ນາງ ເລທິແອວັນ, ຄູສອນປະຈຳຫ້ອງຮຽນ 8/1 ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເພື່ອກະກຽມການເຄື່ອນໄຫວດັ່ງກ່າວ, ນາງ ແລະ ນັກຮຽນໄດ້ວາງແຜນລ່ວງໜ້າ 1 ອາທິດ ແຕ່ເກັບມ້ຽນໂຟມ, ຊັກຜ້າ, ຕາກໃຫ້ແຫ້ງ, ທາສີ...” ຫ້ອງຮຽນໄດ້ແບ່ງອອກເປັນ 8 ທີມ, ໄດ້ປະກອບຄຳຄິດຄຳເຫັນດ້ວຍຕົວເອງ, ປະສົມສີ, ແຕ້ມ ແລະ ປະດັບປະດາດ້ວຍບັນດາຮູບພາບວິດີໂອທີ່ອຸດົມສົມບຸນ, ວາດພາບຂອງລູກຫຼານ. ໂຄມໄຟ, ເຂົ້າໜົມໄຫວ້ພະຈັນ, ແລະ ຄອບຄົວທີ່ຮັກແພງ...”, ນາງ ແວນ ແບ່ງປັນ.
ນາງວັນແລະນັກສຶກສາໄດ້ປຶກສາຫາລືການໃສ່ສີຮູບພາບ. |
ເບິ່ງຄືວ່າເປັນສິ່ງເສດເຫຼືອທີ່ຄວນຈະຖິ້ມໄປ, ຕາຫນ່າງໂຟມສ້າງສີສັນຍ້ອນຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງນັກຮຽນ. ນັກຮຽນທຸກຄົນມີຄວາມຕື່ນເຕັ້ນຫຼາຍທີ່ຈະແຕ້ມຮູບຈາກວັດສະດຸໃໝ່ນີ້. ນ້ອງ ເລຫງອກກີ້ຈີ, ນັກຮຽນຫ້ອງ 8/1, ແບ່ງປັນວ່າ ດ້ວຍຄວາມຄິດທີ່ຢາກຈະສ້າງພາບແຕ້ມງານບຸນກາງລະດູໃບໄມ້ຫຼົ່ນຂອງໝູ່ເພື່ອນໃນທົ່ວປະເທດ, ໝູ່ຄະນະໄດ້ແຕ້ມຮູບໝູ່ເພື່ອນທີ່ສະເຫຼີມສະຫຼອງບຸນລະດູໃບໄມ້ຫຼົ່ນເຊັ່ນ: ແບກໂຄມ, ໂຄມຫັກ... ດ້ວຍວັດສະດຸຕົ້ນຕໍແມ່ນຕາໜ່າງໂຟມ. “ຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວນອກຫຼັກສູດ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ວິທີຈຳແນກວັດຖຸທີ່ນຳມາໃຊ້ຄືນໃໝ່ ແລະ ນຳໃຊ້ມັນເພື່ອສ້າງບັນດາລາຍການທີ່ມີປະໂຫຍດ; ດ້ວຍເຫດນັ້ນ, ປະກອບສ່ວນຫຼຸດຜ່ອນສິ່ງເສດເຫຼືອ ແລະ ຝຶກອົບຮົມແນວຄິດສວຍງາມ”.
ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.8/1 ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ. |
ໃນຕອນທ້າຍຂອງການຮຽນນອກຫຼັກສູດ, 8 ທິມໄດ້ສຳເລັດ 8 ຜົນງານດ້ວຍສີສັນ ແລະ ບຸກຄະລາກອນຂອງຕົນ ດ້ວຍຫຼາຍຂໍ້ຄື: ບຸນເຕັດ; ເດັກນ້ອຍຈາກທຸກພາກພື້ນມ່ວນຊື່ນບຸນກາງດູໃບໄມ້ລົ່ນ; Sparkling Moonlight Night; ງານບຸນກາງລະດູໃບໄມ້ປົ່ງຢູ່ຊົນນະບົດ... ນັກຮຽນທຸກຄົນຮູ້ສຶກພາກພູມໃຈໃນສິ່ງທີ່ຕົນເອງໄດ້ເຮັດ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນກໍ່ຮັບຮູ້ເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງການສ້າງນິໄສທີ່ດີເພື່ອປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມ. “ພາຍຫຼັງສຳເລັດແລ້ວ, ບັນດາຮູບແຕ້ມຈະຖືກແຂວນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນເພື່ອປະດັບປະດາຫ້ອງໃຫ້ມີຊີວິດຊີວາ ແລະ ສວຍງາມກວ່າ, ດ້ວຍເຫດນີ້, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຮັກແພງໂຮງຮຽນຫຼາຍຂຶ້ນ”.
ພື້ນທີ່ຫ້ອງຮຽນມີຊີວິດຊີວາຂຶ້ນດ້ວຍຮູບພາບທີ່ເຮັດຈາກສິ່ງເສດເຫຼືອທີ່ນຳມາໃຊ້ໃໝ່. |
ງານມະໂຫລານ "ບຸນກາງລະດູໃບໄມ້ຫຼົ່ນ" |
ຜົນງານ "ຕອນກາງຄືນດວງເດືອນ" |
ຜົນງານ "ນິທານຂອງຕົ້ນກ້ວຍ" |
ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ: ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຫ້ອງ ມ.8/1 ໄດ້ດຳເນີນກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດຫຼາຍດ້ານ ດ້ວຍຫົວຂໍ້ການນຳເອົາຂີ້ເຫຍື້ອມາຣີໄຊເຄີນ ເຊັ່ນ: ຊອງຈົດໝາຍໂຊກດີ; ຫໍ່ເຂົ້າຫນົມອົມ; ເຈ້ຍແຜ່ນ, ຖົງຢາງ, ໜັງສືພິມ, ໃບແຫ້ງ... ພື້ນທີ່ການຮຽນຮູ້ທີ່ເປັນເອກະລັກ ຄ່ອຍໆກາຍເປັນຮູບຊົງ, ເຊິ່ງທຸກມຸມຂອງຫ້ອງຮຽນສາມາດເຫັນໄດ້ບັນດາຜົນງານທີ່ສ້າງສັນຈາກວັດສະດຸທີ່ນຳມາໃຊ້ໃໝ່ໂດຍນັກຮຽນເອງ. ບົດຮຽນກ່ຽວກັບການລີໄຊເຄີນ ແລະ ການປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມໄດ້ຖືກລວມເຂົ້າກັນຢ່າງສະຫຼາດໂດຍຄູສອນ, ດ້ວຍເຫດນີ້ຈຶ່ງຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈວ່າສິ່ງເສດເຫຼືອບາງຊະນິດສາມາດສ້າງເປັນສິ່ງຂອງທີ່ເປັນປະໂຫຍດໄດ້.
ບົດຄວາມ ແລະ ຮູບພາບ: THANH TRUC
ວີດີໂອ : LE NA
ທີ່ມາ: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202509/co-va-tro-lam-tranh-vui-trung-thu-tu-luoi-sop-boc-trai-cay-7063a12/
(0)