ຜ່ານການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລຕອນອາຍຸ 10 ປີ ແຕ່ພະຍາຍາມຫາເງິນມາຫາກິນ

Truong Dich Van (ເກີດ 2007) ມາຈາກຄອບຄົວປັນຍາຊົນໃນແຂວງ Henan , ຈີນ. ພໍ່ແມ່ຂອງນາງທັງສອງເປັນພະນັກງານລັດຖະກອນ, ເຮັດວຽກໃນຂະແໜງການສຶກສາ. ນັບຕັ້ງແຕ່ເດັກນ້ອຍ, ພໍ່ແມ່ຂອງນາງໄດ້ລົງທຶນຢ່າງລະມັດລະວັງໃນການສຶກສາຂອງນາງ.

ຍ້ອນການສະໜັບສະໜູນຂອງພໍ່ແມ່, ນາງໄດ້ຮຽນອ່ານຕອນອາຍຸ 4 ປີ. ເມື່ອຮອດອາຍຸເຂົ້າຮຽນ, ພໍ່ຂອງ Zhang Yiwen ເຊື່ອວ່າຫຼັກສູດຂອງໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງຕົນ ແລະເສຍເວລາ ແລະ ເສຍເງິນ. ລາວຕັດສິນໃຈ ສຶກສາ ລູກຂອງລາວເອງໂດຍການເປີດໂຮງຮຽນເອກະຊົນແລະສ້າງແບບຈໍາລອງ "ການສຶກສາ prodigy".

"ຜະລິດຕະພັນ" ຂອງ "ການບັງຄັບໃຫ້ prodigy" ຮູບແບບການສຶກສາ

ທຸກໆມື້, Zhang Yiwen ຕື່ນນອນ 5 ໂມງເຊົ້າເພື່ອໄປຮຽນ. ຫຼັງຈາກອາຫານທ່ຽງ, ນາງພັກຜ່ອນ 1 ຊົ່ວໂມງກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມຫ້ອງຮຽນໃນຕອນບ່າຍຂອງນາງ. ການສຶກສາຂອງນາງສິ້ນສຸດລົງໃນເວລາ 10 ໂມງແລງ. ການສຶກສາດ້ວຍຄວາມເຂັ້ມງວດສູງ, ຫຼັງຈາກພຽງແຕ່ 5 ປີ, Zhang Yiwen ຈົບການສຶກສາຊັ້ນປະຖົມ, ມັດທະຍົມແລະມັດທະຍົມ.

ໃນເວລານັ້ນ, ຫຼາຍຄົນຄິດວ່ານາງເປັນຄົນສະຫຼາດກວ່າໝູ່ຂອງລາວ, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນຄົນໂງ່. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພໍ່ແມ່ຂອງນາງມີຄວາມຄາດຫວັງສູງສໍາລັບນາງ. ພໍ່ແມ່ຂອງທ່ານນາງ Truong Dan Thao, ເຖິງແມ່ນວ່າລູກສາວຈະເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລເມື່ອອາຍຸ 10 ປີ ແລະ ຈົບປະລິນຍາເອກເມື່ອອາຍຸ 20 ປີ.

'ການຖືກບັງຄັບ': ຜ່ານການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລເມື່ອອາຍຸ 10 ປີແຕ່ພະຍາຍາມຫາທາງຫາກິນ - 1 — Zhang Yiwen ຜ່ານການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລເມື່ອອາຍຸ 10 ປີ. (ພາບ: ໂຊຮູ)

ຕາມຄວາມຄາດໝາຍຂອງພໍ່ແມ່, ຕອນອາຍຸ 9 ປີ, ເຈືອງດີງວັນໄດ້ເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ. ໂດຍໄດ້ສຳຜັດກັບວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ ແຕ່ບໍ່ສົນໃຈວິທະຍາສາດສັງຄົມເຊັ່ນປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດ, ເຈືອງດິງວັນໄດ້ຄະແນນພຽງ 172/750 ຄະແນນ. ດ້ວຍຄະແນນນີ້, ນາງບໍ່ມີຄະແນນພຽງພໍທີ່ຈະຜ່ານວິທະຍາໄລແຂວງ ຮ່ານາມ.

ໂດຍບໍ່ຍອມຈຳນົນ, ທ່ານ ເຈືອງແດນທາວ ໄດ້ສົ່ງລູກສາວໄປສູນກວດກາຄືນການສອບເສັງໃນປີຕໍ່ໄປ. ໃນປີ 2017, ນາງໄດ້ສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລເປັນຄັ້ງທີສອງ, ໄດ້ຄະແນນ 352/750 ຄະແນນ. Truong Dich Van ຫາກໍ່ໄດ້ເສັງເຂົ້າສະຖາບັນເຕັກໂນໂລຊີ Shangqiu, ສາຂາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານເອເລັກໂຕຣນິກ ແລະ ວິສະວະກຳສາດ.

ຮູ້ວ່າ ເຈິ່ນດຶກວັນ ເສັງໄດ້ເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລເມື່ອອາຍຸ 10 ປີ, ບາງຄົນຄິດວ່າ ຖ້າໄດ້ສຶກສາ ແລະ ພັດທະນາໃນສະພາບແວດລ້ອມປົກກະຕິ, ອາດຈະໄດ້ເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຊື່ສຽງກວ່າ.

ຄຽງຄູ່ກັບຄວາມຊົມເຊີຍ, ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນຖືວ່າ ເຈືອງດິງວັນແມ່ນ “ຜູ້ບັງຄັບໃຫ້ມີກຽດ”. ນາງບໍ່ໄດ້ເປັນ prodigy ໃນສະຖານທີ່ທໍາອິດ, ຜົນໄດ້ຮັບນີ້ແມ່ນ "ຜະລິດຕະພັນ" ຂອງການສຶກສາ "ບັງຄັບ" ແລະຄວາມທະເຍີທະຍານ imposed ໂດຍພໍ່ແມ່ຂອງນາງ.

ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຕຳໜິຕິຕຽນການຮໍ່າຮຽນຢ່າງສຸດຂີດຂອງພໍ່ແມ່ຂອງລາວ - ເຊິ່ງອາດເຮັດໃຫ້ ເຈືອງດີງວັນ ສູນເສຍທັກສະຊີວິດ ແລະຕົກຢູ່ໃນສະພາບວິກິດໃນອະນາຄົດ.

"ເດັກນ້ອຍ prodigy" ຈົບການສຶກສາຈາກວິທະຍາໄລ, ບໍລິສັດບໍ່ຍອມຮັບ

ເມື່ອເຂົ້າຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, ເຈີ່ນດຶກວັນມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນທັງດ້ານຮ່າງກາຍ ແລະ ຈິດໃຈ. ເພາະສະນັ້ນ, ຊີວິດຂອງນາງໄດ້ຖືກຫັນປ່ຽນຢ່າງສິ້ນເຊີງ. ຄວາມແຕກຕ່າງຂອງອາຍຸເຮັດໃຫ້ນາງບໍ່ມີໝູ່ສະໜິດໃນຊ່ວງເວລາມະຫາວິທະຍາໄລຂອງນາງ ແລະຕົກຢູ່ໃນສະພາບທີ່ໂດດດ່ຽວສະເໝີ.

ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃຫຍ່ທີ່ສຸດ Zhang Yiwen ພົບແມ່ນຊ່ອງຫວ່າງໃນຄວາມຮູ້ຂອງນາງ. ໃນປີທີສາມຂອງນາງຂອງວິທະຍາໄລ, ອາຈານຂອງນາງຍັງໄດ້ແນະນໍາວ່ານາງອອກເນື່ອງຈາກວ່າຄວາມສາມາດຂອງນາງບໍ່ສາມາດຮັກສາໄດ້. ນາງບໍ່ໄດ້ຍອມແພ້ແລະພະຍາຍາມເຮັດສໍາເລັດໂຄງການ. ໃນເດືອນກໍລະກົດ 2020, Zhang Yiwen ໄດ້ຈົບການສຶກສາຢ່າງເປັນທາງການ.

ຮຽນຈົບມະຫາວິທະຍາໄລເມື່ອອາຍຸ 13 ປີ, ເຈືອງດີງວັນ ບໍ່ສາມາດເຂົ້າຮ່ວມບັນດາບໍລິສັດໄດ້ ເພາະອາຍຸບໍ່ພໍທີ່ຈະເຮັດວຽກ. ຕາມຕາຕະລາງທີ່ພໍ່ແມ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ແລ້ວ, ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ, ນາງຈະຮຽນລະດັບປະລິນຍາໂທ, ແຕ່ວິຊາໃຫຍ່ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄອມພິວເຕີຕ້ອງມີການສອບເສັງວິຊາຄະນິດສາດ ແລະ ພາສາອັງກິດ. ໃນຂະນະນັ້ນ, ເຈືອງດິງວັນຍັງອ່ອນແອໃນສອງວິຊານີ້, ເຮັດໃຫ້ນາງບໍ່ສາມາດເສັງຈົບປະລິນຍາຕີໄດ້.

ໂດຍບໍ່ມີທາງເລືອກອື່ນ, ເຈືອງດີງວັນໄດ້ກັບຄືນໄປຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນເອກະຊົນຂອງຄອບຄົວ, ເຮັດວຽກເປັນຄູສອນ ດ້ວຍເງິນເດືອນ 2.000 NDT/ເດືອນ (6,5 ລ້ານດົ່ງ). ວຽກປະຈຳວັນຂອງນາງແມ່ນເພື່ອຊ່ວຍແມ່ແກ້ໄຂວຽກບ້ານຂອງນັກຮຽນ, ຈັດລະບຽບ ແລະຈັດການບາງວຽກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

ເມື່ອເວົ້າເຖິງວຽກເຮັດງານທຳຂອງລູກສາວ, ທ່ານ ເຈືອງແດນທາວ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຖ້ານາງມາໂຮງຮຽນບໍ່ທັນເວລາ ຫຼື ບໍ່ຈິງໃຈໃນຫ້ອງ, ເຈີ່ນດຶກວັນ ຈະໄດ້ຮັບເງິນເດືອນພຽງ 1,000 NDT/ເດືອນ (ເກືອບ 3,3 ລ້ານດົ່ງ).

ພໍ່ຂອງ Zhang Yiwen ກ່າວວ່າລາວວາງແຜນທີ່ຈະໃຫ້ລູກສາວຂອງລາວມີປະສົບການໃນວຽກຜູ້ຊ່ວຍການສອນປະມານສອງປີ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນາງສາມາດສືບຕໍ່ສອບເສັງເຂົ້າປະລິນຍາໂທຫຼືຊອກຫາວຽກເຮັດຢູ່ໃນສາຂາຂອງນາງ.

ທຸກໆຄັ້ງທີ່ເລື່ອງນີ້ຖືກກ່າວເຖິງ, ພໍ່ແມ່ຂອງ ເຈືອງ ດິງວັນ ລ້ວນແຕ່ໄດ້ຮັບການຕຳໜິຕິຕຽນຢ່າງໜັກໜ່ວງ ຍ້ອນບັງຄັບໃຫ້ລູກກາຍເປັນຄົນເກັ່ງຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ.

ປະຈຸບັນ, ເມື່ອມີອາຍຸ 16 ປີ, ເຈືອງດິງວັນໄດ້ເລີ່ມເຂົ້າສູ່ໄວໜຸ່ມ, ບຸກຄະລິກກະພາບຂອງນາງໄດ້ປ່ຽນແປງ, ເປັນຄົນກະບົດກວ່າ. ນາງໄດ້ສະແດງຄວາມຄິດເຫັນສ່ວນຕົວຂອງຕົນເອງ, ບາງຄັ້ງກໍ່ກົງກັນຂ້າມກັບພໍ່ແມ່ຂອງນາງ.

ມາຮອດປະຈຸບັນ, ຫລາຍຄົນຄິດວ່າ ອະນາຄົດຂອງທ່ານ Truong Dich Van ແມ່ນບໍ່ແນ່ນອນ. ນາງເປັນ "ຜະລິດຕະພັນ" ຂອງຮູບແບບການສຶກສາ "ບັງຄັບໃຫ້ລ້າ", ຂາດທັກສະຊີວິດແລະຄວາມຮູ້ຫຼາຍຢ່າງ, ດັ່ງນັ້ນນາງຈຶ່ງປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍດ້ານໃນເວລາແຂ່ງຂັນໃນສັງຄົມ.

(ທີ່ມາ: Vietnamnet/Sohu)

ເປັນປະໂຫຍດ
ອາລົມ
ສ້າງສັນ
ເປັນເອກະລັກ

ທີ່ມາ