ແບ່ງປັນການປະຕິບັດຢູ່ແບນຊິກ ແລະ ຫວຽດນາມ ກ່ຽວກັບການນຳໃຊ້ສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນພາສາທີ່ອຸດົມສົມບູນໃນການສຶກສາອະນຸບານ

ກປ.ອອນໄລ - ວັນທີ 29-30 ຕຸລາ, ພະແນກ ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ກວາງຈິ ໄດ້ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມແລກປ່ຽນບົດຮຽນການປະຕິບັດໜ້າທີ່ຂອງຜູ້ບໍລິຫານ, ຄູ-ອາຈານ ຢູ່ລາຊະອານາຈັກແບນຊິກ ແລະ ຫວຽດນາມ ກ່ຽວກັບການນຳໃຊ້ສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນ-ການສອນທີ່ອຸດົມສົມບູນດ້ວຍພາສາໃນຂອບເຂດການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນຫຼາຍພາສາ, ການນຳພາຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ການພັດທະນາວິຊາຊີບຄູອະນຸບານ.

ຜູ້ຕາງໜ້າພະແນກສຶກສາອະນຸບານ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ກວາງຈິ ໄດ້ແບ່ງປັນບັນດາການເຄື່ອນໄຫວໃນທາງບວກຂອງໂຄງການ TALK ແຂວງ ກວາງຈິ - ພາບ: KS

ທີ່​ກອງ​ປະຊຸມ, ມີ​ຜູ້​ແທນ​ປະມານ 100 ຄົນ​ທີ່​ເປັນ​ຫົວໜ້າ​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ, ຄຸ້ມ​ຄອງ​ໂຮງຮຽນ​ອະນຸບານ​ແຂວງ ກວາງ​ຈີ້; ບັນດາ​ຜູ້​ແທນ​ຂອງ​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ແຂວງ ກ່າ​ເລີ​ຍ ​ແລະ ຮ່າ​ຢາງ ​ໄດ້​ຮັບ​ຟັງ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ຢ່າງ​ຕັ້ງໜ້າ​ຂອງ​ໂຄງການ “ຄູ​ອະນຸບານ​ນຳ​ໃຊ້​ຄວາມ​ຮູ້ ​ແລະ ທັກ​ສະ​ການ​ສອນ ​ເພື່ອ​ສ້າງ​ສະພາບ​ແວດ​ລ້ອມ​ແຫ່ງ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ພາສາ​ໃຫ້​ແກ່​ເດັກນ້ອຍ” (TALK Project) ຢູ່​ແຂວງ ກວ໋າງຈີ ​ໃນ​ປີ 2024.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, TALK ແມ່ນໂຄງການໜຶ່ງທີ່ແນໃສ່ຍົກສູງຄວາມສາມາດຂອງຜູ້ບໍລິຫານໂຮງຮຽນ ແລະ ການສຶກສາ ເພື່ອເຮັດໃຫ້ການຮຽນ-ການສອນມີການປ່ຽນແປງຕົວຈິງໃນຫ້ອງຮຽນ ເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນການສອນທີ່ອຸດົມສົມບູນທາງດ້ານພາສາ, ຮັບປະກັນໃຫ້ໂຮງຮຽນອະນຸບານມີການກະກຽມທີ່ດີໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍໃນເມືອງດ້ອຍໂອກາດທີ່ມີຫຼາຍຊົນເຜົ່າຢູ່ຮ່ວມກັນ, ເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໂຮງຮຽນປະຖົມມີທັກສະທາງດ້ານພາສາທີ່ຈຳເປັນ, ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາມີຄວາມພ້ອມທີ່ຈະຮຽນຮູ້.

ພາຍຫຼັງ​ໄລຍະ​ແຫ່ງ​ການ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ, ​ໂຄງການ​ດັ່ງກ່າວ​ໄດ້​ນຳ​ມາ​ເຊິ່ງໝາກຜົນ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ໝາຍ​ໃຫ້​ແກ່​ໂຮງຮຽນ​ອະນຸບານ​ແຂວງ ກວ໋າງຈີ, ປະກອບສ່ວນ​ຍົກ​ສູງ​ຄຸນ​ນະພາ​ບການ​ສຶກສາ​ອະນຸບານ​ຢູ່​ທ້ອງ​ຖິ່ນ, ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ຄວາມ​ສາມາດ​ດ້ານ​ວິຊາ​ຊີບ​ໃຫ້​ພະນັກງານ​ສຶກສາ​ອະນຸບານ​ແຂວງ ກວາງ​ຈິ.

ຜ່ານ​ການ​ໄປ​ທັດສະນະ​ສຶກສາ​ຢູ່​ລາຊະ​ອານາຈັກ​ແບນ​ຊິກ, ຄະນະ​ຜູ້​ແທນ​ຂອງ​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ແຂວງ ກວາງ​ຈີ້ ​ໄດ້​ຖອດ​ຖອນ​ບົດຮຽນ​ທີ່​ດີ, ​ໄດ້​ນຳ​ໃຊ້​ຢູ່​ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ໂດຍ​ຜ່ານ​ການ​ສັງ​ເກດ, ບັນທຶກ, ຮ່ຳຮຽນ, ສັງ​ລວມ, ສ້າງ​ບົດ​ລາຍ​ງານ.

ຈາກ​ນັ້ນ, ຈັດ​ຕັ້ງ​ກອງ​ປະຊຸມ​ສຳ​ມະ​ນາ, ຝຶກ​ອົບຮົມ​ເພື່ອ​ແລກປ່ຽນ ​ແລະ ​ແບ່ງປັນ​ປະສົບ​ການ​ພາຍຫຼັງ​ການ​ຢ້ຽມຢາມ; ຂະຫຍາຍ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ໃນ 4 ​ເມືອງ​ທີ່​ບໍ່​ມີ​ໂຄງການ TALK (ລວມມີ 4 ທ່ານ ​ແລະ ຄູ​ອາຈານ 163 ທ່ານ ​ແລະ ຮອງ​ຫົວໜ້າ) ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ໂຮງຮຽນ ​ແລະ ການ​ນຳພາ...

ກອງປະຊຸມຍັງໄດ້ຮັບຟັງການໂອ້ລົມຈາກບັນດາຊ່ຽວຊານຈາກລາຊະອານາຈັກແບນຊິກ ແລກປ່ຽນປະສົບການຂອງບັນດາຜູ້ຈັດການ ແລະ ຄູອາຈານ ເຊັ່ນ: ວິທີການສ້າງແຮງບັນດານໃຈ ແລະ ຊ່ວຍໃຫ້ຄູສອນຢ່າງມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ຕັ້ງໜ້າ; ສ້າງແຮງບັນດານໃຈ ແລະ ໃຫ້ຄູສອນມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຫຼາຍຂຶ້ນຕໍ່ການພັດທະນາວິຊາຊີບຂອງຕົນເອງ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ຮ່ວມມືກັນລະຫວ່າງຄູໃຫ້ຫຼາຍຂຶ້ນ; ສະໜັບສະໜູນຄູໃຫ້ນຳໃຊ້ສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ອຸດົມສົມບູນທາງດ້ານພາສາໃນຫ້ອງຮຽນ; ວິທີການສ້າງຊຸມຊົນການຮຽນຮູ້ແບບມືອາຊີບເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ບໍລິຫານຮຽນຮູ້ຮ່ວມກັນໄດ້ດີກວ່າ ...

​ໃນ​ຂອບ​ເຂດ​ຂອງ​ກອງ​ປະຊຸມ, ບັນດາ​ຜູ້​ແທນ​ໄດ້​ໄປ​ທັດສະນະ​ສຶກສາ​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ອະນຸບານ​ຮົ່ງ​ເຮີ, ​ເມືອງ ດັກ​ລັກ ​ແລະ ​ໂຮງຮຽນ​ອະນຸບານ​ຮົ່ງ​ເຕິ​ນ, ​ເມືອງ ຮ່ວາງ​ຮ່ວາ ​ເພື່ອ​ເບິ່ງ​ການ​ນຳ​ໃຊ້ ​ແລະ ພຶດຕິ​ກຳ​ທີ່​ດີ​ໃນ​ການ​ສ້າງ​ສະພາບ​ແວດ​ລ້ອມ​ແຫ່ງ​ການ​ຮຽນ​ພາສາ​ໃຫ້​ແກ່​ເດັກ​ອະນຸບານ ພາຍຫຼັງ​ໄລຍະ​ປະຕິບັດ​ໂຄງການ TALK ຢູ່​ແຂວງ ກວາງ​ຈີ້.

Mist Towel

ທີ່ມາ: https://baoquangtri.vn/chia-se-cac-thuc-hanh-tai-vuong-quoc-bi-va-viet-nam-ve-ap-dung-moi-truong-hoc-tap-giau-ngon-ngu-trong-giao-duc-mam-non-189343.htm