ເມື່ອໃດກໍຕາມທີ່ມີການຂະຫຍາຍຕົວຂອງອະສັງຫາລິມະຊັບ, ນັກຮຽນຈະອອກຈາກໂຮງຮຽນເພື່ອເຮັດວຽກເປັນ... "ນາຍໜ້າ".

Báo Dân trí•13/08/2023

[ໂຄສະນາ_1]

ສະພາບປັດຈຸບັນຂອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນອຸດສາຫະກຳອະສັງຫາລິມະຊັບແມ່ນບັນຫາຫຼັກທີ່ໜ້າເປັນຫ່ວງໃນກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຂອງສະມາຄົມຝຶກອົບຮົມອະສັງຫາລິມະຊັບຫວຽດນາມທີ່ຈັດຂຶ້ນທີ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນໃນວັນທີ 12 ສິງຫາ.

Cứ sốt đất, sinh viên lại bỏ học đi làm... cò - 1 — ຜູ້ຈັດການ ແລະ ຜູ້ຝຶກອົບຮົມແລກປ່ຽນຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນອຸດສາຫະກຳອະສັງຫາລິມະຊັບໃນກອງປະຊຸມ (ຮູບພາບ: NH).

ເມື່ອໃດກໍຕາມທີ່ມີການຂະຫຍາຍຕົວຂອງດິນ... ມັນກໍ່ຄຶກຄື້ນຢູ່ສະເໝີ.

ອີງຕາມທ່ານ ເລ ແນດ ແທ່ງ, ຜູ້ອຳນວຍການຝ່າຍປະຕິບັດການຂອງກຸ່ມບໍລິສັດອານຢາ, ຂະແໜງອະສັງຫາລິມະຊັບຕ້ອງການບຸກຄະລາກອນທີ່ມີຄຸນວຸດທິສູງ, ແຕ່ປະຈຸບັນຕະຫຼາດສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນດຳເນີນການຕາມຮູບແບບການຝຶກງານແບບດັ້ງເດີມ.

ທ່ານ Thanh ໄດ້ລາຍງານວ່າ ກຳລັງແຮງງານດ້ານອະສັງຫາລິມະຊັບໃນປະຈຸບັນຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງທຸລະກິດໄດ້ພຽງແຕ່ 30-40% ເທົ່ານັ້ນ. ບຸກຄະລາກອນເຮັດວຽກເປັນອິດສະຫຼະ, ຂາດຄວາມຮູ້ທາງດ້ານກົດໝາຍ ແລະ ສັງຄົມ, ແລະ ມີຫຼາຍກໍລະນີທີ່ນາຍໜ້າເວົ້າເກີນຈິງກ່ຽວກັບການຮຽກຮ້ອງຜະລິດຕະພັນ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມສັບສົນ.

ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ. ຫງວຽນທິຮວ່າຍເຟືອງ, ອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລບາເຣຍ - ວຸງເຕົາ, ເຊື່ອວ່າທັດສະນະຄະຕິຂອງສັງຄົມທົ່ວໄປກ່ຽວກັບຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂົງເຂດນີ້ແມ່ນວ່າພວກເຂົາມີສ່ວນຮ່ວມຕົ້ນຕໍໃນທຸລະກິດອະສັງຫາລິມະສັບ ແລະ ນາຍໜ້າຊື້ຂາຍ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນາຍໜ້າຊື້ຂາຍພຽງແຕ່ຕ້ອງການໃບຢັ້ງຢືນເພື່ອປະຕິບັດ, ແລະໃບຢັ້ງຢືນເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໄດ້ຮັບຢ່າງງ່າຍດາຍ, ໂດຍບໍ່ຕ້ອງມີການສຶກສາກົດໝາຍ ຫຼື ປະລິນຍາຕີ.

ເຖິງແມ່ນວ່າໃບຢັ້ງຢືນດັ່ງກ່າວຈະມີຜົນບັງຄັບໃຊ້ຕາມກົດໝາຍເປັນເວລາຈຳກັດ, ແຕ່ໃນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ, ອີງຕາມທ່ານນາງ Phuong, ມັນເຂົ້າໃຈໂດຍທາງອ້ອມວ່າມີຜົນສັກສິດຕະຫຼອດໄປ, ໂດຍບໍ່ມີການຊີ້ນຳ ຫຼື ການກວດສອບຫຼັງການກວດສອບເພື່ອເບິ່ງວ່າຜູ້ຖືໃບຢັ້ງຢືນປະຕິບັດວຽກງານຂອງເຂົາເຈົ້າແນວໃດ.

Cứ sốt đất, sinh viên lại bỏ học đi làm... cò - 2 — ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ. ຫງວຽນທິຮວ່າຍເຟືອງ: "ເມື່ອໃດກໍຕາມທີ່ມີລາຄາທີ່ດິນເພີ່ມຂຶ້ນ, ນັກຮຽນ... ມັກຈະອອກຈາກໂຮງຮຽນ" (ຮູບພາບ: HN).

ໃນຂະນະທີ່ນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຢ່າງເປັນທາງການ ແລະ ຈົບການສຶກສາດ້ວຍປະລິນຍາ, ແຕ່ນີ້ບໍ່ໄດ້ໝາຍຄວາມວ່າເຂົາເຈົ້າມີສິດທີ່ຈະປະຕິບັດວິຊາຊີບ. ເວົ້າອີກຢ່າງໜຶ່ງ, ປະລິນຍາມະຫາວິທະຍາໄລບໍ່ມີຄ່າເທົ່າກັບຜູ້ທີ່ບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງຮຽນເລີຍ, ພຽງແຕ່ໃຊ້ເວລາສອງສາມເດືອນເພື່ອໄດ້ຮັບໃບອະນຸຍາດວິຊາຊີບ.

ອີງຕາມຄວາມເປັນຈິງດັ່ງກ່າວ, ນາງ ເຟືອງ ໄດ້ກ່າວຢ່າງກົງໄປກົງມາວ່າ: "ສະນັ້ນ ເປັນຫຍັງຕ້ອງຮຽນຕໍ່ 3-4 ປີຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ?"

ອີງຕາມທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ. ຫງວຽນທິຮວ່າຍເຟືອງ, ຄວາມຂັດແຍ້ງນີ້ເຮັດໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລບໍ່ສາມາດຮັບນັກສຶກສາໄດ້.

"ຫຼື, ຖ້າພວກເຮົາຮັບສະໝັກພວກເຂົາ, ເມື່ອພື້ນທີ່ທ້ອງຖິ່ນປະສົບກັບການຂະຫຍາຍຕົວຂອງອະສັງຫາລິມະຊັບ, ພວກເຂົາຈະອອກຈາກໂຮງຮຽນ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມກຳລັງແຮງງານພາຍນອກ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພາຍໃນສອງສາມເດືອນ, ພວກເຂົາສາມາດໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນເພື່ອຫາລ້ຽງຊີບ," ຜູ້ອຳນວຍການຍິງກ່າວ.

ທ່ານ ຫງວຽນ ດຶກ ແລັບ, ຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ຝຶກອົບຮົມດ້ານອະສັງຫາລິມະຊັບ, ໄດ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າ ລະບຽບການທາງກົດໝາຍໃນຂະແໜງທຸລະກິດອະສັງຫາລິມະຊັບບໍ່ມີອຸປະສັກໃດໆໃນການເຂົ້າສູ່ຕະຫຼາດ. ເມື່ອໃດກໍຕາມທີ່ລາຄາທີ່ດິນເພີ່ມຂຶ້ນ, ຜູ້ຄົນກໍ່ຫຼັ່ງໄຫຼເຂົ້າສູ່ຕະຫຼາດ. ໃນຂະບວນການຊື້ຂາຍອະສັງຫາລິມະຊັບ, ການບໍລິການນາຍໜ້າຊື້ຂາຍອະສັງຫາລິມະຊັບແມ່ນຊ່ອງທາງທີ່ນ້ອຍຫຼາຍ ແຕ່ເປັນຈຸດເດັ່ນທີ່ສຸດ.

ທ່ານ Lap ໄດ້ແຈ້ງໃຫ້ຊາບວ່າ ຂໍ້ມູນທີ່ຜ່ານມາສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຕະຫຼາດມີນາຍໜ້າ 300,000 ຄົນ, ແຕ່ມີພຽງ 10% ເທົ່ານັ້ນທີ່ມີໃບຢັ້ງຢືນ. ໃບຢັ້ງຢືນແມ່ນອອກໂດຍອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ ແຕ່ອະນຸຍາດໃຫ້ປະຊາຊົນປະຕິບັດໄດ້ທົ່ວປະເທດ, ດັ່ງນັ້ນປະຊາຊົນມັກຈະໄປບ່ອນທີ່ງ່າຍທີ່ສຸດທີ່ຈະໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນ.

ອີງຕາມທ່ານ Loc, ອາຊີບນາຍໜ້າຊື້ຂາຍຫຼັກຊັບແມ່ນໜ້າຕົກໃຈເພາະວ່ານາຍໜ້າສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໄດ້ຢ່າງເສລີໂດຍບໍ່ຕ້ອງມີການຝຶກອົບຮົມ; ຫຼາຍອົງກອນໄດ້ໃຫ້ຄວາມຖືກຕ້ອງຕາມກົດໝາຍຕໍ່ການດຳເນີນງານຂອງພວກເຂົາໂດຍບໍ່ມີຂໍ້ກຳນົດທີ່ເຂັ້ມງວດ, ເຊິ່ງນຳໄປສູ່ການຂາດຄວາມໂປ່ງໃສໃນຕະຫຼາດ.

ການສ້າງກຳລັງແຮງງານທີ່ "ສະອາດ".

ອີງຕາມທ່ານດຣ. ເຈິ່ນດິ່ງລີ, ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລກະສິກຳ ແລະ ປ່າໄມ້ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ປະຈຸບັນມີມະຫາວິທະຍາໄລປະມານ 20 ແຫ່ງທົ່ວປະເທດທີ່ສະເໜີໂຄງການຝຶກອົບຮົມດ້ານອະສັງຫາລິມະສັບ. ການຂາດແຄນຊັບພະຍາກອນມະນຸດເມື່ອທຽບກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດແມ່ນຄວາມກັງວົນ, ແຕ່ຕ້ອງມີຄວາມລະມັດລະວັງເມື່ອປະເມີນຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງກຳລັງແຮງງານ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ສ່ວນໃຫຍ່ຂອງຜູ້ທີ່ເຂົ້າສູ່ຕະຫຼາດແມ່ນຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ຂາດການຝຶກອົບຮົມຢ່າງເປັນທາງການ.

Cứ sốt đất, sinh viên lại bỏ học đi làm... cò - 3 — ຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນອຸດສາຫະກຳອະສັງຫາລິມະຊັບຈຳເປັນຕ້ອງຕອບສະໜອງມາດຕະຖານຜົນຜະລິດໃນດ້ານຄວາມສາມາດ ແລະ ຈັນຍາບັນ (ຮູບພາບ: LL).

ອີງຕາມທ່ານ ຫງວຽນດຶກແລັບ, ການສຶກສາຢ່າງຈິງຈັງມັກຖືກມອງຂ້າມໃນອຸດສາຫະກຳອະສັງຫາລິມະຊັບ, ຍ້ອນວ່າຫຼາຍຄົນເຊື່ອວ່າການສຶກສາອະສັງຫາລິມະຊັບແມ່ນພຽງແຕ່ທິດສະດີເທົ່ານັ້ນ ແລະ ບໍ່ມີຄຸນຄ່າໃນການປະຕິບັດຕົວຈິງ.

ອີງຕາມປະສົບການວິຊາຊີບຂອງລາວ, ທ່ານ Lap ໄດ້ຢືນຢັນວ່ານີ້ແມ່ນຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດ. ເມື່ອທ່ານມີພື້ນຖານທິດສະດີທີ່ໜັກແໜ້ນ, ການນຳໃຊ້ມັນເຂົ້າໃນການປະຕິບັດຈະເຮັດໃຫ້ບັນຫາທັງໝົດຊັດເຈນ. ໃນລະຫວ່າງຂະບວນການຝຶກອົບຮົມ, ມະຫາວິທະຍາໄລຄວນປະສົມປະສານທິດສະດີ ແລະ ການປະຕິບັດເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍຄຸນນະພາບຂອງພະນັກງານຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ. ຫຼວ ບິກ ຫງອກ - ຫົວໜ້າຫ້ອງການສະພາແຫ່ງຊາດ ເພື່ອການສຶກສາ ແລະ ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ - ໄດ້ແນະນຳວ່າ ແຜນທີ່ຊັບພະຍາກອນມະນຸດສຳລັບຂະແໜງການນີ້ສາມາດພັດທະນາໄດ້. ຄວນເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຕໍ່ 10% ຂອງພະນັກງານຄຸ້ມຄອງລະດັບສູງທີ່ກຳລັງຂາດແຄນຢ່າງຮ້າຍແຮງ, ໃນຂະນະທີ່ພະນັກງານລະດັບຕ່ຳໃນບົດບາດດ້ານວິຊາການ, ນາຍໜ້າຊື້ຂາຍ ແລະ ການບໍລິການອາດຈະປະເຊີນກັບການຂາດແຄນໜ້ອຍລົງ ຖ້າຫາກໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຢ່າງຖືກຕ້ອງ.

ກ່ຽວກັບການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ທ່ານນາງ ຫງອກ ໄດ້ເນັ້ນໜັກວ່າການຊີ້ນຳອາຊີບຄວນເລີ່ມຕົ້ນຫຼັງຈາກລະດັບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ. ປະຈຸບັນຄວາມກົດດັນຕົກຢູ່ກັບຄູອາຈານ, ໃນຂະນະທີ່ວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າຍັງບໍ່ຄົບຖ້ວນພຽງພໍ, ແລະເຂົາເຈົ້າກໍ່ບໍ່ສາມາດສ້າງແຮງບັນດານໃຈ ແລະ ປຸກລະດົມຄວາມສາມາດ ແລະ ຄວາມມັກຂອງນັກຮຽນໄດ້ຢ່າງເຕັມທີ່.

Cứ sốt đất, sinh viên lại bỏ học đi làm... cò - 4 — ກຳລັງແຮງງານໃນອະນາຄົດສຳລັບອາຊີບຕ່າງໆຈຳເປັນຕ້ອງໄດ້ກະກຽມໃນຕອນຕົ້ນຂອງຂະບວນການແນະນຳອາຊີບ (ຮູບພາບ: LL).

ທ່ານນາງ ຫງອກ ໄດ້ແນະນຳວ່າ ກິດຈະກຳແນະນຳອາຊີບຄວນມາຈາກທຸລະກິດ ແລະ ອົງກອນຕ່າງໆ, ແບ່ງປັນປະສົບການຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຫັນຄວາມເປັນຈິງຂອງອາຊີບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດຮຽນຮູ້ ແລະ ມຸ່ງໝັ້ນກັບອາຊີບເຫຼົ່ານັ້ນຢ່າງຈິງຈັງ.

ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ. ຫຼວ ບິກ ຫງອກ ຍັງໄດ້ແນະນຳວ່າ ຄວນມີການພັດທະນາຊຸດມາດຖານຜົນຜະລິດສຳລັບນັກສຶກສາກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດ ແລະ ຈັນຍາບັນ ເພື່ອຮັບປະກັນກຳລັງແຮງງານທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ແລະ ມີໂຄງສ້າງທີ່ດີຢ່າງແທ້ຈິງ.

[ໂຄສະນາ_2]
ລິ້ງແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ