![]() |
| ຫຼາຍກວ່າ 600 ຜູ້ບໍລິຫານ ການສຶກສາ ເຂົ້າຮ່ວມໃນໂຄງການ. |
ດ້ວຍເປົ້າໝາຍຂອງ “ການນຳການປ່ຽນແປງ”, ຊຸດ “ໂອ້ລົມກັບຜູ້ບໍລິຫານການສຶກສາ” ໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງເພື່ອເຊື່ອມຕໍ່, ສະໜັບສະໜູນ ແລະ ພ້ອມກັບຜູ້ນຳໂຮງຮຽນ ແລະ ຜູ້ບໍລິຫານການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນໃນສະພາບການຂອງນະວັດຕະກຳພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານໃນການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ. ໄດ້ຮັບແຮງບັນດານໃຈຈາກປຶ້ມທີ່ມີຊື່ສຽງ “Leading Change” ໂດຍສາດສະດາຈານ John P. Kotter – ມະຫາວິທະຍາໄລ Harvard, ໂຄງການດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກອອກແບບມາເປັນເວທີເປີດທີ່ຜູ້ບໍລິຫານບໍ່ພຽງແຕ່ແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງໄດ້ຮັບການດົນໃຈ ແລະຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂຕົວຈິງເພື່ອປັບປຸງປະສິດທິພາບຂອງການເປັນຜູ້ນໍາ ແລະການຄຸ້ມຄອງໂຮງຮຽນໃນຍຸກການຫັນເປັນດິຈິຕອນ.
![]() |
| ຜູ້ບໍລິຫານການສຶກສາໄດ້ຕອບສະຫນອງຂໍ້ມູນທີ່ແບ່ງປັນໂດຍຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນໂຄງການ. |
ແຜນງານໄດ້ສຸມໃສ່ 5 ຫົວຂໍ້ຫຼັກ, ປະຕິບັດໄດ້ກັບຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງຂອງຜູ້ຈັດການ, ລວມທັງ: ການຄຸ້ມຄອງການເງິນທີ່ປອດໄພ ແລະ ມີລະບຽບ; ປະຕິບັດກິດຈະກໍາປະສົບການທີ່ມີປະສິດທິພາບສໍາລັບນັກຮຽນ; ການຄຸ້ມຄອງອາລົມເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການເຮັດວຽກທີ່ມີຄວາມສຸກ; ການສ້າງຮູບພາບຜູ້ຈັດການໃນທາງບວກແລະປອດໄພໃນ cyberspace; ແລະໂດຍສະເພາະແມ່ນການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານແລະປັນຍາປະດິດ (AI) ໃນການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາດ້ວຍການຊີ້ນໍາຂອງທີມງານຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ມີຊື່ສຽງໃນດ້ານການສຶກສາ, ການຄຸ້ມຄອງ, ຈິດຕະສາດແລະການຫັນປ່ຽນດິຈິຕອນ, ແບ່ງປັນປະສົບການແລະວິທີແກ້ໄຂເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຈັດການປັບຕົວ, ປະດິດສ້າງແລະເຜີຍແຜ່ຈິດໃຈຂອງ "ການປ່ຽນແປງຊັ້ນນໍາ" ໃນສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາຂອງມື້ນີ້.
ຂ່າວ ແລະ ພາບ: PV
ທີ່ມາ: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202511/chuong-trinh-talk-voi-cac-nha-quan-ly-giao-duc-ac9464f/








(0)