ກິດຈະກໍາດັ່ງກ່າວມີຈຸດປະສົງເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຄູອາຈານໃນກຸ່ມເຂົ້າເຖິງ, ແບ່ງປັນແລະປະຕິບັດເຄື່ອງມື AI ແລະຊອຟແວການສິດສອນປະສິດທິພາບ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອແລະການພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງນັກສຶກສາໃນສະພາບການຂອງນະວັດຕະກໍາ ການສຶກສາ ແລະການຫັນເປັນດິຈິຕອນ.
ໂຄງການໄດ້ດຶງດູດຜູ້ບໍລິຫານ ແລະ ຄູສອນເກືອບ 100 ຄົນທີ່ມາຈາກ 12 ໂຮງຮຽນໃນກຸ່ມ, ໃນນັ້ນມີ: ໂຮງຮຽນປະຖົມບາກເກີນເລກ 1; ໂຮງຮຽນ ມ.ປ ບັກ ເລກ 2; ໂຮງຮຽນປະຖົມນາກົກ; ໂຮງຮຽນປະຖົມ ບັກເລງ; ໂຮງຮຽນປະຖົມບິ່ງມິງ; ໂຮງຮຽນປະຖົມ Cam Duong; ໂຮງຮຽນປະຖົມປ້ອມ; ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ Xuan Tang; ໂຮງຮຽນປະຖົມ Hop Thanh; ໂຮງຮຽນປະຖົມ ທ່າໂພ; ໂຮງຮຽນ ປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ ທ່າໂພ ອັນດັບ 1; ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ ທ່າໂພ ໝາຍເລກ 2.
ຄູອາຈານເຂົ້າຮ່ວມການຮຽນສາທິດ 3 ຄະນິດສາດ, ພາສາອັງກິດແລະວິຈິດສິນ. ບົດຮຽນໄດ້ປະສົມປະສານ AI, ເຕັກໂນໂລຊີດິຈິຕອລ ແລະວິທີການສອນທີ່ທັນສະໄຫມ, ກະກຽມຢ່າງລະມັດລະວັງດ້ວຍຊອບແວຈໍານວນຫຼາຍແລະເຄື່ອງມືຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທີ່ຍືດຫຍຸ່ນ. ຍ້ອນແນວນັ້ນ, ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ຕັ້ງໜ້າ ແລະ ມີປະສິດທິພາບ, ໃນຂະນະທີ່ພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງຕົນຢ່າງເຕັມທີ່.
ຫຼັງຈາກການສັງເກດ, ຄູອາຈານໃນກຸ່ມໄດ້ປຶກສາຫາລືແລະແລກປ່ຽນຢ່າງກະຕືລືລົ້ນໃນກຸ່ມວິຊາ.
ຄໍາເຫັນໄດ້ສຸມໃສ່ການເລືອກເຄື່ອງມື AI ທີ່ເຫມາະສົມກັບວິຊາສະເພາະ, ການອອກແບບກິດຈະກໍາທີ່ເຊື່ອມໂຍງກັບເປົ້າຫມາຍການພັດທະນາຄວາມສາມາດແລະຫຼີກເວັ້ນການລ່ວງລະເມີດເຕັກໂນໂລຢີ.
ໃນເວລາດຽວກັນ, ຄູອາຈານໄດ້ແບ່ງປັນປະສົບການໃນການຈັດການສະຖານະການດ້ານວິຊາການ, ວິທີແກ້ໄຂເພື່ອປັບປຸງທັກສະດິຈິຕອນຂອງນັກຮຽນ, ແລະນໍາພາພວກເຂົາໃນການນໍາໃຊ້ AI ຢ່າງປອດໄພແລະຖືກເປົ້າຫມາຍ.
ຄູສອນຫຼາຍຄົນແນະນໍາວິທີການຂຸດຄົ້ນ ChatGPT, Canva, Copilot, Gemini ໃນການອອກແບບບົດຮຽນ, ການສ້າງອຸປະກອນການຮຽນຮູ້ແລະການປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ.
ໃນຕອນທ້າຍກອງປະຊຸມ, ກຸ່ມໂຮງຮຽນປະຖົມ ເລກ 6 ໄດ້ເຫັນດີເປັນເອກະພາບຕໍ່ທິດທາງໃນການຜັນຂະຫຍາຍຮູບແບບການສອນແບບປະສົມປະສານ AI; ການຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມແລກປ່ຽນການຝຶກອົບຮົມຢ່າງເລິກເຊິ່ງ ແລະ ກໍ່ສ້າງຄັງເກັບຊັບພະຍາກອນວິທະຍາສາດດິຈິຕອນເພື່ອຮັບໃຊ້ວຽກງານສິດສອນ.
ທີ່ມາ: https://baolaocai.vn/doi-moi-sinh-hoat-chuyen-mon-voi-chuyen-de-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-day-hoc-post886273.html
(0)