ຄະນະຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດແຂວງ ດັກລັກ ໄດ້ປຶກສາຫາລື ແລະ ປະກອບຄຳເຫັນໃສ່ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ, ລັດຖະກອນ ແລະ ການບິນ.

ວັນທີ 22 ຕຸລາ, ສືບຕໍ່ໂຄງການດຳເນີນກອງປະຊຸມສະໄໝສາມັນເທື່ອທີ 10 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດຊຸດທີ 15, ບັນດາຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດແຂວງ ດັກລັກ ໄດ້ປະກອບຄຳຄິດຄຳເຫັນ ແລະ ປຶກສາຫາລືເປັນກຸ່ມເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍບັນດາຮ່າງກົດໝາຍໃນຂົງເຂດການສຶກສາ, ລັດຖະກອນ ແລະ ການບິນໃຫ້ສົມບູນແບບ.

Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Đắk Lắk•24/10/2025

ສາກກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລືຢູ່ກຸ່ມ (ພາບ: ສະເໜີໂດຍຄະນະຜູ້ແທນ ສະພາແຫ່ງຊາດ ແຂວງ).

ທ່ານນາງ ເລທິແທງຊວນ, ຫົວໜ້າພະແນ ກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການປຶກສາຫາລື ແລະ ປະກອບຄຳເຫັນໃສ່ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ (ສະບັບປັບປຸງ), ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍອາຊີວະສຶກສາ (ສະບັບປັບປຸງ) ແລະ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ (ສະບັບປັບປຸງ).

ກ່ຽວກັບຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ (ສະບັບປັບປຸງ), ບັນດາຜູ້ແທນໄດ້ຕີລາຄາສູງຕໍ່ຄຳແນະນຳ ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອສະເໜີຕໍ່ສະພາແຫ່ງຊາດ, ໃນນັ້ນ ໄດ້ກຳນົດຫຼາຍເນື້ອໃນສຳຄັນຕາມຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງມະຕິ 71. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຮ່າງກົດໝາຍຍັງມີຈຸດທີ່ບໍ່ຈະແຈ້ງ ເຊັ່ນ: ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາປີ 2019 ກຳນົດໃຫ້ຊັ້ນປະຖົມສຶກສາພາກບັງຄັບ, ແຕ່ມະຕິ 7102 ມະຕິຕົກລົງ. ຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໃນທົ່ວໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນແລະໃນປີ 2035, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕ້ອງໄດ້ຮັບການສາກົນ. ເນື້ອໃນນີ້ບໍ່ໄດ້ຖືກສະແດງອອກໂດຍສະເພາະໃນຮ່າງ, ດັ່ງນັ້ນຜູ້ແທນໄດ້ແນະນໍາໃຫ້ເພີ່ມມັນເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມສອດຄ່ອງ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຮ່າງກົດໝາຍເພີ່ມລະດັບ “ຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາ” ເຂົ້າໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ ແຕ່ບໍ່ມີລະບຽບການລະອຽດກ່ຽວກັບຈຸດປະສົງ, ແຜນງານ, ວິທີການ, ກົນໄກການມອບໃບປະກາດສະນີຍະບັດ ກໍ່ຄືການເຊື່ອມຈອດກັບການສຶກສາລະດັບອື່ນໆ. ຕາມບັນດາຜູ້ແທນແລ້ວ, ຕ້ອງມີການອອກແບບສະເພາະເພື່ອຮັບປະກັນລະບົບການສຶກສາທີ່ເປີດ, ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັນ, ຕະຫຼອດຊີວິດ. ກ່ຽວກັບການຄຸ້ມຄອງລັດໃນຂະແໜງການສຶກສາ, ອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນໃນປັດຈຸບັນໄດ້ຫັນປ່ຽນເປັນແບບຢ່າງ 2 ລະດັບ, ສະນັ້ນ ກົດໝາຍຕ້ອງກຳນົດຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ສິດອຳນາດ ແລະ ກົນໄກການປະສານງານລະຫວ່າງຂັ້ນແຂວງ ແລະ ຂັ້ນທ້ອງຖິ່ນຢ່າງຈະແຈ້ງ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຈິດໃຈປະດິດສ້າງແທນທີ່ຈະເປັນພຽງເອກະສານອ້າງອີງທົ່ວໄປຄືໃນປະຈຸບັນ.

ທ່ານນາງ ເລທິແທງຊວນ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ກ່າວຄຳປາໄສທີ່ກອງປະຊຸມ (ຮູບພາບ: ມອບໂດຍຄະນະຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດແຂວງ).

ກ່ຽວກັບຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍອາຊີວະສຶກສາ (ສະບັບປັບປຸງ), ບັນດາຜູ້ແທນໄດ້ສະເໜີໃຫ້ຊີ້ແຈງການຈັດຕັ້ງສູນອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ສູນຮຽນຕໍ່ໃຫ້ກາຍເປັນ “ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາອາຊີວະສຶກສາ” ແລະ ພ້ອມກັນນັ້ນໄດ້ກຳນົດຕົວແບບນີ້ຢ່າງຈະແຈ້ງໃນລະບົບ ເພື່ອສ້າງພື້ນຖານການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໄດ້ຕາມມາດຕະຖານສາກົນ, ບັນລຸເປົ້າໝາຍພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມຂອງປະເທດ.

ກ່ຽວກັບຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ (ສະບັບປັບປຸງ), ບັນດາຜູ້ແທນສະແດງຄວາມວິຕົກກັງວົນກ່ຽວກັບເລື່ອງສະເໜີຍົກເລີກສະພາມະຫາວິທະຍາໄລຢູ່ບັນດາສະຖາບັນສາທາລະນະ. ຕົວຈິງແລ້ວ, ສະພາມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ມີບົດບາດອັນແນ່ນອນໃນເມື່ອກ່ອນ, ສະນັ້ນ, ຖ້າຈະຍົກເລີກ, ກໍ່ຕ້ອງສ້າງກົນໄກຕິດຕາມກວດກາ ແລະ ຄຸ້ມຄອງທົດແທນ, ຮັບປະກັນຈິດໃຈເອກະລາດ ແລະ ປະຊາທິປະໄຕ ເຂົ້າໃນການເຄື່ອນໄຫວຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ພ້ອມທັງຮັກສາບົດບາດຂອງຄະນະອຳນວຍການ ແລະ ຄະນະນຳໂຮງຮຽນ.

ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການບິນພົນລະເຮືອນຫວຽດນາມ (ສະບັບປັບປຸງ), ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິທູງຢຸງ - ຮອງຫົວໜ້າຄະນະຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດແຂວງ ເຫັນດີເປັນເອກະພາບຕໍ່ຄວາມຈໍາເປັນໃນການປະກາດໃຊ້ກົດໝາຍເພື່ອຕອບສະໜອງບັນດາຂໍ້ຮຽກຮ້ອງພັດທະນາຕົວຈິງຂອງຂະແໜງການບິນ. ແນວໃດກໍດີ, ກ່ຽວກັບບັນຫາການວາງແຜນສະໜາມບິນ, ຜູ້ແທນສະເໜີໃຫ້ອົງການສ້າງຮ່າງດຳເນີນການຄົ້ນຄວ້າລະອຽດຕື່ມອີກເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມສອດຄ່ອງ ແລະ ຫຼີກເວັ້ນການຊ້ອນກັນ. ບັນດາເນື້ອໃນທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການວາງແຜນບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງຊ້ຳອີກໃນຮ່າງກົດໝາຍສະບັບນີ້.

ທ່ານນາງຮອງຫົວໜ້າຄະນະຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດແຂວງ ຫງວຽນທິທູງຢຸງ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ (ຮູບພາບ: ສະເໜີໂດຍຄະນະຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດແຂວງ).

ກ່ຽວກັບລະບຽບການກ່ຽວກັບຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຄວາມເສຍຫາຍຕໍ່ກະເປົາເຊັກອິນ, ຮ່າງການລະບຸວ່າຜູ້ຂົນສົ່ງຈະບໍ່ຮັບຜິດຊອບຖ້າຄວາມເສຍຫາຍແມ່ນຍ້ອນ "ຄວາມຜິດພາດທີ່ເກີດຂື້ນ", "ຄຸນນະພາບ" ຫຼື "ຂໍ້ບົກພ່ອງ" ຂອງກະເປົ໋າ. ບັນດາຜູ້ແທນເຊື່ອວ່າກົດລະບຽບນີ້ແມ່ນຍາກທີ່ຈະປະຕິບັດໃນການປະຕິບັດເພາະວ່າບໍ່ມີພື້ນຖານທີ່ຊັດເຈນເພື່ອພິສູດຫຼືກໍານົດວ່າມັນມາຈາກ "ຄຸນະພາບ" ຫຼື "ຂໍ້ບົກພ່ອງ" ຂອງກະເປົ໋າ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເຮັດໃຫ້ເກີດການຂັດແຍ້ງ, ຮ້ອງທຸກແລະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການປະຕິບັດໄດ້ງ່າຍ.

ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການບິນພົນລະເຮືອນຫວຽດນາມ (ສະບັບປັບປຸງ), ຄະນະຜູ້ແທນແຂວງ ດົ່ງບິ່ງຟຸກ - ຄະນະຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດແຂວງ ໄດ້ສຸມໃສ່ບັນດາຂໍ້ກຳນົດກ່ຽວກັບສິດ ແລະ ຈົດທະບຽນສິດໃນເຮືອບິນ. ຜູ້ແທນໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເຮືອບິນແມ່ນປະເພດຊັບສິນພິເສດ, ມີຄຸນຄ່າອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຄຸ້ມຄອງຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ໃນນັ້ນ, ກົນໄກບັງຄັບໃຫ້ຂຶ້ນທະບຽນສິດເຊັ່ນ: ການຈໍານອງ ແລະ ການຈໍາໜ່າຍແມ່ນເຄື່ອງມືທາງດ້ານກົດໝາຍທີ່ມີປະສິດທິຜົນ, ສອດຄ່ອງກັບການປະຕິບັດສາກົນ. ສະນັ້ນ, ຜູ້ແທນສະເໜີໃຫ້ສືບຕໍ່ສືບຕໍ່ສືບທອດເນື້ອໃນທັງໝົດໃນຂໍ້ 1, ມາດຕາ 29 ຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການບິນພົນລະເຮືອນ.

ກ່ຽວກັບການໃຫ້ເຊົ່າ ແລະ ຊື້ເຮືອບິນ, ຮ່າງກົດໝາຍໄດ້ກຳນົດວ່າ ບັນດາວິສາຫະກິດຂົນສົ່ງການບິນຫວຽດນາມ ຕ້ອງຜັນຂະຫຍາຍແຜນການພັດທະນາກຳປັ່ນບັນທຸກເຮືອບິນ ແລະ ລາຍງານໃຫ້ບັນດາອົງການການບິນ. ຕາມບັນດາຜູ້ແທນແລ້ວ, ລະບຽບການນີ້ເພື່ອແນໃສ່ຫຼີກເວັ້ນບໍ່ໃຫ້ສະພາບການຂະຫຍາຍເຮືອບິນໄວເກີນໄປ, ເຮັດໃຫ້ພື້ນຖານໂຄງລ່າງມີນ້ຳໜັກເກີນກຳນົດ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມສາມາດຕິດຕາມກວດກາຄວາມປອດໄພ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເປັນໄປໄດ້, ມັນຈຳເປັນຕ້ອງເພີ່ມເງື່ອນໄຂການຕີລາຄາສະເພາະ ແລະ ຂັ້ນຕອນ. ບັນດາຜູ້ແທນສະເໜີໃຫ້ລັດຖະບານຍົກອອກບັນດາລະບຽບການລະອຽດກ່ຽວກັບບັນດາມາດຕະການ ແລະ ຂັ້ນຕອນການຕີລາຄາຄວາມສາມາດດ້ານພື້ນຖານໂຄງລ່າງ ແລະ ການຕິດຕາມກວດກາຄວາມປອດໄພ, ເປັນພື້ນຖານໃຫ້ວິສາຫະກິດຜັນຂະຫຍາຍແຜນການພັດທະນາກຳປັ່ນ.

ທ່ານຜູ້ແທນ ດັ້ງບິ່ງຟຸກ - ຄະນະຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດຂັ້ນແຂວງ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ (ຮູບພາບ: ສະເໜີໂດຍຄະນະຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດແຂວງ).

ໃຫ້ຄຳເຫັນໃສ່ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍພະນັກງານລັດຖະກອນ (ສະບັບປັບປຸງ), ທ່ານຜູ້ແທນ ດັ້ງບິ່ງຟຸກ ໄດ້ເຫັນດີເປັນເອກະສັນກັນກ່ຽວກັບຄວາມຈຳເປັນຂອງການປະກາດໃຊ້ ເພື່ອແນໃສ່ປະຕິບັດແນວທາງ ແລະ ນະໂຍບາຍຂອງພັກຢ່າງຄົບຖ້ວນ, ຮັບປະກັນຄວາມສອດຄ່ອງ ແລະ ເປັນເອກະພາບໃນລະບົບກົດໝາຍ. ຄະນະຜູ້ແທນໄດ້ສະເໜີໃຫ້ຊີ້ແຈງບັນດາລະບຽບການກ່ຽວກັບສິດຂອງພະນັກງານລັດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນກໍລະນີພະນັກງານລັດຖະກອນທີ່ດຳລົງຕຳແໜ່ງເປັນຜູ້ນຳ ແລະ ບໍລິຫານເຂົ້າຮ່ວມການປະກອບສ່ວນທຶນຮອນ, ສ້າງຕັ້ງ ຫຼື ດຳເນີນທຸລະກິດ. ຕາມຜູ້ແທນແລ້ວ, ນີ້ແມ່ນບັນຫາທີ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການກຳນົດຢ່າງສະເພາະເພື່ອປ້ອງກັນຄວາມຂັດແຍ່ງກັນ, ຮັບປະກັນຄວາມໂປ່ງໃສ ແລະ ກຽດສັກສີຂອງບັນດາຫົວໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຕ້ອງກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບໜ້າທີ່ການລາຍງານ, ກົນໄກປ້ອງກັນ ແລະ ຕ້ານການກະທຳທີ່ສວຍໃຊ້ຕຳແໜ່ງ ແລະ ສິດອຳນາດເພື່ອຮັບໃຊ້ຜົນປະໂຫຍດສ່ວນຕົວ.

ກ່ຽວກັບການຍົກເວັ້ນ, ຍົກເວັ້ນ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງລັດຖະກອນ, ບັນດາຜູ້ແທນກ່າວວ່າ, ປະຈຸບັນກົດໝາຍມີຂໍ້ກຳນົດໃນບັນດາຂົງເຂດຄືການກະທຳລະເມີດທາງອາຍາ ແລະ ການບໍລິຫານ. ສະນັ້ນ, ຮ່າງກົດໝາຍຈຶ່ງຕ້ອງກຳນົດເນື້ອໃນການຍົກເວັ້ນຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ໄຈ້ແຍກການຍົກເວັ້ນ, ຍົກເວັ້ນ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຮັບຜິດຊອບໃຫ້ຊັດເຈນກວ່າ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມໂປ່ງໃສ, ຄວາມເປັນໄປໄດ້ ແລະ ສອດຄ່ອງໃນການນຳໃຊ້.

ກ່ຽວກັບຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍພະນັກງານລັດຖະກອນ (ສະບັບປັບປຸງ), ທ່ານນາງ Luu Van Duc - ສະມາຊິກສະພາຊົນເຜົ່າຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ, ຄະນະຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດແຂວງ ໄດ້ສະແດງຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມກັບຄວາມຈຳເປັນຂອງການປະກາດໃຊ້ກົດໝາຍ, ພ້ອມກັນນັ້ນໄດ້ຕີລາຄາເອກະສານ, ຂອບເຂດລະບຽບ, ໂຄງປະກອບຂອງຮ່າງກົດໝາຍໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບລະບົບກົດໝາຍ, ລັດຖະທຳມະນູນ. ແນວໃດກໍດີ, ເພື່ອປັບປຸງຕື່ມອີກ, ຄະນະຜູ້ແທນໄດ້ສຸມໃສ່ວິເຄາະບັນດານະໂຍບາຍຕໍ່ພະນັກງານລັດຖະກອນທີ່ເປັນຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ. ຕາມທ່ານແລ້ວ, ບັນດາຫົວໜ້າຄະນະພັກ, ອຳນາດການປົກຄອງ, ອົງການ, ຫົວໜ່ວຍຕ້ອງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການວາງແຜນ, ບຳລຸງສ້າງ, ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນ, ໃນນັ້ນມີບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂສະເພາະເພື່ອຮັບປະກັນອັດຕາສ່ວນພະນັກງານບັນດາເຜົ່າຢູ່ບັນດາຄະນະພັກ, ອົງການ.

ບັນດາຜູ້ແທນໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ ຮ່າງກົດໝາຍດັ່ງກ່າວໄດ້ສ້າງຕັ້ງຫຼາຍນະໂຍບາຍຂອງພັກເຊັ່ນ: ໄດ້ກຳນົດຫຼັກການບຸລິມະສິດໃນການບັນຈຸ ແລະ ແຕ່ງຕັ້ງ; ນະໂຍບາຍຕໍ່ພະນັກງານຊົນເຜົ່າ; ຫ້າມການຈຳແນກຊົນເຜົ່າ; ແລະ ໃຫ້ບຸລິມະສິດແກ່ການຮັບເອົາຊາວເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍໄປເຮັດວຽກຢູ່ເຂດດ້ອຍໂອກາດ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເພື່ອໃກ້ຊິດກັບສະພາບຕົວຈິງ, ບັນດາຜູ້ແທນໄດ້ແນະນຳໃຫ້ເພີ່ມບັນດານະໂຍບາຍສະເພາະເພື່ອໃຫ້ບຸລິມະສິດພັດທະນາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງພະນັກງານບັນດາເຜົ່າ ແລະ ພະນັກງານທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຢູ່ເຂດພູດອຍ, ເຂດຊາຍແດນ ແລະ ໝູ່ເກາະ. ນອກຈາກມາດຖານວິຊາຊີບແລ້ວ, ຄວນມີມາດຖານການຮູ້ພາສາຊົນເຜົ່າໃນການຮັບສະໝັກ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນດ້ານສຸຂະພາບ ແລະ ການສຶກສາ.

ທ່ານ Luu Van Duc - ສະມາຊິກສະພາຊົນເຜົ່າຂອງສະພາແຫ່ງຊາດພ້ອມກັນກ່າວຄຳປາໄສທີ່ກອງປະຊຸມ (ຮູບພາບ: ໂດຍຄະນະຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດແຂວງ).

ທ່ານຜູ້ແທນ Luu Van Duc ກໍ່ໄດ້ສະເໜີຊີ້ແຈ້ງຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງລັດໃນການຮັບປະກັນແຫຼ່ງກຳລັງ, ປັບປຸງກົນໄກປິ່ນປົວພິເສດຄື: ຄ່າດຶງດູດ, ເງິນອຸດໜູນພິເສດ, ໜູນຊ່ວຍເຮືອນຢູ່ປະຊາຊົນ, ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ໝູນໃຊ້ບັນດາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບທີ່ສະໝັກໃຈໃຫ້ບັນດາເຜົ່າໃນໄລຍະຍາວນານ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ຕ້ອງຊຸກຍູ້ການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນໃນການຄຸ້ມຄອງ, ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ການບໍລິການສາທາລະນະ, ໜູນຊ່ວຍພະນັກງານຢູ່ເຂດດ້ອຍໂອກາດ ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນດ້ານຊັບພະຍາກອນ ແລະ ພື້ນຖານໂຄງລ່າງ.

ເຂົ້າຮ່ວມການປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມບາງມາດຕາຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ, ທ່ານ Y Vinh Tor - ກຳມະການສູນກາງພັກ, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງຊົນເຜົ່າ ແລະ ສາສະໜາ (ຄະນະຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດແຂວງ ດັກລັກ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຮ່າງກົດໝາຍສະບັບນີ້ໄດ້ປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມມາດຕາ 52, ກຳນົດສິດ, ກຳນົດທິດການສຶກສາ, ເພີ່ມທະວີການເຄື່ອນໄຫວ. ໂຈະການດຳເນີນງານ, ການໂຮມ, ການແບ່ງແຍກ, ແຍກອອກ, ແລະຍຸບໂຮງຮຽນ. ພິເສດ, ມີເນື້ອໃນມອບໝາຍໃຫ້ປະທານຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ ເປັນຜູ້ຕັດສິນຫຼາຍປະເພດໂຮງຮຽນຄື: ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ໂຮງຮຽນສາມັນ ທີ່ມີຫຼາຍຊັ້ນ (ໃນນັ້ນລະດັບສູງສຸດແມ່ນ ມັດທະຍົມປາຍ), ໂຮງຮຽນກິນນອນຊົນເຜົ່າ, ໂຮງຮຽນກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ແລະ ອື່ນໆ.

ກຳມະການສູນກາງພັກ, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງຊົນເຜົ່າ ແລະ ສາສະໜາ Y Vinh Tor (ຮູບພາບ: ສະເໜີໂດຍຄະນະຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດແຂວງ).

ຜ່ານການຄົ້ນຄວ້າ, ບັນດາຜູ້ແທນໄດ້ສະແດງຄວາມເປັນຫ່ວງກ່ຽວກັບລະບຽບການນີ້, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບັນດາໂຮງຮຽນກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ. ເຖິງແມ່ນວ່າຖືກຈັດຢູ່ໃນກຸ່ມຂອງໂຮງຮຽນສູງ, ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ນີ້ແມ່ນໂຮງຮຽນປະເພດພິເສດ, ມີການເຂົ້າຮຽນໃນທົ່ວປະເທດ. ທ່ານຜູ້ແທນກ່າວຕື່ມວ່າ: ປະຈຸບັນ, ພາຍຫຼັງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ມອບໂຮງຮຽນກຽມມະຫາວິທະຍາໄລໃຫ້ກະຊວງຊົນເຜົ່າ ແລະ ສາສະໜາເພື່ອຄຸ້ມຄອງແລ້ວ, ໃນທົ່ວປະເທດມີ 5 ໂຮງຮຽນທີ່ມີລັກສະນະນີ້. ສະນັ້ນ, ຖ້າອຳນາດການສ້າງຕັ້ງ ແລະ ຍຸບເລີກ ແມ່ນມອບໃຫ້ປະທານຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ, ຈະບໍ່ເໝາະສົມຢ່າງແທ້ຈິງ. ຈາກສະພາບຕົວຈິງດັ່ງກ່າວ, ທ່ານນາງ Y Vinh Tor ໄດ້ສະເໜີວ່າ ຕ້ອງຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ແກ້ໄຂ 2 ທິດຄື ໂອນອຳນາດການຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບບັນດາໂຮງຮຽນກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ ໃຫ້ກະຊວງຊົນເຜົ່າ ແລະ ສາສະໜາ - ອົງການທີ່ພວມຜັນຂະຫຍາຍໂດຍກົງ ຫຼື ກຳນົດທິດໃຫ້ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອຮັບປະກັນທິດຄຸ້ມຄອງທົ່ວປະເທດ ແລະ ເປັນເອກະພາບ...

Daklak.gov.vn

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://skhcn.daklak.gov.vn/doan-dai-bieu-quoc-hoi-tinh-dak-lak-thao-luan-gop-y-cac-du-thao-luat-linh-vuc-giao-duc-vien-chuc-va-hang-khong-19935.html