
ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນມີນັກສຶກສາລາວ 256 ຄົນ ກຳລັງຮຽນຢູ່ໃນສາຂາວິຊາຕໍ່ໄປນີ້: ຮ້ານຂາຍຢາ, ພະຍາບານ, ແພດທົ່ວໄປ, ແລະ ຜະດຸງຄັນ. ເນື່ອງຈາກລັກສະນະຂອງຂະແໜງການແພດທີ່ຕ້ອງການການຝຶກອົບຮົມໃນລະດັບສູງ, ໂຮງຮຽນຈຶ່ງສຸມໃສ່ການປະດິດສ້າງວິທີການຝຶກອົບຮົມໂດຍການເຊື່ອມໂຍງທິດສະດີກັບການປະຕິບັດ. ຫ້ອງຮຽນພິເສດ ແລະ ຫ້ອງປະຕິບັດມີອຸປະກອນຄົບຄັນດ້ວຍແບບຈຳລອງກາຍວິພາກ, ເຄື່ອງມື, ແລະ ອຸປະກອນການແພດທີ່ຈຳເປັນ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ນັກສຶກສາລາວສາມາດເຂົ້າເຖິງປະສົບການການຮຽນຮູ້ທີ່ສອດຄ່ອງກັບການປະຕິບັດວິຊາຊີບໃນໂລກຕົວຈິງ. ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃນການສອນຍັງເຮັດໃຫ້ການບັນຍາຍມີຮູບພາບທີ່ໜ້າສົນໃຈ ແລະ ໜ້າສົນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ.
ຕາມທ່ານນາງ ຮວ່າງທິທູຮ່າ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ, ໂຮງຮຽນສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍສຸມໃສ່ການປັບປຸງຄຸນນະພາບການສອນຕົວຈິງໂດຍຜ່ານການຮ່ວມມືກັບໂຮງໝໍແຂວງໃນການຝຶກອົບຮົມ, ການຄົ້ນຄວ້າ ວິທະຍາສາດ , ແລະ ການດູແລສຸຂະພາບໃຫ້ແກ່ປະຊາຊົນ. ຜ່ານການປະຕິບັດທາງດ້ານການແພດ, ນັກຮຽນລາວໄດ້ຮັບການສຳຜັດກັບສະຖານະການຕົວຈິງ, ຄ່ອຍໆປັບປຸງທັກສະ, ທັກສະການສື່ສານ, ຄວາມສາມາດໃນການແກ້ໄຂບັນຫາ, ແລະ ຈັນຍາບັນໃນການເຮັດວຽກໃນສະພາບແວດລ້ອມທາງການແພດ.
ນອກເໜືອໄປຈາກການສຸມໃສ່ສາຂາວິຊາສະເພາະຂອງເຂົາເຈົ້າແລ້ວ, ຄູສອນຍັງໄດ້ອຸທິດເວລາຢ່າງຫຼວງຫຼາຍເພື່ອສະໜັບສະໜູນນັກສຶກສາລາວໃນການເອົາຊະນະອຸປະສັກທາງດ້ານພາສາ ແລະ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນຮູ້. ອາຈານຫຼາຍຄົນໃຊ້ວິທີການຮຽນແບບກຸ່ມ, ໂດຍນັກສຶກສາຫວຽດນາມຊ່ວຍເຫຼືອນັກສຶກສາລາວໃນການສຶກສາ ແລະ ການປະຕິບັດຕົວຈິງ. ອາຈານ ຫງວຽນ ເຟືອງ ແອງ, ຈາກພະແນກຜະດຸງຄັນ ແລະ ເດັກ, ຄະນະແພດສາດ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: "ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາລາວເຂົ້າໃຈ ແລະ ເຂົ້າໃຈຄວາມຮູ້ຢ່າງລະອຽດ, ຂ້າພະເຈົ້າແນະນຳພວກເຂົາເທື່ອລະຂັ້ນຕອນໂດຍໃຊ້ວິທີການ 'ລົງມືປະຕິບັດ', ແລະ ຂ້າພະເຈົ້າຍັງໃຊ້ວິທີການຮຽນແບບກຸ່ມໜຶ່ງຕໍ່ໜຶ່ງ (ນັກສຶກສາຫວຽດນາມໜຶ່ງຄົນກັບນັກສຶກສາລາວໜຶ່ງຄົນ); ຖ້ານັກສຶກສາມີຂໍ້ຈຳກັດດ້ານພາສາ, ນາຍພາສາຈະເຂົ້າຮ່ວມກຸ່ມ."

ຮົ່ງ ຊັງ ດວນ, ຈາກເມືອງ ເຟືອງ, ແຂວງ ໄຊຍະບູລີ, ນັກສຶກສາວິຊາຢາ ຊັ້ນ K12B, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: "ຂ້ອຍໄດ້ມາຮຽນຢູ່ຫວຽດນາມໃນປີ 2023. ຂ້ອຍເລືອກຮຽນແພດເພາະວ່າຂ້ອຍຢາກສາມາດດູແລສຸຂະພາບຂອງຄົນໃນບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງຂ້ອຍໃນອະນາຄົດ. ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ຂ້ອຍໄດ້ປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງຍ້ອນຄວາມແຕກຕ່າງດ້ານພາສາ ແລະ ຄຳສັບທາງການແພດ. ແຕ່ຍ້ອນການຊີ້ນຳຂອງຄູອາຈານຂອງຂ້ອຍ ແລະ ການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກນັກສຶກສາຫວຽດນາມ, ຂ້ອຍຄ່ອຍໆມີຄວາມໝັ້ນໃຈໃນການສຶກສາຂອງຂ້ອຍຫຼາຍຂຶ້ນ. ຂ້ອຍເຫຼືອເວລາພຽງປະມານໜຶ່ງເດືອນເທົ່ານັ້ນຈົນກວ່າຈະຮຽນຈົບ ແລະ ຂ້ອຍວາງແຜນທີ່ຈະສືບຕໍ່ຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລໃນຫວຽດນາມ."
ເປັນເວລາຫຼາຍກວ່າ 50 ປີ, ວິທະຍາໄລແພດສາດເຊີນລາໄດ້ຝຶກອົບຮົມພະນັກງານແພດຫຼາຍກວ່າ 1,200 ຄົນໃຫ້ແກ່ແຂວງຕ່າງໆໃນລາວ. ສະເພາະໃນປີຮຽນ 2024-2025, ມີນັກສຶກສາລາວ 40 ຄົນຈົບການສຶກສາ, ເຊິ່ງສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນມີຜົນການຮຽນທີ່ດີ ຫຼື ດີເລີດ. ອະດີດນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນກຳລັງເຮັດວຽກຢູ່ໃນສະຖານທີ່ປິ່ນປົວໃນລາວ, ນຳໃຊ້ຄວາມຊ່ຽວຊານທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບຈາກຫວຽດນາມຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.
ນອກຈາກການຝຶກອົບຮົມແລ້ວ, ໂຮງຮຽນຍັງເອົາໃຈໃສ່ຕໍ່ສະຫວັດດີພາບຂອງນັກຮຽນຕ່າງປະເທດ. ການຄຸ້ມຄອງນັກຮຽນແມ່ນຖືກບັງຄັບໃຊ້ຢ່າງເຂັ້ມງວດ; ນະໂຍບາຍ ແລະ ລະບຽບການສະໜັບສະໜູນທັງໝົດແມ່ນຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງຄົບຖ້ວນ. ໂຮງຮຽນຈັດກິດຈະກຳທາງດ້ານວັດທະນະທຳ, ສິລະປະ ແລະ ກິລາເປັນປະຈຳໃນໂອກາດຕ່າງໆເຊັ່ນ: ວັນຊາດລາວ ແລະ ວັນບຸນປີໃໝ່ລາວ, ເຊິ່ງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ໃກ້ຊິດ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງກັນສຳລັບນັກຮຽນຈາກທັງສອງປະເທດ.

ນັກຮຽນ Em Lo Păn Nha Chức ຈາກແຂວງອຸດົມໄຊ, ຊັ້ນຮຽນວິຊາຢາ K14, ກ່າວວ່າ: "ນີ້ແມ່ນປີທຳອິດຂອງຂ້ອຍທີ່ຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ, ແລະຂ້ອຍໄດ້ຮັບການດູແລຈາກຄູອາຈານ ແລະ ຄວາມສາມັກຄີຂອງເພື່ອນນັກຮຽນສະເໝີ. ໃນໂອກາດຕ່າງໆເຊັ່ນ: ວັນຊາດລາວ ຫຼື ປີໃໝ່ບຸນປີໃໝ່ແບບດັ້ງເດີມ, ໂຮງຮຽນມັກຈະຈັດກິດຈະກຳທີ່ມີຄວາມໝາຍສຳລັບນັກຮຽນລາວ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍມີຄວາມສຸກຫຼາຍ ແລະ ກະຕຸ້ນຂ້ອຍໃຫ້ຮຽນໜັກຂຶ້ນ."
ດ້ວຍວິທີການຝຶກອົບຮົມທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ເປັນມິດ, ວິທະຍາໄລການແພດເຊີນລາ ສືບຕໍ່ຢືນຢັນບົດບາດຂອງຕົນເປັນສະຖາບັນທີ່ມີຊື່ສຽງໃນການຝຶກອົບຮົມບຸກຄະລາກອນທາງການແພດໃຫ້ແກ່ລາວ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຊຸກຍູ້ສາຍພົວພັນພິເສດລະຫວ່າງຫວຽດນາມ ແລະ ລາວ ເວົ້າລວມ, ແລະ ລະຫວ່າງແຂວງເຊີນລາ ກັບບັນດາແຂວງຂອງລາວ ເວົ້າສະເພາະ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baosonla.vn/doi-ngoai/dao-tao-can-bo-y-te-cho-cac-tinh-nuoc-ban-lao-g7F0z1JDR.html









(0)