ການຊຸກຍູ້ເພື່ອດຶງດູດ ແລະ ຮັກສາພອນສະຫວັນດ້ານວິທະຍາສາດຂັ້ນພື້ນຖານ.

GD&TĐ - ທຶນການສຶກສາສຳລັບນັກສຶກສາທີ່ຮຽນວິທະຍາສາດພື້ນຖານ, ລວມທັງວິທະຍາສາດໂລກ, ແມ່ນການລົງທຶນໃນຄວາມສາມາດດ້ານວິທະຍາສາດພື້ນຖານຂອງປະເທດຊາດ.

ແຮງຈູງໃຈໃຫ້ນັກຮຽນສຶກສາ ວິທະຍາສາດ ໂລກ

ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ລັດຖະບານ ໄດ້ອອກດຳລັດສະບັບເລກທີ 179/2026/ND-CP ເຊິ່ງກຳນົດນະໂຍບາຍທຶນການສຶກສາສຳລັບນັກສຶກສາທີ່ຮຽນວິທະຍາສາດພື້ນຖານ, ສາຂາວິສະວະກຳທີ່ສຳຄັນ, ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຍຸດທະສາດ (ດຳລັດ 179).

ອີງຕາມທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ Pham Trung Hieu, ຫົວໜ້າພະແນກທໍລະນີວິທະຍາ, ຄະນະວິທະຍາສາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ນະຄອນ ໂຮ່ຈິມິນ ), ສາຂາວິຊາໃນສາຂາວິທະຍາສາດພື້ນຖານ ແລະ ວິທະຍາສາດໂລກແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງໂດຍກົງກັບບັນຫາລະດັບຊາດເຊັ່ນ: ການປ່ຽນແປງຂອງດິນຟ້າອາກາດ, ດິນເຈື່ອນ, ນໍ້າຖ້ວມໃນຕົວເມືອງ, ຊັບພະຍາກອນນໍ້າ, ວັດສະດຸໃໝ່, ການຫັນປ່ຽນພະລັງງານ, ການຂຸດຄົ້ນແຮ່ທາດຍຸດທະສາດ, ແລະ ທໍລະນີວິທະຍາວິສະວະກຳສຳລັບພື້ນຖານໂຄງລ່າງຂະໜາດໃຫຍ່. ດັ່ງນັ້ນ, ທຶນການສຶກສາສຳລັບນັກສຶກສາໃນສາຂາວິທະຍາສາດພື້ນຖານບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຮູບແບບໜຶ່ງຂອງການສະໜັບສະໜູນການລົງທະບຽນຮຽນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນການລົງທຶນໃນຄວາມສາມາດດ້ານວິທະຍາສາດພື້ນຖານຂອງປະເທດຊາດອີກດ້ວຍ.

ຮອງສາດສະດາຈານ Pham Trung Hieu ກ່າວວ່າ ໃນໄລຍະ 10 ປີຜ່ານມາ, ສາຂາວິທະຍາສາດໂລກ ເຊັ່ນ: ອຸຕຸນິຍົມວິທະຍາ, ອຸທົກກະສາດ, ມະຫາສະໝຸດສາດ, ທໍລະນີວິທະຍາ, ແລະ ວິສະວະກຳທໍລະນີວິທະຍາ ໄດ້ປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮັບນັກສຶກສາ.

ອີງຕາມບົດລາຍງານການລົງທະບຽນປະຈຳປີຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ສາຂາວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ ແລະ ວິທະຍາສາດຊີວິດ ມີອັດຕາການລົງທະບຽນຕໍ່າສຸດຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.

ນັກສຶກສາທີ່ມີພອນສະຫວັນມັກຈະເລືອກຮຽນສາຂາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ເສດຖະສາດ ເພາະວ່າສາຂາເຫຼົ່ານີ້ມີເງິນເດືອນສູງກວ່າ ແລະ ສະພາບແວດລ້ອມການເຮັດວຽກທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການໜ້ອຍກວ່າ ເມື່ອທຽບກັບວຽກພາກສະໜາມທີ່ຕ້ອງການໃນວິທະຍາສາດໂລກ.

ຮອງສາດສະດາຈານ Pham Trung Hieu ສັງເກດເຫັນວ່ານັກສຶກສາຫຼາຍຄົນທີ່ມີຄວາມສາມາດທີ່ໂດດເດັ່ນໃນດ້ານວິທະຍາສາດທຳມະຊາດໃນເຂດຊົນນະບົດ ແລະ ພູດອຍ - ສະຖານທີ່ທີ່ປະຊາຊົນມີລະດັບການເຊື່ອມຕໍ່ ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຊັບພະຍາກອນ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ - ຍັງປະເຊີນກັບອຸປະສັກທາງດ້ານເສດຖະກິດທີ່ສຳຄັນ.

ນະໂຍບາຍການໃຫ້ທຶນການສຶກສາຄາດວ່າຈະເຮັດໃຫ້ວິຊາວິທະຍາສາດໂລກເປັນທາງເລືອກທີ່ມີພາລະທາງດ້ານການເງິນໜ້ອຍລົງ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ນັກສຶກສາສາມາດສືບຕໍ່ຄວາມມັກໃນ STEM ຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຢ່າງໝັ້ນໃຈ ແລະ ພັດທະນາອາຊີບໄລຍະຍາວໃນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ.

ທົ່ວໂລກ, ຫຼາຍປະເທດໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການລົງທຶນໄລຍະຍາວສຳລັບວິທະຍາສາດພື້ນຖານ, ເຊັ່ນໂຄງການ Brain Korea 21 ຂອງເກົາຫຼີໃຕ້, ເຊິ່ງສະໜັບສະໜູນທຶນການສຶກສາລະດັບປະລິນຍາໂທເປັນຫຼັກ, ຫຼື ກອງທຶນ A*STAR ຂອງສິງກະໂປ, ເຊິ່ງໃຫ້ທຶນເຕັມທີ່ສຳລັບບຸກຄະລາກອນວິທະຍາສາດພື້ນຖານ.

ຮອງສາດສະດາຈານ Pham Trung Hieu ເຊື່ອວ່າ ໃນສະພາບການນີ້, ນະໂຍບາຍທຶນການສຶກສາໃໝ່ຂອງຫວຽດນາມ ສອດຄ່ອງກັບທ່າອ່ຽງທົ່ວໄປຂອງບັນດາປະເທດທີ່ສຸມໃສ່ການພັດທະນາວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ. ນີ້ຖືວ່າເປັນບາດກ້າວທີ່ສຳຄັນເມື່ອທຽບກັບສະພາບການໃນປະຈຸບັນ, ບ່ອນທີ່ນັກສຶກສາສ່ວນໃຫຍ່ຍັງຕ້ອງຮັບຜິດຊອບຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການສຶກສາຂອງຕົນເອງ ຫຼື ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາພຽງແຕ່ໃນລະດັບປານກາງເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີຜົນສຳເລັດທາງວິຊາການ.

ທຶນການສຶກສາຕ້ອງໄດ້ປະສົມປະສານກັບລະບົບນິເວດ.

ພະແນກທໍລະນີວິທະຍາ, ຄະນະວິທະຍາສາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ) ພ້ອມດ້ວຍສະມາຊິກຂອງທີມງານສຳຫຼວດໂທລະພາບຮ່ອງກົງ. ຮູບພາບ: VNU.

ຮອງສາດສະດາຈານ Pham Trung Hieu ກ່າວວ່າ ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ) ໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດທຶນການສຶກສາ 100% ສຳລັບນັກສຶກສາທີ່ມີຜົນງານດີເດັ່ນທີ່ຮຽນວິຊາເອກທີ່ຮັບໃຊ້ຍຸດທະສາດແຫ່ງຊາດ, ແຕ່ຍັງຕ້ອງມີກົນໄກທີ່ເປີດກວ້າງກວ່ານີ້ໃນອະນາຄົດ. ດັ່ງນັ້ນ, ນະໂຍບາຍທຶນການສຶກສາໃໝ່ຄາດວ່າຈະເປີດກົນໄກການສະໜັບສະໜູນທີ່ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ ແລະ ຍືນຍົງຫຼາຍຂຶ້ນໃນໄລຍະທີ່ຈະມາເຖິງ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຮອງສາດສະດາຈານ Pham Trung Hieu ໂຕ້ຖຽງວ່າ ນະໂຍບາຍທຶນການສຶກສາສາມາດສ້າງຄວາມດຶງດູດໃຈທີ່ຍືນຍົງໄດ້ເມື່ອມາພ້ອມກັບລະບົບນິເວດການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າທີ່ສອດຄ່ອງກັນ, ລວມທັງຫ້ອງທົດລອງທີ່ມີອຸປະກອນຄົບຊຸດ, ການສະໜອງທຶນພາກສະໜາມ, ຜູ້ຄວບຄຸມການຄົ້ນຄວ້າ, ການເຊື່ອມຕໍ່ທຸລະກິດ, ໂອກາດການຝຶກງານ, ແລະ ກົນໄກສຳລັບການມອບໝາຍໂຄງການຄົ້ນຄວ້າຈາກອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ທຸລະກິດຕ່າງໆ.

ສິ່ງທີ່ສຳຄັນກວ່ານັ້ນ, ນັກສຶກສາຈຳເປັນຕ້ອງເຫັນເສັ້ນທາງອາຊີບທີ່ຊັດເຈນຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ. ຖ້າຫາກມີການສະໜັບສະໜູນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການດຳລົງຊີວິດໂດຍບໍ່ເຊື່ອມໂຍງມັນກັບໂອກາດໃນການເຮັດວຽກ ແລະ ສະພາບແວດລ້ອມການຄົ້ນຄວ້າທີ່ມີຄຸນນະພາບ, ຄວາມສາມາດໃນການດຶງດູດ ແລະ ຮັກສາບຸກຄະລາກອນທີ່ມີພອນສະຫວັນຈະຍັງຄົງຈຳກັດ.

ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ) ມີປະເພນີທີ່ເຂັ້ມແຂງເກືອບ 70 ປີໃນການສຶກສາວິທະຍາສາດຂັ້ນພື້ນຖານ. ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ. ເຈິ່ນ ແມັງ ເກື່ອງ, ຮອງອະທິການບໍດີ, ກ່າວວ່າ ນັກສຶກສາ ແລະ ນັກຝຶກອົບຮົມສ່ວນໃຫຍ່ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນມາຈາກແຂວງນອກນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ຖ້າພວກເຂົາໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາພາຍໃຕ້ດຳລັດ 179, ພວກເຂົາຈະມີໂອກາດຫຼາຍຂຶ້ນທີ່ຈະສຸມໃສ່ການສຶກສາ, ການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ການພັດທະນາວິຊາຊີບຂອງພວກເຂົາ.

ດ້ວຍການສະໜັບສະໜູນດ້ານການເງິນ, ຮອງສາດສະດາຈານ ເຈິ່ນ ແມັງ ເກື່ອງ ໄດ້ກ່າວວ່າ ໂຄງການທຶນການສຶກສາດັ່ງກ່າວຈະມີຜົນກະທົບຢ່າງແຂງແຮງຕໍ່ພໍ່ແມ່ ແລະ ນັກຮຽນໃນເສັ້ນທາງການສຶກສາ ແລະ ອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນັກຮຽນຈະໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບການສຶກສາຟີຊິກສາດ, ເຄມີສາດ, ຊີວະສາດ, ແລະ ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີໃນລະດັບມັດທະຍົມຕອນປາຍ; ແລະ ໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບການເລືອກສາຂາວິທະຍາສາດພື້ນຖານ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ແລະ ວິສະວະກຳໃນລະດັບລະດັບປະລິນຍາຕີ ແລະ ປະລິນຍາໂທ.

ດັ່ງນັ້ນ, ທຶນການສຶກສາຈະປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການດຶງດູດບຸກຄົນທີ່ມີພອນສະຫວັນໃຫ້ມາສຶກສາ, ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ເຮັດວຽກໃນຂົງເຂດເສດຖະກິດຄວາມຮູ້ເຊັ່ນ: ວິທະຍາສາດພື້ນຖານ, ວິທະຍາສາດໂລກ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ວິສະວະກຳ ແລະ ນະວັດຕະກຳ, ພ້ອມທັງກະຕຸ້ນມະຫາວິທະຍາໄລໃຫ້ພັດທະນາຈຸດແຂງຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການຝຶກອົບຮົມ.

ດັ່ງນັ້ນ, ຮອງສາດສະດາຈານ ເຈິ່ນ ແມັງ ເກື່ອງ ເຊື່ອວ່ານະໂຍບາຍດັ່ງກ່າວບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມໝາຍສຳຄັນຕໍ່ການສຶກສາຊັ້ນສູງເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງມີຄວາມສຳຄັນທາງຍຸດທະສາດສຳລັບການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃນໄລຍະຍາວຂອງປະເທດ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://giaoducthoidai.vn/cu-hich-de-thu-hut-va-giu-chan-nhan-luc-khoa-hoc-nen-tang-post779020.html