ນີ້​ແມ່ນ​ໜຶ່ງ​ໃນ​ບັນດາ​ຈຸດ​ສຸມ​ໃໝ່​ກ່ຽວ​ກັບ​ຮ່າງ​ກົດໝາຍ​ວ່າ​ດ້ວຍ ​ການ​ສຶກສາ ​ຊັ້ນສູງ​ສະບັບ​ປັບປຸງ ​ແບ່ງປັນ​ກັບ ​ຫວຽດນາມ ​ໂດຍ​ທ່ານ​ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນ​ທ້ຽນ​ເຍີນ, ຫົວໜ້າ​ກົມ​ການ​ສຶກສາ​ຊັ້ນສູງ (ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ).

ເວົ້າເຖິງຈຸດໃໝ່ຂອງຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງສະບັບປັບປຸງ, ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເນື້ອໃນຈຸດສຸມຂອງຮ່າງກົດໝາຍໄດ້ຢັ້ງຢືນບົດບາດຂອງລັດໃນການສ້າງ, ຮັບປະກັນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນ ແລະ ຄວາມຍຸຕິທຳໃນການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ພ້ອມນັ້ນກໍຢັ້ງຢືນເຖິງສິດອຳນາດຂອງບັນດາສະຖາບັນຝຶກອົບ ຮົມບໍ່ວ່າລະດັບອຳນາດການເງິນ, ເອກະລາດແມ່ນຕິດພັນກັບກົນໄກຄວາມຮັບຜິດຊອບດ້ານຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງສະຖາບັນ.

ການ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ຂອງ​ຮ່າງ​ກົດໝາຍ​ສຸມ​ໃສ່​ປັບປຸງ​ລະບົບ​ໃຫ້​ສົມບູນ​ແບບ, ປັບປຸງ​ຄວາມ​ສາມາດ​ຄຸ້ມ​ຄອງ, ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ຄວາມ​ເປັນ​ເອກະ​ພາບ​ໃນ​ລະບົບ; ລົງທຶນ​ດ້ວຍ​ຈຸດ​ສຸມ ​ແລະ ຈຸດ​ສຳຄັນ, ພັດທະນາ​ລະບົບ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ສຶກສາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ທີ່​ທັນ​ສະ​ໄໝ, ດຶງ​ດູດ ​ນັກວິທະຍາສາດ ​ທີ່​ດີ​ເດັ່ນ; ນະໂຍບາຍສະໜັບສະໜູນຜູ້ຮຽນໂດຍກົງ; ລົບລ້າງການຮັບຮອງຢ່າງເປັນທາງການ; ລົບ​ລ້າງ​ຂໍ້​ບົກ​ຜ່ອງ​ທີ່​ມີ​ຢູ່​ແລ້ວ​ໃນ​ການ​ປະ​ສານ​ລະ​ຫວ່າງ​ລະ​ດັບ​, ການ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ສະ​ເພາະ​ໃດ​ຫນຶ່ງ​. ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ, ​ໄດ້​ປັບປຸງ​ກົງຈັກ​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ໃຫ້​ເໝາະ​ສົມ​ກັບ​ຄວາມ​ຮຽກຮ້ອງ​ຕ້ອງການ​ໃໝ່​ຂອງ​ສະພາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ເອກະ​ຊົນ, ດັດ​ປັບ​ສາຂາ ​ແລະ ສະຖານ​ທີ່​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ໃຫ້​ເໝາະ​ສົມ​ກັບ​ລັດຖະບານ​ສອງ​ຂັ້ນ.

W-z7246663081656_25a3418d281f9934dbbb393977e75388.jpg
ທ່ານ​ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນ​ທ້ຽນ​ເຍີນ, ຫົວໜ້າ​ກົມ​ການ​ສຶກສາ​ຊັ້ນສູງ (ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ), ສະມາຊິກ​ຄະນະ​ກຳມະການ​ຮ່າງ​ກົດໝາຍ​ວ່າ​ດ້ວຍ​ການ​ສຶກສາ​ຊັ້ນສູງ​ສະບັບ​ປັບປຸງ. ພາບ: ເຈີ່ນຮືບ.

ຮ່າງ​ກົດໝາຍ​ເພີ່ມ​ເຕີມ​ບັນດາ​ເນື້ອ​ໃນ​ໃໝ່​ກ່ຽວ​ກັບ​ສິດ​ເສລີ​ດ້ານ​ວິຊາ​ການ ​ແລະ ຄວາມ​ໝັ້ນຄົງ​ດ້ານ​ວິທະຍາສາດ, ການ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ ​ແລະ ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ​ລະຫວ່າງ​ຂັ້ນ​ຝຶກ​ອົບຮົມ; ພັດທະນາ​ຮູບ​ແບບ​ການ​ສຶກສາ​ຊັ້ນ​ສູງ​ດິຈິ​ຕອລ, ປົດ​ລັອກ​ຊັບພະຍາກອນ​ສັງຄົມ​ໃນ​ການ​ສຶກສາ​ຊັ້ນສູງ, ຊຸກຍູ້​ວິທະຍາສາດ, ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ ​ແລະ ນະ​ວັດຕະກຳ, ກົນ​ໄກ​ນະ​ໂຍບາຍ​ການ​ລົງທຶນ ​ແລະ ການຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ຊັ້ນ​ສູງ, ພັດທະນາ​ພອນ​ສະຫວັນ, ປັບປຸງ​ກົນ​ໄກ​ຄ່າ​ຮຽນ ​ແລະ ທຶນ​ສຶກສາ ​ແລະ ສະໜັບສະໜູນ​ຜູ້​ຮຽນ​ໂດຍ​ກົງ, ຮັບປະກັນ​ຄວາມ​ຍຸຕິ​ທຳ, ປະສິດທິພາບ ​ແລະ ການ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ​ເຂົ້າ​ກັບ​ສາກົນ.

ຕາມ​ທ່ານ​ທ້ວນ​ແລ້ວ, ຮ່າງ​ກົດໝາຍ​ວ່າ​ດ້ວຍ​ການ​ສຶກສາ​ຊັ້ນສູງ​ສະບັບ​ປັບປຸງ​ຍັງ​ໄດ້​ກຳນົດ​ການ​ພັດທະນາ​ໂຄງການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ລວມ. ໂຄງການການຝຶກອົບຮົມທີ່ຢູ່ອາໄສສາມາດໄດ້ຮັບການປະສົມປະສານແລະເສີມກັບໂຄງການຝຶກອົບຮົມປະລິນຍາໂທແລະປະລິນຍາເອກເພື່ອໃຫ້ລະດັບທີ່ສອດຄ້ອງກັນໄດ້ຮັບຮາງວັນເມື່ອສໍາເລັດແລະບັນລຸໄດ້ມາດຕະຖານຜົນຜະລິດຂອງໂຄງການການຝຶກອົບຮົມ.

ຜູ້ຕາງໜ້າກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຍັງໄດ້ໃຫ້ຂໍ້ມູນເພີ່ມຕື່ມກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍສະໜັບສະໜູນການຝຶກອົບຮົມຫຼັງປະລິນຍາຕີ ທີ່ຈະໄດ້ຮັບການພັດທະນາໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.

ສາດສະດາຈານ Thao ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ: ການປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງການຝຶກອົບຮົມປະລິນຍາເອກບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນກ່ຽວກັບໂຄງການຝຶກອົບຮົມ, ຜູ້ຊີ້ນໍາວິທະຍາສາດ, ຫົວຂໍ້ການຄົ້ນຄວ້າ, ຂະບວນການຈັດຕັ້ງການຝຶກອົບຮົມ, ແຕ່ຍັງກ່ຽວກັບເວລາ, ການສະຫນັບສະຫນູນທາງດ້ານການເງິນ, ທຶນການສຶກສາທີ່ມີຜົນກະທົບຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕໍ່ຜົນຂອງການຝຶກອົບຮົມປະລິນຍາເອກ. ສະນັ້ນ, ຮ່າງ​ກົດໝາຍ​ວ່າ​ດ້ວຍ​ການ​ສຶກສາ​ຊັ້ນສູງ​ສະບັບ​ປັບປຸງ ​ໄດ້​ສະ​ເໜີ​ນະ​ໂຍບາຍ​ໜູນ​ຊ່ວຍ​ດ້ານ​ທຶນ​ສຶກສາ​ໃຫ້​ແກ່​ນັກ​ສຶກສາ​ປະລິນຍາ​ເອກ ທີ່​ຮຽນ​ຫຼັກສູດ​ປະລິນຍາ​ເອກ.

“ນີ້​ແມ່ນ​ບາດກ້າວ​ອັນ​ສຳຄັນ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ບັນດາ​ນັກ​ສຶກສາ​ປະລິນຍາ​ເອກ​ຮູ້ສຶກ​ໝັ້ນ​ໃຈ​ໃນ​ການ​ຮ່ຳຮຽນ ​ແລະ ຈົບ​ປະລິນຍາ​ເອກ, ທັງ​ສ້າງ​ການ​ແຂ່ງຂັນ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ບັນດາ​ນັກ​ສຶກສາ​ປະລິນຍາ​ເອກ​ທັງ​ຢູ່​ພາຍ​ໃນ ​ແລະ ຕ່າງປະ​ເທດ, ດຶງ​ດູດ​ນັກ​ສຶກສາ​ຕ່າງປະ​ເທດ​ມາ​ຮ່ຳຮຽນ ​ແລະ ຄົ້ນ​ຄ້ວາ​ຢູ່​ບັນດາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ຫວຽດນາມ.

ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/de-xuat-ho-tro-hoc-bong-toan-phan-cho-nguoi-theo-hoc-tien-si-2464996.html