ນະວັດຕະກໍາໃນການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດທາງການແພດ, AI ຫຼືເຕັກໂນໂລຢີໃດໆບໍ່ສາມາດທົດແທນຄູໄດ້

ໃນຍຸດທະສາດແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການພັດທະນາຂະແໜງສາທາລະນະສຸກ, ການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດດ້ານສາທາລະນະສຸກລ້ວນແຕ່ແມ່ນປັດໄຈສຳຄັນ, ຕັດສິນຊີ້ຂາດຄຸນນະພາບການດູແລສຸຂະພາບ ແລະ ປົກປັກຮັກສາປະຊາຊົນ.

Báo Sức khỏe Đời sống•08/11/2025

ສະນັ້ນ, ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃນຂົງເຂດການແພດ ຕ້ອງຫັນປ່ຽນຢ່າງແຮງກວ່າທຸກດ້ານ - ຈາກຮູບແບບພື້ນເມືອງໄປສູ່ການຝຶກແອບຕາມຄວາມສາມາດ, ມາດຕະຖານວິຊາຊີບ, ມາດຕະຖານຜົນຜະລິດ; ການເຊື່ອມໂຍງຢ່າງໃກ້ຊິດກັບການຝຶກອົບຮົມການປະຕິບັດທາງດ້ານການຊ່ວຍແລະຈັນຍາບັນການແພດ.

ທ່ານດຣ ຫງວຽນງອກກວາງ, ຫົວໜ້າກົມວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ( ກະຊວງສາທາລະນະສຸກ ) ເນັ້ນໜັກວ່າ, ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມການແພດແຫ່ງຊາດຄັ້ງທີ 9 - 2025 ດ້ວຍຫົວຂໍ້ວ່າ “ ການສຶກສາດ້ານການແພດໃນຍຸກດີຈີຕອນ - ກາລະໂອກາດ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍ ”.

Đổi mới đào tạo nhân lực y tế, AI hay bất cứ công nghệ nào không thể thay thế người thầy- Ảnh 1. — ທ່ານດຣ ຫງວຽນງອກກວາງ, ຫົວໜ້າພະແນກວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ (ກະຊວງ ສາທາລະນະສຸກ ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ.

ເວທີປາໄສ Convergence ເພື່ອແລກປ່ຽນແນວຄວາມຄິດກ່ຽວກັບບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມນະວັດຕະກໍາ ແລະ ຄວາມກ້າວໜ້າໃນການສຶກສາທາງການແພດ

ກອງປະຊຸມໂດຍສະມາຄົມສຶກສາການແພດຫວຽດນາມ ສົມທົບກັບມະຫາວິທະຍາໄລການແພດແລະການຢາ ແຄ໋ງຮ່ວາ ໄດ້ສຸມໃສ່ແບ່ງປັນບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມນະວັດຕະກຳ, ຄວາມກ້າວໜ້າດ້ານການແພດ, ປຶກສາຫາລືວິທີແກ້ໄຂເຕັກໂນໂລຊີເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມບຸກຄະລາກອນການແພດໃນສະພາບການໃໝ່.

ກອງປະຊຸມປີນີ້ມີຫຼາຍກວ່າ 300 ບົດລາຍງານວິທະຍາສາດແລະກິດຈະກໍາສ້າງສັນຫຼາຍ: ກອງປະຊຸມສົນທະນາກ່ຽວກັບການຫັນເປັນດິຈິຕອນ, ການປະເມີນຄວາມສາມາດ, ການນໍາໃຊ້ AI ໃນການແພດ; ໂດຍສະເພາະແມ່ນ Session Mock Session ກ່ຽວກັບ "ປັນຍາປະດິດໃນການຮຽນ-ການສອນທາງການແພດ", ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຈິດໃຈຂອງການຮຽນຮູ້, ຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງໄວຫນຸ່ມໃນອຸດສາຫະກໍາການແພດ.

“ນີ້ແມ່ນສັນຍານທີ່ດີໃຫ້ແກ່ອະນາຄົດຂອງການສຶກສາການແພດຂອງຫວຽດນາມ - ລຸ້ນນັກຮຽນທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ມີວິຊາຊີບດີເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ມີຄວາມປາດຖະໜາຢາກຮັບໃຊ້ປະຊາຄົມ”.

ທ່ານຜູ້ອຳນວຍການ ຫງວຽນຫງອກກວາງ ຕີລາຄາວ່າ: ຫົວຂໍ້ຂອງກອງປະຊຸມປີນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຈິດໃຈຂອງຍຸກສະໄໝຄື: ການຫັນເປັນດິຈິຕອນບໍ່ແມ່ນທ່າອ່ຽງອີກແລ້ວ, ແຕ່ແມ່ນກຳລັງໜູນທີ່ສຳຄັນຂອງການສຶກສາແພດ; ປັນຍາປະດິດ (AI), ການຈໍາລອງທາງການແພດ, ຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ virtual, ແລະລະບົບຂໍ້ມູນໃຫຍ່ກໍາລັງປ່ຽນແປງການສອນ, ການຮຽນຮູ້, ແລະວິທີການປະເມີນຜົນຄ່ອຍໆ.

Đổi mới đào tạo nhân lực y tế, AI hay bất cứ công nghệ nào không thể thay thế người thầy- Ảnh 2. — ບັນດາຜູ້ແທນໄດ້ປຶກສາຫາລືໃນກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລືດ້ວຍຫົວຂໍ້ວ່າ: “ການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດການແພດໃນຍຸກຫັນເປັນດິຈິຕອລ-ກາລະໂອກາດ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍ” ທີ່ກອງປະຊຸມ.

ທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຟູ໋ຈ້ອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ກົມການເມືອງໄດ້ອອກມະຕິເລກທີ 57-NQ/TW ກ່ຽວກັບບັນດາບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ, ນະວັດຕະກຳ ແລະ ການຫັນເປັນດີຈີຕອນແຫ່ງຊາດ; ມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW ວ່າດ້ວຍບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ; ມະຕິສະບັບເລກທີ 72-NQ/TW ວ່າດ້ວຍການແກ້ໄຂບັນດາບາດກ້າວບຸກທະລຸເພື່ອເພີ່ມທະວີການປົກປ້ອງ, ເບິ່ງແຍງ ແລະ ປັບປຸງສຸຂະພາບຂອງປະຊາຊົນ.

ນີ້ແມ່ນບັນດາມະຕິສຳຄັນທີ່ສຸດ, ມີວິໄສທັດຍຸດທະສາດ, ມີບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂຢ່າງແຂງແຮງເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ຮັບປະກັນການເຂົ້າເຖິງການຮັກສາສຸຂະພາບຂອງປະຊາຊົນໃຫ້ດີຂຶ້ນ.

ສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີດິຈິຕອນເຂົ້າໃນການສອນແລະການປະເມີນທັກສະການປະຕິບັດ.

ທ່ານໝໍກວາງນາມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ກະຊວງສາທາລະນະສຸກ ແລະ ສະພາການແພດແຫ່ງຊາດພ້ອມກັບບັນດາໂຮງຮຽນ, ໂຮງໝໍ, ສະມາຄົມວິຊາຊີບໄດ້ສ້າງມາດຕະການດ້ານວິຊາຊີບ ແລະ ໂຄງການແຫ່ງຊາດໃນການກວດກາ ແລະ ປິ່ນປົວພະຍາດ; ປະຕິບັດການສອບເສັງນັກບິນເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບຕາມທິດເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ; ນໍາໃຊ້ AI, ເຕັກໂນໂລຊີ simulation, ຄົນເຈັບມາດຕະຖານ, ແລະເວທີການສອບເສັງເອເລັກໂຕຣນິກໃນການປະເມີນຜົນແລະການປະເມີນຜົນ; ແລະ ຄ່ອຍໆກ້າວໄປສູ່ການສອບເສັງລະດັບຊາດ ກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດດ້ານການກວດກາ ແລະ ປິ່ນປົວພະຍາດ, ຮັບປະກັນຄວາມໂປ່ງໃສ, ມີຈຸດປະສົງ, ແລະ ມາດຕະຖານ.

ປະຈຸບັນ, ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ບຸກເບີກການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອນເຂົ້າໃນການຮຽນການສອນ, ຈຳລອງກໍລະນີທາງການແພດ, ຝຶກທັກສະ ແລະ ປະເມີນຄວາມສາມາດຕົວຈິງ.

“ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຂ້າພະເຈົ້າສັງເກດເຫັນວ່າ ໃນການພັດທະນາ ແລະ ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີ, AI ຫຼື ເທັກໂນໂລຢີອື່ນບໍ່ສາມາດປ່ຽນແທນຄູສອນໄດ້, ແຕ່ເປັນພຽງເຄື່ອງມືທີ່ຄູສອນ ແລະ ນັກຮຽນໃຊ້ຮ່ວມກັນເພື່ອພັດທະນາຢ່າງມີປະສິດທິພາບກວ່າ.

Đổi mới đào tạo nhân lực y tế, AI hay bất cứ công nghệ nào không thể thay thế người thầy- Ảnh 3. — ບັນດາຜູ້ບໍລິຫານ, ນັກຊ່ຽວຊານ, ຜູ້ແທນພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ ຫງວຽນຫງອກກວາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຈຸດພົ້ນເດັ່ນທີ່ສຳຄັນໃນວິວັດການປະຕິຮູບການແພດຫວຽດນາມ ແມ່ນການປະຕິບັດການສອບເສັງເພື່ອຕີລາຄາຄວາມສາມາດໃນການມອບໃບອະນຸຍາດປະຕິບັດການກວດກາ ແລະ ປິ່ນປົວພະຍາດຕາມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການກວດ ແລະ ປິ່ນປົວພະຍາດ (ສະບັບປັບປຸງ) ໃນປີ 2023.

ນີ້ແມ່ນການຫັນເປັນຍຸດທະສາດເພື່ອສ້າງມາດຕະຖານຄຸນນະພາບຊັບພະຍາກອນມະນຸດການແພດ, ຮັບປະກັນການປະຕິບັດພະນັກງານແພດມີຄວາມຮູ້, ທັກສະ ແລະ ທັດສະນະວິຊາຊີບຢ່າງພຽງພໍຕາມມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ, ພ້ອມທັງຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ.

“ກະຊວງສາທາລະນະສຸກ ຫວັງວ່າບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລການແພດຈະສົມທົບຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນກັບຄະນະກໍາມະການພັດທະນາເຄື່ອງມືທະນາຄານຄໍາຖາມຂອງສະພາການແພດແຫ່ງຊາດ ແລະ ກົມວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ, ກໍ່ສ້າງທະນາຄານຄໍາຖາມ, ມາດຕະຖານຜົນຜະລິດທີ່ສົມບູນຕິດພັນກັບມາດຕະຖານການປະຕິບັດວິຊາຊີບ, ເພີ່ມທະວີການປະຕິບັດທາງດ້ານການແພດຢູ່ໂຮງໝໍ, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ຜູ້ຮຽນໄດ້ຮັບການຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ”.

ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ, ຜູ້ຕາງໜ້າບັນດາໂຮງຮຽນຝຶກອົບຮົມການແພດ ແລະ ໂຮງໝໍລ້ວນແຕ່ຢາກຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຮູບແບບການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຫັນເປັນດີຈີຕອນ, ມາດຕະຖານໃນການຕີລາຄາ ແລະ ມອບສິດຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບຂອງບັນດາປະເທດກ້າວໜ້າ...

ທີ່ມາ: https://suckhoedoisong.vn/doi-moi-dao-tao-nhan-luc-y-te-ai-hay-bat-cu-cong-nghe-nao-khong-the-thay-the-nguoi-thay-169251108182653373.htm