ຫ້ອງແຕ້ມຮູບແບບງຽບສະເພາະຂອງຄົນຫູໜວກຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ

TPO - ຫ້ອງຮຽນແຕ້ມຮູບ, ກວ້າງກວ່າ 20 ຕາແມັດ, ເຕັມໄປດ້ວຍຮູບແຕ້ມທີ່ສວຍງາມຂອງທໍາມະຊາດ, ຫມູ່ບ້ານທີ່ສະຫງົບສຸກ, ແລະອື່ນໆ, ສິ່ງທີ່ແປກໃຈກວ່ານັ້ນແມ່ນເປັນຜົນງານຂອງ "ນັກສິລະປິນ" ທີ່ບໍ່ສາມາດໄດ້ຍິນຫຼືເວົ້າໄດ້.

ວັນທີ 3 ພະຈິກ 2024 | 13:54

TPO - ຫ້ອງຮຽນແຕ້ມຮູບ, ກວ້າງກວ່າ 20 ຕາແມັດ, ເຕັມໄປດ້ວຍຮູບແຕ້ມທີ່ສວຍງາມຂອງທໍາມະຊາດ, ຫມູ່ບ້ານທີ່ສະຫງົບສຸກ, ແລະອື່ນໆ, ສິ່ງທີ່ແປກໃຈກວ່ານັ້ນແມ່ນເປັນຜົນງານຂອງ "ນັກສິລະປິນ" ທີ່ບໍ່ສາມາດໄດ້ຍິນຫຼືເວົ້າໄດ້.

ຫ້ອງແຕ້ມຮູບແບບງຽບສະເພາະຂອງຄົນຫູໜວກຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ພາບ 1

ທຸກໆວັນເສົາ, ຫ້ອງຮຽນແຕ້ມຮູບ “ສຽງສີ” ທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃນຊອຍນ້ອຍໆຢູ່ຖະໜົນ ຫງວຽນກ໋ຽນ (ເມືອງ ຟູ້ຊວນ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ) ໄດ້ຕ້ອນຮັບນັກຮຽນພິເສດ. ພວກເຂົາເຈົ້າທັງຫມົດແມ່ນພິການທາງການຟັງແລະມີຄວາມມັກໃນການແຕ້ມຮູບ.

ຫ້ອງແຕ້ມຮູບແບບງຽບສະເພາະຂອງຄົນຫູໜວກຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ພາບ 2

ນັກແຕ້ມ Vo Van Y, ຜູ້ກໍ່ຕັ້ງຫ້ອງແຕ້ມຮູບ, ໄດ້ພົບເຫັນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນເບື້ອງຕົ້ນ. ຄູບໍ່ຮູ້ພາສາມື, ແລະນັກຮຽນບໍ່ສາມາດໄດ້ຍິນ ຫຼືເວົ້າ. ໂຊກດີ, ນັກຮຽນສາມາດອ່ານ ແລະ ຂຽນໄດ້, ສະນັ້ນ ຄູ ແລະ ນັກຮຽນໄດ້ສື່ສານກັນໂດຍຜ່ານການຂຽນ. "ມັນເປັນສິ່ງທີ່ຫນ້າປະຫລາດໃຈແທ້ໆທີ່ຄູຂອງຂ້ອຍແລະຂ້ອຍໄດ້ຢູ່ຮ່ວມກັນເປັນເວລາ 7 ປີ," ອາຈານ Y ເວົ້າ, ຫລຽວເບິ່ງນັກຮຽນຂອງລາວແລະເວົ້າດ້ວຍຄວາມຮັກໃນສຽງຂອງລາວ.

ຫ້ອງແຕ້ມຮູບແບບມິດງຽບທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະຂອງຄົນຫູໜວກຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ພາບ 3

ດຸໝັ່ນສັ່ງສອນນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນຕັ້ງແຕ່ການປະສົມສີ, ທັດສະນະເຖິງການສະແດງອອກ, ຄູສອນ Y ບໍ່ໄດ້ໃຊ້ວິທີການຝຶກສິລະປະແບບດັ້ງເດີມ, ແຕ່ໃຫ້ນັກຮຽນເລືອກຫົວຂໍ້ຢ່າງເສລີ ແລະ ສະແດງອອກໃນແບບຂອງຕົນເອງ.

ຫ້ອງແຕ້ມຮູບແບບງຽບສະເພາະຂອງຄົນຫູໜວກຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ພາບ 4

ສໍາລັບລາວ, ເດັກນ້ອຍອາດຈະບໍ່ໄດ້ຍິນ, ແຕ່ການແຕ້ມຮູບແມ່ນສຽງ magic, ການນໍາໃຊ້ເສັ້ນເລືອດຕັນໃນເພື່ອສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກ. “ເດັກນ້ອຍຫູໜວກ ແລະ ຫູໜວກ ມັກຈະຮູ້ສຶກອ່ອນເພຍ ແລະ ຊຶມເສົ້າ. ຂ້ອຍຢາກໃຊ້ການແຕ້ມຮູບເປັນວິທີການ, ພາສາສື່ສານເພື່ອກຳຈັດສິ່ງກີດຂວາງນັ້ນ, ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມກ້າຫານ, ມີຄວາມໝັ້ນໃຈ, ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບຊຸມຊົນ, ເອົາຊະນະຊະຕາກຳຂອງເຂົາເຈົ້າ, ດຳລົງຊີວິດ ແລະ ເຮັດວຽກຄືກັບຄົນທຳມະດາ” – ຄູສອນ Y ຢືນຢັນ.

ຫ້ອງແຕ້ມຮູບແບບງຽບສະເພາະຂອງຄົນຫູໜວກຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ພາບ 5

ພາບແຕ້ມທິວທັດທຳມະຊາດ, ຮູບຄົນ, ໝູ່ບ້ານທີ່ສະຫງົບສຸກ… ດ້ວຍສີສັນສົດໃສ, ສວຍງາມຂອງນັກສິລະປິນຫູໜວກ ລ້ວນແຕ່ມີຄວາມຝັນອັນເປັນໄຟຂອງຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນໃຫ້ມີຄວາມສົດໃສໃນມື້ອື່ນ.

ຫ້ອງແຕ້ມຮູບແບບງຽບສະເພາະຂອງຄົນຫູໜວກຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ພາບ 6

ຜົນງານຂອງ "ນັກສິລະປິນ"

ຫ້ອງແຕ້ມຮູບແບບງຽບສະເພາະຂອງຄົນຫູໜວກຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ພາບ 7

ຕາມທ່ານນາງ ເລທິມິນລວນ, ຫົວໜ້າຫ້ອງການວິຈິດສິນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລ້ວ, ນີ້ແມ່ນການເຄື່ອນໄຫວທີ່ມີຄວາມໝາຍ ແລະ ແທດຈິງ, ນຳມາເຊິ່ງຄຸນຄ່າຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ແກ່ຄົນພິການ. ຫ້ອງຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍພັດທະນາພອນສະຫວັນດ້ານການແຕ້ມຮູບຂອງເດັກພິການເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມເຊື່ອໝັ້ນໃນການດຳລົງຊີວິດຈາກອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຫ້ອງຮຽນຍັງເປັນໂອກາດໃຫ້ພວກເຂົາມີວຽກເຮັດງານທໍາ, ລືມຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ເຂົາເຈົ້າພົບ.

ຫ້ອງແຕ້ມຮູບແບບມິດງຽບທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະຂອງຄົນຫູໜວກຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ພາບ 8

ນັກຮຽນທຸກຄົນຂອງຫ້ອງ “ສຽງຈິດຕະກອນ” ໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ຈາກສະມາຄົມວິຈິດສິນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ເປັນນັກສິລະປິນພິການ. ຜ່ານງານວາງສະແດງ, ໄດ້ຂາຍຮູບແຕ້ມຈຳນວນໜຶ່ງ. ດ້ວຍລາຍຮັບ, ຫ້ອງຮຽນໄດ້ບໍລິຈາກ 25% ໃຫ້ແກ່ການກຸສົນຢູ່ຫຼາຍບ່ອນ, ຊ່ວຍເຫຼືອຜູ້ປະສົບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍດ້ານ ດ້ວຍຈິດໃຈເມດຕາສົງສານ ແລະ ແບ່ງປັນ; 50% ເປັນຂອງຜູ້ຂຽນ; ສ່ວນທີ່ຍັງເຫຼືອ 25% ແມ່ນໃຊ້ເພື່ອສືບຕໍ່ສະໜັບສະໜູນຫ້ອງຮຽນ.