
ທ່ານນາງ ຮ່ວາ, ທ່ານຝູ໋ຈ້ອງ ແລະ ນັກຮຽນໄດ້ຕີຄໍຢູ່ທີ່ສະຖານທີ່ດັ່ງກ່າວ.
ສື່ສານດ້ວຍຄວາມເຂົ້າໃຈ
ສະຖານທີ່ຮວ່າງໂມກຂອງທ່ານນາງ ຮ່ວາຮ່ວາ ແມ່ນພົ້ນເດັ່ນດ້ວຍບັນດາລາຍການເຮັດດ້ວຍມືທີ່ມີສີສັນພິເສດທີ່ເຮັດດ້ວຍຜ້າໄໝທີ່ເຮັດດ້ວຍຜ້າໄໝ. ຈາກຕ່ອງໂສ້ກະແຈ, ກະເປົ໋າ, ໝວກ, ຜ້າພັນຄໍ… ພວກມັນໂດດເດັ່ນດ້ວຍຮູບແບບ ແລະສີສັນທີ່ປະສານກັນຢ່າງອ່ອນໂຍນ ແລະ ສວຍງາມ. ຢູ່ເຄິ່ງກາງຂອງຊ່ອງນັ້ນ, ຕົວເລກກໍາລັງເຮັດວຽກຢ່າງລະມັດລະວັງໃນແຕ່ລະເຂັມແລະເສັ້ນດ້າຍ, ເຮັດວຽກຢ່າງງຽບໆກ່ຽວກັບຜະລິດຕະພັນເຮັດດ້ວຍມືຂອງພວກເຂົາ.
ນາງຮ່ວາໄດ້ຖັກແສ່ວມາແຕ່ຍັງນ້ອຍ. ປະມານປີ 2003, ນາງໄດ້ຖືກເຊື້ອເຊີນໃຫ້ເປັນຄູສອນວິຊາຊີບສໍາລັບເດັກພິການຢູ່ສະຖາບັນ ການສຶກສາ . ພາຍຫຼັງກວ່າ 2 ປີ, ນ້ອງມີຄວາມຮັກແພງຕໍ່ນັກຮຽນເປັນພິເສດ ດ້ວຍທັງຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈຂອງຄູສອນ ແລະ ຫົວໃຈຂອງແມ່. ນັກຮຽນພິການທາງດ້ານຮ່າງກາຍແມ່ນດຸໝັ່ນ, ດຸໝັ່ນ, ມີຄວາມສະຫວ່າງ, ຮຽນຮູ້ໄວ. ຈາກນັ້ນມາ, ນາງຄິດວ່າຈະສອນວິຊາອາຊີບໃຫ້ຄົນພິການໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ.
ປີ 2006, ນາງ ຮ່ວາ ໄດ້ເປີດສູນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າຢູ່ບ້ານ, ສະເພາະຄົນພິການ. ນັກຮຽນພິການເກືອບ 40 ຄົນ ໄດ້ມີວຽກເຮັດງານທຳເພີ່ມເຕີມ ແລະ ໄດ້ຮັບໂອກາດຈາກສູນຝຶກອົບຮົມການຖັກແສ່ວເປັນເວລາເກືອບ 20 ປີ. ມາຮອດຫ້ອງຮຽນ, ນັກຮຽນບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງກະກຽມຫຍັງ, ຍົກເວັ້ນຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະເອົາຊະນະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ອຸປະກອນການຖັກແສ່ວແມ່ນມີຢູ່, ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບແມ່ນບໍ່ເສຍຄ່າແລະເມື່ອພວກເຂົາສາມາດຜະລິດຜະລິດຕະພັນ, ນັກຮຽນໄດ້ຮັບຄ່າຈ້າງທີ່ຍຸດຕິທໍາສໍາລັບແຕ່ລະຜະລິດຕະພັນ.
ນັກຮຽນຂອງທ່ານນາງ Hoa ແມ່ນພິການ, ໃນນັ້ນສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຫູໜວກ. ພວກເຮົາໄດ້ຖາມນາງວ່ານາງສື່ສານກັບນັກຮຽນຂອງນາງແນວໃດ, ນາງຍິ້ມວ່າ: "ຂ້ອຍມີປື້ມບັນທຶກ, ຖ້າຂ້ອຍຕ້ອງການຫຍັງຂ້ອຍສາມາດສົນທະນາກັບພວກເຂົາໄດ້. ແຕ່ບາງຄັ້ງຂ້ອຍພຽງແຕ່ເຮັດທ່າທາງເລັກນ້ອຍ, ພວກເຂົາຈະເຂົ້າໃຈເພາະວ່າພວກເຂົາຢູ່ຮ່ວມກັນມາດົນນານແລ້ວ."
ພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກໃຊ້ເວລາເບິ່ງຄູອາຈານແລະນັກຮຽນຕິດຕໍ່ສື່ສານແລະເຮັດວຽກຮ່ວມກັນພວກເຮົາໄດ້ຮັບຄໍາຕອບທີ່ຫນ້າພໍໃຈແທ້ໆ. ນັ້ນແມ່ນ, ນາງຮ່ວາໄດ້ສື່ສານດ້ວຍຫົວໃຈແລະຄວາມເຂົ້າໃຈ. ພື້ນທີ່ເຮັດວຽກແມ່ນງຽບສະຫງົບ, ແຕ່ສິ່ງທີ່ຄູສອນ ແລະ ນັກຮຽນສື່ສານກັນນັ້ນແມ່ນໄດ້ແລກປ່ຽນກັນ, ແຕ່ລະຮອຍຍິ້ມສະແດງອອກ. ແຕ່, ມັນໄດ້ສ້າງການສື່ສານທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຮັກ.
ທ່ານນາງຮວາກ່າວຕື່ມວ່າ, ນັກສຶກສາບໍ່ສາມາດໄດ້ຍິນຫຼືເວົ້າໄດ້, ແຕ່ໃນຄືນ, ຕາຂອງເຂົາເຈົ້າແມ່ນວ່ອງໄວຫຼາຍ. ຫຼັງຈາກເບິ່ງນາງເຮັດມັນສອງສາມເທື່ອ, ເຂົາເຈົ້າກໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້ຄືກັນ. ເຮັດວຽກກັບນາງ, ນັກສຶກສາບາງຄົນຢູ່ກັບນາງຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນ, ປະມານ 20 ປີກ່ອນ, ບາງຄົນປະມານສິບປີ, ທຸກຄົນມີຄວາມອົດທົນກັບວຽກ. ແຕ່ລະເດືອນ, ແຕ່ລະຄົນມີລາຍຮັບທີ່ໝັ້ນຄົງຫຼາຍລ້ານດົ່ງ, ຂຶ້ນກັບຈຳນວນຜະລິດຕະພັນ.
ກັບມາທຸກຄັ້ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການ!
ເກືອບ 20 ປີກ່ອນ, ຄົນຫູໜວກ ຫງວຽນຮວ່າງຝູ ໄດ້ເຂົ້າຫ້ອງຮຽນສອນວິຊາຊີບແບບບໍ່ເສຍຄ່າຂອງ ນາງ ຮ່ວາ ເມື່ອອາຍຸ 17 ປີ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ທ່ານຝູ໋ຈ້ອງຍັງຕິດພັນກັບສະຖານທີ່ຂອງນາງຮວາ, ສືບຕໍ່ດຳເນີນອາຊີບຖັກແສ່ວ. ຍ້ອນວຽກງານທີ່ໝັ້ນຄົງ, ທ່ານພູສາມາດດູແລຕົນເອງແລະຄອບຄົວ. ເວົ້າກັບພວກຂ້າພະເຈົ້າ, ທ່ານຝູ໋ກ່າວວ່າ: “ຂອບໃຈທ່ານນາງຮວາ, ແຂວງຟູ໋ມີວຽກເຮັດງານທຳ, ຫາເງິນລ້ຽງຄອບຄົວ, ວຽກງານນີ້ເໝາະສົມກັບເງື່ອນໄຂຄືຂອງທ່ານ Phu”.
ສ່ວນນາງ ຫງວຽນທິກິມງອກ, ເດັກຍິງຫູໜວກ ອາຍຸ 30 ປີ, ຍັງໄດ້ໃຊ້ເວລາ 10 ປີ ໃນການຮຽນຮູ້ ແລະ ເຮັດວຽກຕັດຫຍິບກັບນາງ ຮວ່າ. ທ່ານນາງຫງອກແມ່ນມີຄວາມດຸໝັ່ນ, ສົດໃສ ແລະ ມີຄວາມຊຳນານ, ເຮັດໃຫ້ຜະລິດຕະພັນcrochetໃໝ່. ເມື່ອອ່ານຄຳຖາມກ່ຽວກັບວຽກງານ, ນາງຫງອກໄດ້ເບິ່ງນາງຮ່ວາດ້ວຍຄວາມຊົມເຊີຍແລະຂອບໃຈ.
ທ່ານ ຝູ໋, ນາງ ຫງອກ ແລະ ນັກສຶກສາອີກຫລາຍຄົນ ໄດ້ຖືວ່າ ຮ່ວາແດນມໍກ ເປັນບ້ານທີສອງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເປັນບ້ານແຫ່ງຄວາມຮັກແພງ. ໃນບ້ານນັ້ນ, ນາງຮ່ວາຍັງເປີດແຂນຕ້ອນຮັບນັກຮຽນຢູ່ສະເໝີ. ນາງເວົ້າວ່າ ຫຼາຍຄົນທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ບ່ອນຂອງນາງ, ເມື່ອເຂົາເຈົ້າມີວຽກເຮັດງານທຳອື່ນທີ່ດີຂຶ້ນ ມີລາຍໄດ້ທີ່ສູງຂຶ້ນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ເຂົາເຈົ້າເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ນາງກໍ່ມີຄວາມສຸກ. ດີໃຈເພາະວ່າພວກເຂົາມີໂອກາດຫຼາຍທີ່ຈະປ່ຽນແປງຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ແຕ່ຖ້າເຂົາເຈົ້າພະຍາຍາມແຕ່ບໍ່ເໝາະສົມຫຼືບໍ່ຕາມທີ່ຄາດໄວ້, ແລະຢາກກັບຄືນໄປເຮັດວຽກຢູ່ສະຖານທີ່ດັ່ງກ່າວ, ນາງຮ່ວາເຕັມໃຈຫຼາຍ. ນາງໄດ້ໝັ້ນໃຈວ່າ: “ຖ້າວຽກອື່ນບໍ່ເໝາະສົມ, ທຸກຄັ້ງທີ່ຕ້ອງການ, ພຽງແຕ່ກັບມາ, ຂ້ອຍພ້ອມທີ່ຈະຕ້ອນຮັບເຂົາເຈົ້າ.”
ໝາກຜົນຕົ້ນຕໍຂອງບັນດາຜະລິດຕະພັນຂອງສະຖານທີ່ ຮ່ວາແດນມອກ ແມ່ນການຂາຍເຮືອນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການເຂົ້າຮ່ວມຢູ່ບັນດາຮ້ານວາງສະແດງ, ງານບຸນ, ງານວາງສະແດງວັດທະນະທຳ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ ... ຢູ່ນະຄອນ ເກີນເທີ ແລະ ບັນດາແຂວງເຂດທົ່ງພຽງແມ່ນ້ຳຂອງ. ເນື່ອງຈາກວ່າຜະລິດຕະພັນຂອງສະຖານທີ່ສະເຫມີສາມາດເຂົ້າເຖິງການອອກແບບແລະຮູບຮ່າງໃຫມ່, ສອດຄ່ອງກັບແນວໂນ້ມ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກຕະຫຼາດ. ສິ່ງທີ່ນາງຮ່ວາປາດຖະໜາແມ່ນເຂົ້າຮ່ວມບັນດາເຫດການ, ງານບຸນຫຼາຍກວ່າເກົ່າເພື່ອມີໂອກາດຂາຍສິນຄ້າ, ມີລາຍຮັບເພີ່ມເຕີມ, ຮັກສາອາຊີບທີ່ໝັ້ນຄົງໃຫ້ນັກຮຽນ.
ບົດຄວາມ ແລະ ຮູບພາບ: DANG HUYNH
ທີ່ມາ: https://baocantho.com.vn/co-hoa-20-nam-lang-tham-day-nghe-mien-phi-cho-nguoi-khuet-tat-a194175.html






(0)