1 vs 5 ສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນ ຫງວຽນຈີ່ເທວ, ໄປຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ
ທ່ານ ຫວູງກອກແທ່ງ ເກີດເມື່ອປີ 1942, ຢູ່ບ້ານ ລາດາ, ຕາແສງ ດົ່ງແອງ, ແລະ ເປັນເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຂອງ ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຟູຈ້ອງ ໃນໄລຍະຮຽນ 6 ປີ ຢູ່ໂຮງຮຽນ ຫງວຽນຈີ໋ທ້ວນ.
6 ປີນັ້ນແມ່ນຊາວໜຸ່ມທີ່ມີຊີວິດຊີວາ, ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຮ່ຳຮຽນໃນສະພາບການທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ຂາດເຂີນຂອງທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ແລະ ບັນດາປະເທດເພື່ອນບ້ານ.
ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຟູ໋ຈ້ອງ ໃນເມື່ອເປັນນັກຮຽນ (ພາບ: ຮຽບຮຽງໂດຍ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນຈີ້ເທວ).
ດິນແດນ ດົ່ງແອງ ເມື່ອກ່ອນແມ່ນຂຶ້ນກັບແຂວງ ຕູເຊີນ, ບັກນິງ . ປີ 1957, ບຶງມາຍລຳພັງລົງ, ໂຮງຮຽນຢູ່ ຕູ່ເຊີນ ຖືກນໍ້າຖ້ວມ, ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກບໍ່ຮັບປະກັນ, ນັກຮຽນ ດົ່ງແອງ ຕ້ອງໄປລົງທະບຽນຍ້າຍໄປຢູ່ ຕາແສງ ແທງແທ່ງ, ເມືອງ ຈີ່ເລີມ (ປະຈຸບັນແມ່ນ ຫວຸງແທ່ງ, ເມືອງລອງບຽນ) ເພື່ອສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນ ຫງວຽນຈີ່ເທວ.
“ໃນເວລານັ້ນ, ມີນັກຮຽນປະມານ 500 ກວ່າຄົນທີ່ມາຈາກ 7 ເມືອງໄດ້ເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນຄື Gia Lam, Van Giang, My Hao, Van Lam, Gia Luong, Tu Son ແລະ Dong Anh, ໂຮງຮຽນຮັບເອົາພຽງ 3 ຫ້ອງ, ມີ 150 ຄົນ, ແຕ່ລະຫ້ອງມີ 50 ຄົນ, ການເສັງຜ່ານແມ່ນຫຍຸ້ງຍາກທີ່ສຸດ.
ເຖິງແມ່ນວ່າອ້າຍ Trong ຂອງພວກເຮົາເປັນນ້ອງນ້ອຍທີ່ສຸດ, ແຕ່ລາວກໍຢູ່ໃນບັນດາຜູ້ທີ່ໄດ້ຄະແນນສູງສຸດ. ໃນນັ້ນ, ມີ 7 ຄົນໃນໝູ່ບ້ານຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເສັງໄດ້ຮຽນທີ 5,”, ທ່ານ ຫວູງກວາງແທງ ເລົ່າຄືນ.
ຍາດແຍ່ງເອົານັກຮຽນນັບຮ້ອຍຄົນ, ໄວລຸ້ນສອງຄົນ ຫວູແຄ໋ງແທ່ງ ແລະ ຫງວຽນຝູຈ້ອງ ໄດ້ເຂົ້າຮຽນຫ້ອງ 5C ຢູ່ໂຮງຮຽນ ຫງວຽນຈີ້ທ້ວນ. ສອງໄວລຸ້ນຊົນນະບົດໄດ້ໄປຮຽນໃນເມືອງເປັນຄັ້ງທຳອິດນຸ່ງເສື້ອສີນ້ຳຕານແລະໂສ້ງເສື້ອສີນ້ຳຕານແຕ່ "ຮຽນເກັ່ງ" (ຄຳເວົ້າຂອງທ່ານແທງ).
ສະຫາຍເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຝູຈ້ອງ (ຊ້າຍສຸດ) ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ 2 ຄົນ ຢູ່ໂຮງຮຽນ ຫງວຽນຈີ່ເທວ (ພາບປະກອບຂອງໂຮງຮຽນ).
ທໍາອິດ, ພວກເຂົາເຈົ້າຍ່າງໄປໂຮງຮຽນ. ໄລຍະທາງຈາກບ້ານໄປໂຮງຮຽນແມ່ນຍາວນານ, ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງຕື່ນແຕ່ເຊົ້າເພື່ອລໍຖ້າເຮືອຂ້າມຟາກໄປບ້ານດ່າກວາງ, ຮອດສະຖານີ Gia Lam ແລ້ວເຂົ້າເມືອງເພື່ອໄປໂຮງຮຽນ.
ຈາກນັ້ນ, ຜ່ານການຮູ້ຈັກກັບຄອບຄົວຂອງທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່, ຄະນະຜູ້ແທນທັງ 7 ຄົນໄດ້ເຊົ່າເຮືອນຢູ່ບ້ານ ບັກບຽນ (ປະຈຸບັນແມ່ນຄຸ້ມຫງອກເທ໋, ເມືອງລອງບຽນ) ເພື່ອສະດວກສະບາຍໃນການຮ່ຳຮຽນ.
ທ່ານຢາງກ່າວວ່າ, ຊີວິດຢູ່ໂຮງຮຽນກິນນອນແມ່ນທຸກຍາກຫຼາຍ. ຄາບອາຫານປະກອບດ້ວຍຜັກຫົມຕົ້ມກັບນ້ໍາຖົ່ວເຫຼືອງ. ເຂົ້າແລະນ້ໍາຖົ່ວເຫຼືອງໄດ້ຖືກນໍາມາຈາກເຮືອນ. ແຕ່ລະເທື່ອທີ່ມາຈາກໂຮງຮຽນ, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ແບ່ງວຽກງານລະຫວ່າງຄົນຄື: ຄົນໜຶ່ງໄປຕະຫຼາດເພື່ອຊື້ຜັກ, ອີກຄົນໜຶ່ງຢູ່ເຮືອນລ້າງເຂົ້າແລະປຸງແຕ່ງເຂົ້າ.
ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການຂາດເງິນບໍ່ໄດ້ຂັດຂວາງຄວາມຢາກຂອງພວກເຂົາໃນການຮຽນຮູ້. ທຸກໆຕອນບ່າຍເຂົາເຈົ້າໄດ້ຊວນກັນໄປແມ່ນ້ຳແດງເພື່ອຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ.
"ໃນເວລານັ້ນ, ພາສາຕ່າງປະເທດທີ່ພວກເຮົາຮຽນແມ່ນພາສາຈີນ, ແຄມຝັ່ງແມ່ນ້ຳກວ້າງຂວາງຈົນພວກເຮົາສາມາດຂຽນພາສາຈີນໄດ້ຢ່າງເສລີໂດຍບໍ່ຕ້ອງເສຍເງິນໃສ່ເຈ້ຍແລະຫມຶກ."
ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ໃນຈໍານວນ 7 ຄົນ, ມີພຽງແຕ່ 3 ຄົນເທົ່ານັ້ນ. ສະຖານະການທີ່ຫຍຸ້ງຍາກໄດ້ບັງຄັບໃຫ້ໝູ່ທັງ 4 ຄົນຕ້ອງໄປແຍກທາງກັນ. ເຫຼືອແຕ່ ຫງວຽນຝູຈ້ອງ, ຫງອກບາດຶກ ແລະ ຫວຸງແຄ໋ງແທ່ງ. ທ່ານ ຫວູງກອກແທ່ງ ເປັນຜູ້ຕິດຕາມກວດກາຫ້ອງຮຽນ 9A, ທ່ານ ຫງວຽນຝູຈ້ອງ ເປັນຜູ້ຕິດຕາມກວດກາຫ້ອງຮຽນ 9B.
ສະຕິປັນຍາຂອງເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ ຫງວຽນຝູຈ້ອງ ຍັງເຮັດໃຫ້ ຫວູງແຄ໋ງ ຊົມເຊີຍລາວ. "ນາຍ Trong ເກັ່ງຫຼາຍດ້ານວັນນະຄະດີ, ເສັງວັນນະຄະດີທົ່ວພາກເຫນືອ, ຈາກນັ້ນສອບເສັງວັນນະຄະດີ (ປະຈຸບັນແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ). ຂ້ອຍໄດ້ເຂົ້າເປັນທະຫານ. ຈາກນັ້ນມາ, ພວກເຮົາກໍ່ໄປແຍກຕົວກັນ."
"ເປັນຜູ້ຊາຍທີ່ຖ່ອມຕົນແລະຊື່ສັດເຖິງຫຼັກ"
ກ່າວຄຳເຫັນກ່ຽວກັບເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງໃນໄວໜຸ່ມ 6 ປີຂອງຕົນ, ທ່ານ ຫວູງກວາງແທງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ລາວເປັນຄົນຖ່ອມຕົວ ແລະ ຊື່ສັດທີ່ສຸດ”.
ໃນຄວາມຊົງຈຳຂອງທ່ານ Tang, ໃນໄລຍະທີ່ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຟູ໋ຈ້ອງ ຍັງຄົງເປັນບັນນາທິການໃຫຍ່ວາລະສານກອມມູນິດ, ເມື່ອນັ້ນແມ່ນເລຂາຄະນະພັກນະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ, ຫຼືເປັນປະທານສະພາແຫ່ງຊາດຫຼັງນັ້ນ, ຖ້າຫາກມີງານສົບໃນໝູ່ບ້ານ ຫຼື ເພື່ອນບ້ານເຖິງແກ່ມໍລະນະກຳ, ແມ່ນບໍ່ຄ່ອຍຈະໄປ.
ຕໍ່ເພື່ອນມິດໃນໄວເດັກຂອງເພິ່ນ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ສະໄໝສາມັນກໍຖືວ່າຕົນເອງເປັນພຽງນັກຮຽນທຸກຍາກ. ໃນປີ 2011, ເມື່ອໄດ້ຂຶ້ນເປັນເລຂາທິການໃຫຍ່, ລາວຍັງເຂົ້າຮ່ວມການຊຸມນຸມຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຂອງລາວ, ຍັງເປັນມິດ, ອ່ອນໂຍນ, ແລະຖ່ອມຕົວ, ເພາະວ່າລາວເປັນເດັກນ້ອຍທີ່ສຸດໃນບັນດາເພື່ອນຂອງລາວ.
ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຟູ໋ຈ້ອງ ຕ້ອນຮັບອະດີດເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງ, ທ່ານ ຫວູງແຄ໋ງແທ່ງ ຢືນຢູ່ເບື້ອງຊ້າຍມື (ພາບປະກອບໂດຍຄອບຄົວທ່ານ ຫວູງແຄ໋ງແທງ).
ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເຖິງວ່າມີຄວາມສຸພາບອ່ອນໂຍນ ແລະສຸພາບຮຽບຮ້ອຍກໍ່ຕາມ, ແຕ່ ຫງວຽນຝູຈ້ອງ ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າແມ່ນຜູ້ຊາຍທີ່ໝັ້ນຄົງ ແລະ ຊື່ສັດ. ມັນເປັນການຍາກສໍາລັບສິ່ງໃດແດ່ທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ລາວຫລົບຫນີຈາກອຸດົມການປະຕິວັດແລະອຸດົມການຂອງການບໍລິການຂອງລາວ.
“ທຸກຄົນໃນໝູ່ບ້ານກໍຮູ້ເລື່ອງຂອງອ້າຍຕົ່ງຂອງພວກເຮົາບໍ່ຍອມລ້ຽງດູຫລານຊາຍ.
ເມື່ອເອື້ອຍຂອງລາວສະເໜີໃຫ້ຊ່ວຍຫຼານຂອງລາວໃນວຽກງານຂອງເຂົາເຈົ້າ, ລາວບອກນາງວ່າ, "ໃຫ້ພວກເຂົາພະຍາຍາມດ້ວຍຕົນເອງ, ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າໄດ້." ເມື່ອເປັນປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ, ຜູ້ນຳຫຼາຍຄົນໃນບ້ານເກີດເມືອງນອນຢາກຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ, ແຕ່ເພິ່ນປະຕິເສດຢ່າງໝັ້ນໃຈ. ລາວເວົ້າຢ່າງອ່ອນໂຍນແຕ່ຫນັກແຫນ້ນ.
ທຸກຄົນມີທັດສະນະ ແລະຄວາມຄິດເຫັນຂອງຕົນເອງກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ແຕ່ພວກເຮົາເຫັນດີກັບລາວຫຼາຍ,” ທ່ານ Tang ແບ່ງປັນ.
ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຟູ໋ຈ້ອງ ໃນການຝຶກຊ້ອມວິຊາຊີບຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ (ພາບປະກອບໂດຍໂຮງຮຽນ).
ທ່ານ ເລເຈືອງກຽນ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຢາທຽວ, ເມື່ອເວົ້າເຖິງອະດີດນັກສຶກສາພິເສດຂອງໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ຢືນຢັນວ່າ: “ລາວມີສະຕິປັນຍາ ແລະ ຊື່ສັດ, ບໍ່ເຄີຍໃຊ້ບົດບາດນຳເອົາສິ່ງໃດຄືນມາໃຫ້ໂຮງຮຽນ.
ມາຮອດປັດຈຸບັນມີສາມສິ່ງທີ່ເພິ່ນໄດ້ສະໜັບສະໜູນໂຮງຮຽນ. ໜຶ່ງແມ່ນທຶນການສຶກສາ 70 ທຶນໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນທຸກຍາກທີ່ຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ເຊິ່ງລາວໄດ້ມອບໃຫ້ລູກຫຼານຂອງລາວຈາກກະເປົ໋າຂອງຕົນເອງ. ສອງແມ່ນຕົ້ນໄມ້ Barringtonia acutangula ທີ່ລາວປູກເອງໃນພື້ນທີ່ໂຮງຮຽນໃນປີ 2014. ສາມແມ່ນຄວາມກະຕັນຍູຂອງອະດີດນັກຮຽນ.
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/chuyen-rau-muong-cham-tuong-cung-tong-bi-thu-suot-6-nam-cua-ban-hoc-cu-20240719202756076.htm
(0)