກ​ຈາກ​ຄອບ​ຄົວ​.

ຫຼາຍຄັ້ງ, ນາງຮູ້ສຶກເບື່ອເມື່ອນາງມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຈະສົ່ງຂໍ້ຄວາມຫຼືບອກລູກຂອງນາງ.

"ເຖິງແມ່ນວ່າເມື່ອຂ້ອຍໄດ້ສົ່ງຂໍ້ຄວາມໄປຫາລາວວ່າລາວຈະເປີດຫມໍ້ຫຸງເຂົ້າຫລືບໍ່ຖ້າລາວກັບບ້ານແຕ່ໄວຈາກໂຮງຮຽນ, ລາວບໍ່ຕອບ, ສ່ວນຫຼາຍ, ລາວຢາກເຮັດໃຫ້ມັນຫມົດໄປ, ລາວບໍ່ເຄີຍຖາມອີກ, ຫຼືຖ້າລາວມີຄໍາຖາມໃດໆກ່ຽວກັບວຽກບ້ານ, ລາວບໍ່ໄດ້ຖາມ," ນາງຖອນຫາຍໃຈ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເນື່ອງຈາກວ່າຜົນການສຶກສາຂອງລູກຂອງນາງຍັງດີ, ຄູ່ຜົວເມຍບໍ່ມີເຫດຜົນທີ່ຈະຍຶດຫຼືຈໍາກັດການໃຊ້ໂທລະສັບຂອງນາງ.

ລູກຂອງຂ້ອຍຊ່ວຍວຽກບ້ານ ແລະ ບໍ່ສະແດງການຄັດຄ້ານພໍ່ແມ່ຂອງລາວ, ດັ່ງນັ້ນຂ້ອຍຈຶ່ງບໍ່ຮູ້ວິທີທີ່ຈະຊ່ວຍລາວເພີ່ມການພົວພັນ ແລະ ການສື່ສານກັບຄອບຄົວ.

ການ​ສັງ​ຄົມ​ກັບ​ຫມູ່​ເພື່ອນ​ແມ່ນ​ມ່ວນ​ຫຼາຍ​ກວ່າ​, ໃນ​ຂະ​ນະ​ທີ່​ພໍ່​ແມ່​ມັກ​ຈະ​ດ່າ​ແລະ​ຕັດ​ສິນ​

ເຖິງວ່າຮັກພໍ່ແມ່ເອື້ອຍນ້ອງກໍ່ຕາມ, ແຕ່ TK (ອາຍຸ 21 ປີ, ຢູ່ບ້ານ ເຕີນບິ່ງ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ) ເປັນຄົນທີ່ງຽບສະຫງົບ, ມີສະຕິປັນຍາເມື່ອກັບມາເຮືອນ. ໃນ​ຖາ​ນະ​ເປັນ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​, ໃນ​ເວ​ລາ​ທີ່​ໄປ​ໂຮງ​ຮຽນ​ແລະ hangout ກັບ​ຫມູ່​ເພື່ອນ​, K. ແມ່ນ​ຄ້າຍ​ຄື​ນົກ​ທີ່​ຮ້ອງ​ໄຫ້​, ກະ​ຕື​ລື​ລົ້ນ​ການ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ໂຄງ​ການ​ຂອງ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​.

ເມື່ອເອື້ອຍຂອງລາວຖາມກ່ຽວກັບການສອບເສັງແລະວຽກນອກເວລາ, K. ນັ່ງຢູ່ໃນຄອມພິວເຕີ, ບໍ່ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່. ພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ເອື້ອຍຂອງລາວ scolding ລາວ K. ຕອບ, ແຕ່ດ້ວຍເບິ່ງທີ່ຫນ້າລໍາຄານ.

ເຊັ່ນດຽວກັນ, ເມື່ອແມ່ຂອງລາວຢູ່ໃນ ວິດີໂອ ຊົນນະບົດໂທຫາລາວເພື່ອຖາມວ່າລາວເປັນແນວໃດ, ເມື່ອລາວມີຄວາມສຸກ, ລາວທັກທາຍແມ່, ຖາມກ່ຽວກັບອາຫານ, ສະພາບອາກາດ. ໃນເວລາທີ່ນາງ "ບໍ່ພໍໃຈ", K. ນັ່ງຢູ່, ເຖິງແມ່ນວ່າແມ່ຂອງນາງຖາມຜ່ານລໍາໂພງໂທລະສັບ "K. ຢູ່ໃສ?" ນາງຍັງບໍ່ຕ້ອງການທີ່ຈະຕອບ, ແລະໃຫ້ຂໍ້ແກ້ຕົວວ່ານາງກໍາລັງຮຽນ.

ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ໃນເວລາທີ່ຕິດຕໍ່ສື່ສານແລະສົນທະນາກັບຫມູ່ເພື່ອນ, ນາງເວົ້າກ່ຽວກັບສິ່ງຂອງທຸກປະເພດແລະຖິ້ມໃນສະຕິກເກີຕະຫລົກ. ເມື່ອເອື້ອຍຂອງນາງບໍ່ຢູ່ເຮືອນ, ນາງໄດ້ໂທວິດີໂອ ແລະສົນທະນາກັບໝູ່ຂອງນາງ.

ເມື່ອ​ກັບ​ມາ​ຈາກ​ໂຮງ​ຮຽນ​ຫຼື​ເຮັດ​ວຽກ​ເປັນ​ກຸ່ມ​, ນາງ​ຈະ​ເຕົ້າ​ໂຮມ​ກັນ​ແລະ​ບໍ່​ມັກ​ທີ່​ຈະ​ກັບ​ບ້ານ​ໄວ​.

ເມື່ອ K. ເຫັນຂໍ້ຄວາມຂອງແມ່, ນາງມັກຈະຕອບວ່າແມ່ນ. ຫຼືນາງໄດ້ສົ່ງ emoticons ທີ່ມີຄໍາວ່າ "ແມ່ນ", "Ok", "Hehe". ຫຼາຍເທື່ອ, ນ້ອງສາວຂອງ K. ໄດ້ດ່ານາງເມື່ອນາງບໍ່ສາມາດຊັກຊວນໄດ້, ແຕ່ K. ຍັງຄົງຢູ່ຄືເກົ່າ.

ນ້ອງ​ສາວ​ເວົ້າ​ວ່າ ບໍ່​ວ່າ​ຈະ​ພະຍາຍາມ​ຫຼາຍ​ປານ​ໃດ​ກໍ​ຕາມ ນ້ອງ​ສາວ​ກໍ​ບໍ່​ປ່ຽນ​ແປງ. ເຖິງແມ່ນວ່ານາງໄດ້ຖືກກ່າວຫາວ່າເປັນຜູ້ພິພາກສາ.

"ລາວເວົ້າວ່າຂ້ອຍມັກດ່າ, ແລະສາບແຊ່ງທຸກຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍມີໂອກາດ, ແຕ່ຖ້າຂ້ອຍຢູ່ງຽບໆ, ບັນຍາກາດຈະເຄັ່ງຕຶງແລະຫນັກຫນ່ວງ, ຂ້ອຍເປັນຄົນດຽວທີ່ກະຕືລືລົ້ນໃນເວລາເວົ້າ," ນາງເວົ້າ.

ເຖິງແມ່ນວ່າໃນເວລາທີ່ຖາມກ່ຽວກັບສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນວ່າສິ່ງທີ່ຈະຊື້ໃຫ້ແມ່ຂອງນາງສໍາລັບ Tet, K. ເວົ້າວ່າ, "ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ຫຍັງ, ຂ້ອຍຊື້ຫຍັງ."

ການສື່ສານເປັນວິທີທີ່ມີປະສິດທິຜົນທີ່ຈະແບ່ງປັນແລະເຂົ້າໃຈເຊິ່ງກັນແລະກັນໃນຄອບຄົວ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ໄວໜຸ່ມຫຼາຍຄົນໃນທຸກມື້ນີ້ ບໍ່ພຽງແຕ່ຂີ້ຄ້ານລົມໜ້າ, ຂີ້ຄ້ານລົມໂທລະສັບ, ແຕ່ກໍ່ຍັງຂີ້ຄ້ານລົມກັນຢູ່ Zalo, Facebook ກັບຍາດພີ່ນ້ອງ.

ຂະນະ​ດຽວ​ກັນ, ພໍ່​ແມ່ ​ແລະ ອ້າຍ​ເອື້ອຍ​ນ້ອງ​ກໍ​ຢາກ​ຮູ້​ສະພາບ​ການ​ຂອງ​ລູກ​ເພື່ອ​ຊ່ວຍ​ເຫຼືອ ​ແລະ ​ແກ້​ໄຂ​ເມື່ອ​ມີ​ບັນຫາ. ຫຼືຢາກຮູ້ຄວາມສົນໃຈ ແລະ ຄວາມປາຖະໜາຂອງລູກໆ, ແຕ່ຄຳຕອບດຽວຄື “ແມ່ນ”, “ອັນໃດກໍໄດ້”, “ຂຶ້ນກັບເຈົ້າ”, “ເຈົ້າສາມາດຊື້ອັນໃດກໍໄດ້ຕາມທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການ”… ເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ທັງເສຍໃຈ ແລະ ໃຈຮ້າຍ.

ທຸກໆມື້ຂ້ອຍສື່ສານບໍ່ເກີນ 10 ປະໂຫຍກ.

ທ່ານ ເຟືອງຫວູ (ອາຍຸ 38 ປີ, ອາໄສຢູ່ ເມືອງລອງອານ ) ສະແດງຄວາມເປັນຫ່ວງເມື່ອລູກສາວຊັ້ນປໍ 7 ຂອງລາວເວົ້າໜ້ອຍ ແລະຫ່າງໄກ.

ລາວ​ເວົ້າ​ວ່າ “ຂ້ອຍ​ບໍ່​ເວົ້າ​ກັບ​ພໍ່​ແມ່​ຫຼາຍ​ກວ່າ 10 ເທື່ອ​ຕໍ່​ມື້. ແທນ​ທີ່​ຈະ​ເວົ້າ​ລົມ, ລູກ​ສາວ​ຂອງ​ລາວ​ໃຊ້​ເວ​ລາ​ສ່ວນ​ໃຫຍ່​ຂອງ​ລາວ​ຫຼິ້ນ​ກັບ​ໂທລະ​ສັບ​ຂອງ​ຕົນ, emross ເບິ່ງ​ວິ​ດີ​ໂອ​ໃນ TikTok ແລະ Facebook.

ທ່ານກ່າວວ່າໃນປີ 2021, ເມື່ອໂລກລະບາດໂຄວິດ-19 ບັງຄັບໃຫ້ໂຮງຮຽນຕ້ອງປ່ຽນໄປຮຽນອອນໄລນ໌, ລາວ ແລະ ເມຍຂອງລາວໄດ້ຊື້ໂທລະສັບເພື່ອໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າມີອຸປະກອນເພື່ອຮຽນອອນໄລນ໌. ຫຼັງຈາກໂລກລະບາດໄດ້ສິ້ນສຸດລົງແລະພວກເຂົາໄດ້ກັບຄືນໄປໂຮງຮຽນປົກກະຕິ, ຄູ່ຜົວເມຍໄດ້ວາງແຜນທີ່ຈະ "ຍຶດ" ໂທລະສັບ, ແຕ່ເດັກນ້ອຍສັນຍາວ່າຈະໃຊ້ມັນພຽງແຕ່ 30 ນາທີຕໍ່ມື້ຫຼັງຈາກເຮັດວຽກບ້ານຂອງລາວສໍາເລັດ.

ຕັ້ງ​ແຕ່​ຊັ້ນ​ຮຽນ​ທີ 4, ລູກ​ຂອງ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ເປັນ​ນັກ​ຮຽນ​ທີ່​ດີ​ເລີດ, ແຕ່​ໂທລະ​ສັບ​ເບິ່ງ​ຄື​ວ່າ​ໄດ້​ເອົາ​ໄປ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ໃນ​ການ​ສື່​ສານ​ຂອງ​ຕົນ.

ໃນລະຫວ່າງການກິນອາຫານ, ລູກຂອງຂ້ອຍໃຫ້ຄໍາຕອບສັ້ນໆເມື່ອຖືກຖາມ. ລາວ​ບໍ່​ໄດ້​ເວົ້າ​ເປັນ​ປະ​ໂຫຍກ​ຍາວ, ແລະ​ບໍ່​ສາ​ມາດ​ຮັກ​ສາ​ການ​ສົນ​ທະ​ນາ​ທີ່​ຍາວ​ນານ​ຫຼາຍ​ກ​່​ວາ​ບາງ​ປະ​ໂຫຍກ. "ຂ້ອຍຮູ້ສຶກວ່າລາວບໍ່ສາມາດສື່ສານສອງຫຼືສາມປະໂຫຍກທີ່ສົມບູນ," ລາວເວົ້າຢ່າງໂສກເສົ້າ.

ເຈົ້າເຄີຍພົບສະຖານະການທີ່ຄ້າຍຄືກັນບໍ? ແມ່ນຫຍັງຄືການແກ້ໄຂເພື່ອໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າລົມກັບຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າ ແທນທີ່ຈະສື່ສານ “ໂດຍບໍ່ມີຄຳເວົ້າ” ທາງອິນເຕີເນັດ?

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/chat-voi-ban-tu-sang-toi-khuya-khong-ngai-noi-chuyen-voi-cha-me-hai-cau-thay-met-20241204183436457.htm


(0)

No data
No data

ຄວາມ​ງາມ​ຂອງ​ອ່າວ ຮ່າ​ລອງ ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຮັບ​ຮອງ​ເປັນ​ມໍ​ລະ​ດົກ​ຂອງ UNESCO 3 ຄັ້ງ.
ຫຼົງ​ໃນ​ການ​ລ່າ​ສັດ​ຟັງ​ໃນ Ta Xua​
ມີ​ພູ​ດອກ​ຊິມ​ສີ​ມ່ວງ​ຢູ່​ເທິງ​ທ້ອງ​ຟ້າ​ຂອງ​ເຊີນ​ລາ
ໂຄມໄຟ - ຂອງຂວັນບຸນດູໃບໄມ້ລົ່ນໃນຄວາມຊົງຈໍາ

ມໍລະດົກ

;

ຮູບ

;

ທຸລະກິດ

;

No videos available

ເຫດການປະຈຸບັນ

;

ລະບົບການເມືອງ

;

ທ້ອງຖິ່ນ

;

ຜະລິດຕະພັນ

;