ພວກເຮົາໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມໂຮງຮຽນປະຖົມແຫ່ງໜຶ່ງໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນໃນລະຫວ່າງງານ "Open House" - ບ່ອນທີ່ພໍ່ແມ່ສາມາດໄປຢ້ຽມຢາມໂຮງຮຽນພ້ອມກັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ທ່ຽວຊົມໂຮງອາຫານ, ສັງເກດຂະບວນການກະກຽມອາຫານ, ແລະ ຊີມອາຫານທ່ຽງຂອງໂຮງຮຽນ. ໃນຫ້ອງຮຽນໜຶ່ງທີ່ມີນັກຮຽນ 32 ຄົນ, ພໍ່ແມ່ 20 ຄົນໄດ້ຂໍກິນອາຫານທ່ຽງກັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ສິ່ງນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມກັງວົນຢ່າງເລິກເຊິ່ງຂອງພໍ່ແມ່ກ່ຽວກັບອາຫານຂອງລູກຢູ່ໂຮງຮຽນ.
ເພື່ອເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ໝັ້ນໃຈກ່ຽວກັບໂຄງການອາຫານທ່ຽງໃນໂຮງຮຽນ, ເຈົ້າໜ້າທີ່ ແລະ ພະແນກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໄດ້ອອກເອກະສານ ແລະ ແຜນການຈຳນວນໜຶ່ງເພື່ອເພີ່ມທະວີການກວດກາ, ໂດຍສະເພາະການກວດກາແບບກະທັນຫັນຂອງຜູ້ໃຫ້ອາຫານທ່ຽງໃນໂຮງຮຽນ, ເຮືອນຄົວລວມ, ໂຮງອາຫານ, ແລະ ການບໍລິການອາຫານພາຍໃນໂຮງຮຽນ; ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ອົງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເພີ່ມທະວີຄວາມປອດໄພຂອງອາຫານໃນໂຮງຮຽນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ທີມງານກວດກາລະຫວ່າງອົງການອາດຈະດຳເນີນການຢ້ຽມຢາມແບບກະທັນຫັນໂດຍບໍ່ໄດ້ແຈ້ງລ່ວງໜ້າ.
ສຳລັບໂຮງຮຽນ, ບໍ່ວ່າເຂົາເຈົ້າຈະສັ່ງອາຫານຈາກບໍລິສັດຈັດງານລ້ຽງ ຫຼື ມີເຮືອນຄົວຢູ່ໃນສະຖານທີ່, ແຕ່ລະສະຖາບັນໄດ້ເພີ່ມທະວີການຕິດຕາມກວດກາ ແລະ ດຳເນີນການກວດກາເປັນປະຈຳ ແລະ ບໍ່ໄດ້ກຳນົດເວລາ, ໂດຍພໍ່ແມ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນທີມງານກວດກາສະເໝີ.
ແຕ່ຢ່າງຈະແຈ້ງແລ້ວ, ທີມງານກວດກາຈາກຝ່າຍບໍລິຫານໂຮງຮຽນ, ການບໍລິການສຸຂະພາບ ຂອງໂຮງຮຽນ, ຫຼື ພໍ່ແມ່ບໍ່ສາມາດ (ແລະ ບໍ່ມີຄວາມສາມາດທີ່ຈະ) ຕິດຕາມກວດກາບໍລິສັດຈັດງານລ້ຽງ ຫຼື ເຮືອນຄົວທັງໝົດຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ ເພື່ອກວດສອບວ່າຂັ້ນຕອນຕ່າງໆຖືກຕ້ອງຫຼືບໍ່, ຖ້າໃບອະນຸຍາດຄົບຖ້ວນຫຼືບໍ່, ຖ້າອາຫານມີຕົ້ນກຳເນີດທີ່ຊັດເຈນຫຼືບໍ່, ແລະ ຖ້າອາຫານປອດໄພ ແລະ ມີໂພຊະນາການສົມດຸນຫຼືບໍ່. ບໍ່ຕ້ອງເວົ້າເຖິງວ່າການຕິດຕາມກວດກາບໍລິສັດຈັດງານລ້ຽງແມ່ນຍາກກວ່າການຕິດຕາມກວດກາເຮືອນຄົວຂອງໂຮງຮຽນຫຼາຍ.
ບັນຫາຕົ້ນຕໍແມ່ນວ່າ ໃນຂະນະທີ່ມີຂອບກົດໝາຍທັງໝົດສຳລັບການສ້າງຕັ້ງ, ການຈັດຕັ້ງ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງໂຄງການອາຫານທ່ຽງໃນໂຮງຮຽນທີ່ປອດໄພສຳລັບນັກຮຽນ, ວຽກງານທີ່ຈິງຈັງ, ໂປ່ງໃສ ແລະ ຖືກຕ້ອງຕາມກົດໝາຍແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນຈາກທຸກຄົນ, ທຸກຝ່າຍ, ແລະ ທຸກຂັ້ນຕອນ. ນີ້ລວມທັງການສະໜອງສ່ວນປະກອບອາຫານ, ການກະກຽມ, ການປຸງແຕ່ງ, ການແຈກຢາຍ, ການເກັບຮັກສາ, ແລະ ການຂົນສົ່ງ. ການລະເມີດໃດໆຕ້ອງໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂຢ່າງຮ້າຍແຮງ. ອາຫານທ່ຽງແຕ່ລະຄັ້ງໃນໂຮງຮຽນສົ່ງຜົນກະທົບໂດຍກົງຕໍ່ຊີວິດ, ສຸຂະພາບ, ແລະ ການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ ແລະ ຈິດໃຈໃນໄລຍະຍາວຂອງເດັກ.
ພໍ່ແມ່ຜູ້ທີ່ລົງທະບຽນລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໃນສູນລ້ຽງເດັກ ແລະ ຈ່າຍຄ່າທຳນຽມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງທັງໝົດສຳລັບໂຄງການລ້ຽງເດັກ ແລະ ອາຫານມີຄວາມຕ້ອງການທີ່ຖືກຕ້ອງຕາມກົດໝາຍ. ຄວາມຕ້ອງການເຫຼົ່ານີ້ລວມມີ, ກ່ອນອື່ນໝົດ, ອາຫານທີ່ປອດໄພ ແລະ ມີທາດບຳລຸງທີ່ໃຫ້ພະລັງງານພຽງພໍ. ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ພວກເຂົາຕ້ອງການອາຫານທີ່ມີຄວາມສຸກ ແລະ ມີການຈັດຕັ້ງ ທາງວິທະຍາສາດ ບ່ອນທີ່ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບອາຫານ, ເຊື່ອມຕໍ່ກັບຄູອາຈານ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນ, ແລະ ຮຽນຮູ້ຄວາມເປັນເອກະລາດ, ວິໄນ, ແລະ ຄວາມຊື່ນຊົມຕໍ່ການເຮັດວຽກໜັກ.
ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນໃນທົ່ວປະເທດກຳລັງສ້າງໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມສຸກ. ຄວາມສຸກແບບຮອບດ້ານແມ່ນສ້າງຂຶ້ນບົນພື້ນຖານຫຼາຍປັດໃຈ, ຕັ້ງແຕ່ຄົນຈົນເຖິງສິ່ງແວດລ້ອມ ແລະ ຂະບວນການ... ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມີອົງປະກອບງ່າຍໆທີ່ເປັນເງື່ອນໄຂທີ່ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ສຶກມີຄວາມສຸກເມື່ອພວກເຂົາມາໂຮງຮຽນ, ເຊັ່ນ: ອາຫານໂຮງຮຽນທີ່ປອດໄພ, ມີສານອາຫານ, ແລະ ມ່ວນຊື່ນ.
[ໂຄສະນາ_2]
ລິ້ງແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ
(0)