ຈາກນັກຝຶກງານໄປສູ່ພະນັກງານຢ່າງເປັນທາງການ
ເພື່ອກະກຽມໃຫ້ແກ່ການຝຶກງານ, ນອກຈາກຄວາມຮູ້ທີ່ສອນຢູ່ໂຮງຮຽນແລ້ວ, ນັກສຶກສາຈຳນວນໜຶ່ງເຊັ່ນ: Vo Ngoc Chi Hieu (ປີສຸດທ້າຍຂອງການສື່ສານມັນຕິມີເດຍຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ, ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ) ຄິດວ່ານັກສຶກສາຄວນຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມດ້ວຍຕົນເອງ ຫຼື ລົງທະບຽນຮຽນຕໍ່ຕ່າງປະເທດເພື່ອຍົກລະດັບຄວາມສາມາດ, ພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ຄວາມສາມາດ.
ນອກນີ້, ນັກສຶກສາຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ເຖິງ "ສີສັນສ່ວນຕົວ" ໃນເວລາສະໝັກຝຶກງານ, ຕາມທ່ານຮີວ່ຽນ. ນັກສຶກສາຊາຍທີ່ກໍາລັງຝຶກງານຢູ່ພະແນກການຕະຫຼາດຂອງບໍລິສັດ VNG Corporation ໄດ້ແບ່ງປັນປະສົບການຂອງລາວວ່າ: "ທ່ານຄວນປະເມີນວ່າເຈົ້າເຫມາະສົມກັບຕໍາແຫນ່ງທີ່ກໍາລັງສະຫມັກຫຼືບໍ່, ອີງຕາມເງື່ອນໄຂຂອງວິໄສທັດ, ພາລະກິດແລະຄວາມມຸ່ງຫມັ້ນຂອງບໍລິສັດ. ສໍາລັບຕໍາແຫນ່ງຝຶກງານ, ບໍລິສັດບໍ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີປະສົບການຫຼາຍ, ແຕ່ຈະເອົາໃຈໃສ່ກັບບຸກຄະລິກກະພາບຂອງຜູ້ສະຫມັກເພື່ອຊອກຫາຄົນທີ່ເຫມາະສົມກັບບໍລິສັດທີ່ຍາວນານ."
Chi Hieu ເລືອກທີ່ຈະຝຶກງານໄວເພື່ອເພີ່ມໂອກາດຂອງຕົນໃນການພັດທະນາບຸກຄົນ.
ນັກສຶກສາອີກຈຳນວນໜຶ່ງຄື Dinh Van Tien (ພະແນກປະຊາສຳພັນປີ 4, ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang) ໄດ້ສະແຫວງຫາກາລະໂອກາດຝຶກງານຢູ່ບັນດາບໍລິສັດໃນໄລຍະຮຽນ.
Tien ເວົ້າວ່າ, ຕອນລາວເປັນນັກສຶກສາປີທີ 2, ລາວໄດ້ຮັບການເຂົ້າຝຶກງານຢູ່ທະນາຄານ Timo. ພາຍຫຼັງ 2 ປີແຫ່ງການເຮັດວຽກໜັກໜ່ວງ, ຈາກຕຳແໜ່ງຝຶກງານ, ທ່ານ Tien ໄດ້ກາຍເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການເຕີບໂຕຂອງທະນາຄານແຫ່ງນີ້ຢ່າງເປັນທາງການ.
ແບ່ງປັນຄວາມລັບໃນການເປັນພະນັກງານຢ່າງເປັນທາງການພາຍຫຼັງການຝຶກງານ, Tien ກ່າວວ່າ: ກ່ອນອື່ນ ໝົດ, ນັກສຶກສາຄວນ ກຳ ນົດຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າບໍລິສັດມີຄວາມຕ້ອງການຮັບສະ ໝັກ ຫຼືບໍ່, ຖ້າເປັນດັ່ງນັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າຄວນໃຊ້ໂອກາດໃນການສະແດງທັດສະນະຄະຕິທີ່ດີ. ຫຼັກສູດອິນເຕີເນັດເຮັດໃຫ້ວຽກງ່າຍຂຶ້ນ.
ນັກສຶກສາຄວນເອົາໃຈໃສ່ຫຍັງໃນເວລາຝຶກງານ?
ເພື່ອເຮັດໃຫ້ການຝຶກງານມີປະສິດທິຜົນກວ່າ, ທ່ານ Vo Ngoc Chi Hieu ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ບັນດານັກສຶກສາຄວນປຶກສາຫາລືຢ່າງສະເພາະກັບຜູ້ສອນກ່ຽວກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງນັກຝຶກງານ, ຮຽກຮ້ອງບັນດາຄຳເຫັນຈາກຜູ້ບໍລິຫານຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ເພື່ອຮັບເອົາປະສົບການ. ຕໍ່ໄປ, ນັກສຶກສາຄວນພິຈາລະນາຢ່າງຮອບຄອບໃນເວລາເລືອກທຸລະກິດ ເພາະບາງໜ່ວຍງານບໍ່ໄດ້ໃຊ້ເວລາໃນການແນະນຳພະນັກງານໃໝ່.
ທ່ານ Dinh Van Tien ກໍ່ໄດ້ແນະນຳໃຫ້ນັກຝຶກງານຕ້ອງປະຢັດຜະລິດຕະພັນທີ່ຕົນຜະລິດເພື່ອນຳສະເໜີໃນຊີວະປະຫວັດສາດ. ຕາມທ່ານ Tien ແລ້ວ, ໃນໄລຍະຝຶກງານ, ນັກສຶກສາຕ້ອງມານະພະຍາຍາມເຮັດວຽກ ແລະ ເປີດກວ້າງເຄືອຂ່າຍສາຍພົວພັນພາຍໃນບໍລິສັດ ແລະ ຢູ່ບ່ອນອື່ນ. “ທຸກອາຊີບຕ້ອງມີການພົວພັນເພື່ອອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ການແລກປ່ຽນຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຊ່ວຍວຽກງານໃຫ້ມີປະສິດທິຜົນກວ່າ”.
Dinh Van Tien (ຢືນ ແລະ ສະເໜີ) ຫາກໍ່ກາຍເປັນພະນັກງານຢ່າງເປັນທາງການພາຍຫຼັງການຝຶກງານ.
ອາຈານ ເຈີ່ນນາມ, ຫົວໜ້າພະແນກກິດຈະການນັກສຶກສາ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ, ການຫັນປ່ຽນຈາກສະພາບແວດລ້ອມໃນຫ້ອງຮຽນໄປສູ່ສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການເຮັດວຽກແມ່ນຂະບວນການ. ສະນັ້ນ, ນັກສຶກສາຕ້ອງຕັ້ງໜ້າຊອກຫາຂໍ້ມູນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບວຽກງານວິຊາຊີບ ແລະ ການປະຕິບັດຕົວຈິງ.
"ການຝຶກງານທີ່ມີຄຸນນະພາບດີແມ່ນປະສົມປະສານຂອງຫຼາຍດ້ານ, ນັກສຶກສາຈໍາເປັນຕ້ອງມີຄວາມຮູ້ພິເສດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຕໍາແຫນ່ງຝຶກງານ, ຕົວຢ່າງ, ນັກສຶກສາ ການທ່ອງທ່ຽວ ຕ້ອງສະຫຼຸບຄວາມຮູ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການນໍາທ່ຽວ, ການດໍາເນີນງານການທ່ອງທ່ຽວ, ແລະອື່ນໆ, ຕໍ່ໄປ, ຊອກຫາຂໍ້ມູນທີ່ສໍາຄັນກ່ຽວກັບວັດທະນະທໍາຂອງບໍລິສັດ, ຫຼີກເວັ້ນກໍລະນີ "ຂີ່ມ້າເບິ່ງດອກ".
ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານນາງ ຮ່ວາງຮ່ວາຈູງເຟືອງ, ຜູ້ອໍານວຍການບໍລິສັດຝຶກອົບຮົມ ແລະ ທີ່ປຶກສາ Enso ຫວຽດນາມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ບໍ່ມີບໍລິສັດໃດຕ້ອງການຮັບນັກຝຶກງານທີ່ມີຜົນການຮຽນດີ ແຕ່ຂາດທັກສະອ່ອນ, ແລະ ບໍ່ມີບໍລິສັດໃດມັກພະນັກງານທີ່ມີຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດ ແຕ່ສຸຂະພາບດີບໍ່ພຽງພໍໃນການເຮັດວຽກ.
ກ່ຽວກັບໂອກາດການເຮັດວຽກພາຍຫຼັງການຝຶກງານ, ທ່ານນາງ ເຈືອງເຕີນຊາງ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ທັດສະນະຄະຕິໃນໄລຍະຝຶກງານແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາປັດໄຈຕັດສິນ. "ບໍລິສັດມັກນັກຝຶກງານທີ່ດຸໝັ່ນທີ່ຮູ້ນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ທີ່ຕົນຮຽນມາມາເຮັດວຽກ. ບໍລິສັດຈະ 'ເກັບ" ຜູ້ສະໝັກທີ່ມີທ່າແຮງຈຳນວນໜຶ່ງເພື່ອສືບຕໍ່ເຮັດວຽກກັບບໍລິສັດ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ມີນັກຝຶກງານທີ່ມີຄວາມສາມາດຂ້ອນຂ້າງດີແຕ່ຢາກຢູ່, ສະນັ້ນພວກເຂົາຄວນສະແດງຄວາມປາດຖະໜາຕໍ່ຜູ້ສອນຢ່າງກ້າຫານ, "ທ່ານນາງ Truc Phuong ສະຫຼຸບ.
ແຫຼ່ງທີ່ມາ
(0)