ມະຫາວິທະຍາໄລ 120,000 ນັກສຶກສາແລະຈຸດຫັນປ່ຽນຂອງການຫັນເປັນດິຈິຕອນ

GD&TĐ - ເປັນມະຫາວິທະຍາໄລສອງຊັ້ນແຫ່ງທຳອິດຂອງຫວຽດນາມ ເພື່ອຊຸກຍູ້ການຫັນເປັນດີຈີຕອນຮອບດ້ານ, ມະຫາວິທະຍາໄລໄທງວຽນ ພວມສ້າງຂີດໝາຍຢ່າງແຂງແຮງໃນການເຄື່ອນໄຫວຫັນຂະແໜງການສຶກສາຢູ່ຫວຽດນາມ.

Báo Giáo dục và Thời đại•20/11/2025

ຫ້ອງຮຽນພິເສດນັກສຶກສາ

ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ນັກສຶກສາໃໝ່ຂອງຫລາຍໂຮງຮຽນພາຍໃຕ້ມະຫາວິທະຍາໄລ ໄທ ຫງວຽນ ຈະເຂົ້າຮຽນໃນວິທີທີ່ແຕກຕ່າງກັນຢ່າງສິ້ນເຊີງ. ແທນທີ່ຈະຕ້ອງລໍຖ້າເປັນແຖວຍາວ, ລໍຖ້າຍື່ນເອກະສານ, ພະຍາຍາມຊອກຫາພະແນກ, ໂດຍຜ່ານຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງນັກສຶກສາດິຈິຕອນໃນໂທລະສັບ, ຂັ້ນຕອນທັງຫມົດສໍາລັບນັກສຶກສາໃຫມ່ໄດ້ຖືກກະກຽມລ່ວງຫນ້າ: ຮູບພາບປະຈໍາຕົວ, ຂໍ້ມູນສ່ວນບຸກຄົນ, ຫຼັກຖານສະແດງນະໂຍບາຍ ... ທັງຫມົດໄດ້ຖືກດິຈິຕອນແລະສົ່ງກັບລະບົບຈາກບ້ານ.

ດ້ວຍການສະແກນບໍ່ຫຼາຍປານໃດ, ຂໍ້ມູນຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນຈະຖືກປຽບທຽບໂດຍອັດຕະໂນມັດ ແລະໂອນໄປຫາພະແນກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ບັດນັກຮຽນໄດ້ຖືກພິມອອກກ່ອນ, ຕາຕະລາງຮຽນແລະຂໍ້ມູນທີ່ຈໍາເປັນຈະຖືກສະແດງຢູ່ໃນບັນຊີສ່ວນຕົວທັນທີ. ການປ່ຽນແປງນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີເວລາໄປຢ້ຽມຢາມວິທະຍາເຂດ, ພົບກັບຄູອາຈານ, ຫຼືເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາການຕ້ອນຮັບ….

ນີ້ແມ່ນບາງທີໄດ້ຮັບການປ່ຽນແປງຢ່າງງ່າຍດາຍທີ່ສຸດຈາກການເຄື່ອນໄຫວຫັນເປັນດິຈິຕອນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລໄທງວຽນ, ແມ່ນໜຶ່ງໃນ 5 ມະຫາວິທະຍາໄລລະດັບ 2 ໃນທົ່ວປະເທດ. ເຖິງວ່າເປັນໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດພູດອຍກາງພາກເໜືອກໍ່ຕາມ, ແຕ່ມະຫາວິທະຍາໄລໄທງວຽນຍັງໃຊ້ງົບປະມານ 100 ຕື້ດົ່ງເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍການຫັນເປັນດີຈີຕອນຮອບດ້ານ, ມຸ່ງໄປເຖິງການກາຍເປັນມະຫາວິທະຍາໄລດີຈີຕອນ.

ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຮວ່າງວັນຮຸ່ງ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລ ໄທຫງວຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ແຕ່ປີ 2021 ມາຮອດປະຈຸບັນ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ໄທ ຫງວຽນ ໄດ້ປະຕິບັດບັນດາໂຄງການສຳຄັນຄື: ລະບົບການຄຸ້ມຄອງຂໍ້ມູນແບ່ງປັນ, ຫ້ອງບັນຍາຍອັດສະລິຍະ, ຫ້ອງສະໝຸດດິຈິຕອລ, ລະບົບອຸປະກອນການຮຽນເອເລັກໂຕຼນິກ ແລະ ບັນດາວິທີແກ້ໄຂ AI ເພື່ອສະໜັບສະໜູນການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນ”.

ຕາມທ່ານ Hung ແລ້ວ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດທຳມະຊາດພວມຫັນປ່ຽນທາງດ້ານດິຈິຕອລດ້ວຍການກຳນົດທິດ “ເອົານັກຮຽນເປັນໃຈກາງ ແລະ ອາຈານເປັນຫຼັກ”, ຄ່ອຍໆປ່ຽນວິທີການຮຽນ-ການສອນແບບດັ້ງເດີມດ້ວຍຮູບແບບທີ່ທັນສະໄໝເຊັ່ນ: ການຮຽນອອນໄລນ໌, ຫ້ອງຮຽນ flipped, ການຈຳລອງ AR/VR, ອຸປະກອນການຮຽນດີຈີຕອນ ແລະ ການວິເຄາະການຮຽນຮູ້ໂດຍໃຊ້ Big Data.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ນັກສຶກສາຈະຮ່ຳຮຽນໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີລັກສະນະເປັນສ່ວນຕົວ, ເຄື່ອນໄຫວ, ສະຫລາດທີ່ເໝາະສົມກັບສະພາບ ການເສດຖະກິດ ດີຈີຕອນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຍັງຈະກວດກາຄືນ ແລະ ວາງມາດຕະຖານໂຄງການຝຶກອົບຮົມຕາມມາດຖານສາກົນ, ເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອລ ແລະ ການປັບຕົວເຂົ້າກັບຕະຫຼາດແຮງງານ.

ໃນບາດກ້າວຕໍ່ໄປ, ເນື່ອງໃນໂອກາດວັນຄູອາຈານຫວຽດນາມ ໃນວັນທີ 20/11, ມະຫາວິທະຍາໄລ ໄທງວຽນ ໄດ້ເປີດນຳໃຊ້ແອັບພລິເຄຊັນ “ນັກຮຽນດີຈີຕອນ - S-TNU”. ນີ້ແມ່ນຜະລິດຕະພັນເຕັກໂນໂລຊີເປັນຂີດໝາຍບາດກ້າວໃໝ່ໃນຍຸດທະສາດຫັນເປັນດິຈິຕອນຢ່າງຮອບດ້ານຂອງມະຫາວິທະຍາໄລໄທງວຽນ.

ໃນແງ່ຂອງການຄຸ້ມຄອງ, ປະຕູເອເລັກໂຕຣນິກທີ່ສະຫລາດແລະ "super apps" ເຊັ່ນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງນັກຮຽນດິຈິຕອນຊ່ວຍຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນທັງຫມົດໂດຍສະເພາະແລະໂຮງຮຽນທັງຫມົດໂດຍທົ່ວໄປ, ໃນການສອນແລະການຮຽນຮູ້ແລະກິດຈະກໍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

12 ເດືອນຂອງການຫັນເປັນດິຈິຕອນສໍາລັບວິທະຍາໄລທີ່ມີນັກສຶກສາ 120,000

ໃນຖານະເປັນຜູ້ສະໜອງການແກ້ໄຂການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລ ໄທ ຫງວຽນ, ທ່ານ ດ່າວຢຸຍໄທ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ Viettel Thai Nguyen ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຂະແໜງການປະຕິບັດການຫັນເປັນດິຈິຕອນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນໃຫຍ່ຫຼວງທີ່ສຸດ ດ້ວຍນັກສຶກສາ 100.000 ຄົນ ແລະ ພະນັກງານ ແລະ ອາຈານນັບພັນຄົນ. ນີ້ກໍ່ແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລສອງຊັ້ນແຫ່ງທຳອິດຂອງຫວຽດນາມ ເພື່ອຊຸກຍູ້ການຫັນເປັນດີຈີຕອນຮອບດ້ານ - ເປັນສິ່ງທີ່ບໍ່ເຄີຍມີມາກ່ອນ.

ທ່ານໄທ ກ່າວວ່າ: “ເວທີຫຼັກຕ້ອງເຊື່ອມຕໍ່ກັນ ແລະ ປະສານກັນໂດຍອີງໃສ່ຂໍ້ມູນ. ການສ້າງຂໍ້ມູນເປັນດິຈິຕອລ ແລະ ຂະບວນການມາດຕະຖານສຳລັບຜູ້ຊົມໃຊ້ຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ — ໃນເວລາພຽງແຕ່ 1 ປີ ແລະ ດ້ວຍ 10 ເວທີລະບົບ — ແມ່ນວຽກງານອັນໃຫຍ່ຫຼວງແທ້ໆ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນຢູ່ VNU ມີປະໂຫຍດອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ແມ່ນຄວາມຕັ້ງໃຈສູງຈາກບັນດາຄູອາຈານ, ຜູ້ນຳ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຫົວໜ້າ. ໂຮງຮຽນໃຫ້ບຸລິມະສິດຢ່າງແຂງແຮງຕໍ່ການຫັນເປັນດິຈິຕອລ, ດ້ວຍເຫດນີ້, ຊ່ວຍໃຫ້ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດເປັນໄປຢ່າງສະດວກ.

“ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າປະທັບໃຈທີ່ສຸດແມ່ນຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງບັນດາການນຳມະຫາວິທະຍາໄລ ໄທ ຫງວຽນ, ພິເສດແມ່ນທ່ານອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລ, ມີວິໄສທັດ ແລະ ຄວາມຕັ້ງໃຈອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນການກໍ່ສ້າງມະຫາວິທະຍາໄລດິຈິຕອລ, ສືບຕໍ່ຊີ້ນຳຢ່າງໃກ້ຊິດຜ່ານກອງປະຊຸມປະຈຳເດືອນ ແລະ ໄຕມາດ ເພື່ອກວດກາຄືນຄວາມຄືບໜ້າລະຫວ່າງມະຫາວິທະຍາໄລ, ໂຮງຮຽນສະມາຊິກ ແລະ Viettel”.

ເບິ່ງລວມກ່ຽວກັບຄໍາຮ້ອງສະຫມັກນັກສຶກສາດິຈິຕອນຂອງວິທະຍາໄລ Thai Nguyen.

ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ຍ້ອນມີຄວາມຊຳນານດ້ານເຕັກໂນໂລຊີ, Viettel ປະຕິບັດການຫັນເປັນດີຈີຕອນຕາມຄຳຂວັນຂອງບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຊື່ສຽງ. ພະນັກງານ Viettel ລົງໄປແຕ່ລະໂຮງຮຽນສະມາຊິກ ແລະ ແຕ່ລະໜ່ວຍງານທີ່ຂຶ້ນກັບມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ ເພື່ອປະສານງານ ແລະ ຮັບຟັງຂະບວນການນຳໃຊ້ຕົວຈິງ ເພື່ອປັບປ່ຽນຊອບແວຕາມຄວາມເໝາະສົມ. Viettel ສະໜັບສະໜູນຜູ້ໃຊ້ໂດຍກົງ, ເຖິງແມ່ນວ່າເຂົາເຈົ້າຕ້ອງເຮັດວຽກລ່ວງເວລາ, ໃນວັນພັກ ຫຼືທ້າຍອາທິດກໍ່ຕາມ, ເພາະວ່າການປ່ຽນນິໄສການເຮັດວຽກແມ່ນສິ່ງທ້າທາຍອັນໃຫຍ່ຫຼວງ.

ປະຈຸບັນ, ຄວາມພະຍາຍາມເຫຼົ່ານັ້ນພວມເລີ່ມຕົ້ນຮັບໝາກຜົນ. Viettel ໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍຢ່າງສຳເລັດຜົນໃນໄລຍະທຳອິດຂອງເວທີປາໄສຫັນເປັນດີຈີຕອນຢູ່ VNU. ຈາກພື້ນຖານທີ່ບັນລຸໄດ້, Viettel ພວມນຳເຕັກໂນໂລຊີ Made in Vietnam, ຄ່ອຍໆຫັນ VNU ກາຍເປັນມະຫາວິທະຍາໄລດີຈີຕອນ, ຜ່ານນັ້ນປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການບໍລິຫານ ແລະ ບຳລຸງສ້າງເທື່ອລະກ້າວ ກ້າວໄປເຖິງເປົ້າໝາຍຂຶ້ນເປັນ Top 500 ຢູ່ອາຊີ ໃນປີ 2035 ຕາມຄາດໝາຍຂອງບັນດາການນຳຂອງໂຮງຮຽນ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/dai-hoc-120000-sinh-vien-va-buoc-ngoat-cua-chuyen-doi-so-post757521.html