ການປະສົມປະສານການເຂົ້າຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ

ນັບແຕ່ປີ 2025 ເປັນຕົ້ນໄປ, ຈະມີ 36 ວິຊາລວມສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຕາມໂຄງການ ສຶກສາ ທົ່ວໄປໃໝ່ (GDPT 2018). ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ຍັງຈະມີການເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລລວມເຖິງ 81 ໜ່ວຍ.

ສະເພາະປີ 2025 ຈະມີການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 11 ວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ຟີຊິກ, ເຄມີ, ຊີວະສາດ, ພູມສາດ, ປະຫວັດສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ເສດຖະກິດ ແລະ ກົດໝາຍ. ໃນນັ້ນ, ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງສອບເສັງ 2 ວິຊາຮຽນຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ ແລະ ເລືອກເອົາ 2 ວິຊາຈາກ 9 ວິຊາທີ່ຍັງເຫຼືອ. ດ້ວຍກົດລະບຽບນີ້, ມີ 36 ວິທີທີ່ຈະເລືອກເອົາວິຊາທີ່ປະສົມປະສານສໍາລັບການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ໃນຕົວຈິງຢູ່ ຮ່າໂນ້ຍ , ໂຮງຮຽນມີພຽງແຕ່ 7-8 ໂຮງຮຽນທີ່ເລືອກເອົາແຕ່ 10 ຫາ 12 ປີເທົ່ານັ້ນ. ນັກຮຽນທີ່ເລືອກເອົາວິຊາຟີຊິກ, ເຄມີ, ຊີວະສາດມັກບໍ່ເລືອກວິຊາພູມສາດ, ເສດຖະກິດ ແລະ ກົດໝາຍ, ເຕັກໂນໂລຊີ. ອີງຕາມການສໍາຫຼວດ, ເຕັກໂນໂລຊີແມ່ນເກືອບບໍ່ໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກໂດຍຜູ້ສະຫມັກ ... ຂໍ້ມູນຂ່າວສານຍັງຖືກຄັດເລືອກພຽງເລັກນ້ອຍຫຼາຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ການປະສົມປະສານເຊັ່ນ: ຄະນິດສາດ-ວັນນະຄະດີ-ຟີຊິກ-ເຕັກໂນໂລຊີ ຫຼືຄະນິດສາດ-ວັນນະຄະດີ-ເຄມີ-ພູມສາດ; ຄະນິດສາດ-ວັນນະຄະດີ-ປະຫວັດສາດ-ເຕັກໂນໂລຊີ; ຄະນິດສາດ - ວັນນະຄະດີ - ພູມສາດ - ເຕັກໂນໂລຍີ ... ຈະເປັນໄປໄດ້ຫນ້ອຍ.

ເນື່ອງຈາກກົດລະບຽບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນທີ່ມີ 2 ວິຊາບັງຄັບ ແລະ 2 ວິຊາເລືອກ, ການລວມເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີ 2025 ຈະມີການປ່ຽນແປງຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງ ໂດຍມີລັກສະນະປະສົມປະສານໃໝ່ຫຼາຍດ້ານ. ໃນທາງທິດສະດີ, ຈະມີການລວມເຂົ້າກັນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະວິທະຍາໄລທັງໝົດ 81 ແຫ່ງໃນປີ 2025. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ບາງໂຮງຮຽນໄດ້ຮັດແຄບການເຂົ້າຮຽນຮ່ວມແທນທີ່ຈະຂະຫຍາຍອອກໄປ. ນີ້ແມ່ນການຈໍາກັດຄວາມສັບສົນຂອງການຈັດການຄວາມແຕກຕ່າງຂອງຄະແນນລະຫວ່າງການປະສົມປະສານ. ມາຮອດຈຸດນີ້, ບາງມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ປະກາດການລວມເຂົ້າຮຽນ ໃໝ່ ສຳ ລັບລະດູການເຂົ້າຮຽນ 2025. ຕົວຢ່າງ, ມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ ແລະ ການຄ້ານະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ມີວິຊາຄະນິດສາດ - ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ - ພາສາອັງກິດ, ນຳໃຊ້ເຂົ້າໃນສາຂາວິຊາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຄວາມປອດໄພຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນ. ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະສາດ ແລະ ກົດໝາຍນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ມີວິຊາຄະນິດສາດ - ອັງກິດ - ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ຄະນິດສາດ - ພາສາອັງກິດ - ເສດຖະກິດ ແລະ ກົດໝາຍ.

ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະສາດແຫ່ງຊາດ ວາງແຜນນຳໃຊ້ 4 ປະສົມເທົ່ານັ້ນ ແທນທີ່ 9 ປະສົມຄືໃນປີ 2024 ລວມທັງ A00 (ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ເຄມີ), A01 (ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ພາສາອັງກິດ), D01 (ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາອັງກິດ) ແລະ D07 (ຄະນິດສາດ, ເຄມີ, ພາສາອັງກິດ). ການເສັງເຂົ້າບໍ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງໃນຄະແນນ, ບໍ່ມີມາດຖານເພີ່ມເຕີມແລະທຸກວິຊາແມ່ນໄດ້ຮັບການຄິດໄລ່ສໍາລັບການ 1.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2025, ທ່ານ ດຣ ເລຫວຽດ ຄູເຢືອງ, ຮອງປະທານສະມາຄົມບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລ ຫວຽດນາມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການສອບເສັງ 4 ວິຊາແຕ່ປີ 2025 ມີຈຸດພິເສດໃໝ່ມີຢ່າງໜ້ອຍ 36 ວິທີເລືອກວິຊາສອບເສັງ, ແທນທີ່ 4 ວິຊາລວມຄືແຕ່ກ່ອນ. ສະນັ້ນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຕ້ອງມີລະບຽບການ ເພື່ອຫຼີກລ້ຽງກໍລະນີໂຮງຮຽນ “ເບີກບານ”, ສົມທົບກັນເຂົ້າຮຽນຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນ, ເດັດຂາດ, ລົບລ້າງບັນດາການສົມທົບ “ແປກ”. ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຕ້ອງໄດ້ເປັນເອກະພາບ ເລືອກເອົາຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເປັນມາດຖານຫຼັກ ໃນການເຂົ້າຮຽນຕໍ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິຊາຊີບ ຕາມມະຕິເລກທີ 29: “ປະດິດສ້າງວິທີການສອບເສັງ ແລະ ຮັບຮູ້ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແນໃສ່ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນ, ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃຫ້ແກ່ສັງຄົມ, ຮັບປະກັນຄວາມໜ້າເຊື່ອຖື, ກົງໄປກົງມາ ແລະ ຖືກຕ້ອງຕາມກົດໝາຍ. ອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ການສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລ...

ຄວາມເປັນຈິງຂອງການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຜົນຂອງການສອບເສັງຈົບການສຶກສາຊັ້ນສູງແມ່ນວິທີການທີ່ມີອັດຕາການເຂົ້າຮຽນສູງສຸດ. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລເພີ່ມໂຄຕາວິທີການໃຫ້ຄະແນນການເສັງຈົບຊັ້ນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຜູ້ສະຫມັກມີໂອກາດຫຼາຍທີ່ຈະສະຫມັກຂໍເອົາການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໂດຍວິທີການອື່ນໆເຊັ່ນ: ການນໍາໃຊ້ບັນທຶກທາງວິຊາການ, ໃບຢັ້ງຢືນພາສາຕ່າງປະເທດ, ຄະແນນການທົດສອບການປະເມີນຄວາມສາມາດ / ການຄິດ, ແລະອື່ນໆ.

“
ວັນທີ 24 ທັນວາ 2024, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 24/2024 ວ່າດ້ວຍກົດລະບຽບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ມີຈຸດໃໝ່ທີ່ພົ້ນເດັ່ນຄື: ການສອບເສັງແມ່ນໄດ້ຈັດອອກເປັນ 3 ພາກຄື: 1 ພາກສອບເສັງວັນນະຄະດີ, 1 ພາກສອບເສັງວິຊາຄະນິດສາດ ແລະ 1 ພາກສອບເສັງຄັດເລືອກ. ຜູ້ສະຫມັກຈະຖືກຈັດລຽງຕາມທາງເລືອກການສອບເສັງເພື່ອເພີ່ມປະສິດທິພາບຫ້ອງສອບເສັງແລະຄະແນນສອບເສັງ; ການນໍາໃຊ້ການປະສົມປະສານຂອງຄະແນນປະເມີນຂະບວນການ (ບົດບັນທຶກການສຶກສາ) ແລະຜົນການສອບເສັງໃນການພິຈາລະນາການຮັບຮູ້ຮຽນຈົບໃນອັດຕາສ່ວນ 50-50. ຄະແນນສະເລ່ຍຂອງ transcripts ວິຊາການສໍາລັບປີແມ່ນຄິດໄລ່ໂດຍນ້ໍາຫນັກ; ໃບປະກາດສະນີຍະບັດ ພາສາຕ່າງປະເທດ ຈະສືບຕໍ່ນຳໃຊ້ເຂົ້າໃນການຍົກເວັ້ນການສອບເສັງ ໃນການພິຈາລະນາການຮັບຮູ້ຮຽນຈົບ ແຕ່ຈະບໍ່ຖືກປ່ຽນເປັນ 10 ຄະແນນ ໃນການພິຈາລະນາການສອບເສັງຈົບຊັ້ນຄືເກົ່າ; ສູດການຄິດໄລ່ຄະແນນຮຽນຈົບບໍ່ລວມເອົາຄະແນນພາສາຕ່າງປະເທດໃນກໍລະນີນີ້.

ທີ່ມາ: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-da-dang-to-hop-xet-tuyen-10297160.html