ໂຄງການ VietNEST - 'ບ້ານເຕັກໂນໂລຊີ' ຮັກສາພາສາຫວຽດນາມຢູ່ອົດສະຕາລີ

ໃນສະພາບການໂລກາພິວັດ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັນ, ຫຼາຍຄອບຄົວຊາວຫວຽດນາມ ຢູ່ຕ່າງປະເທດ ພວມປະສົບກັບຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະສູນເສຍພາສາແມ່ຂອງລຸ້ນໜຸ່ມ.

ຢູ່ ອົດສະຕາລີ ພຽງແຫ່ງດຽວ, ມີຊາວຫວຽດນາມ ອາໄສຢູ່ 320.000 ກວ່າຄົນ, ການສຶກສາສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ມີເດັກນ້ອຍຫວຽດນາມ ພຽງແຕ່ 68,8% ເວົ້າພາສາຫວຽດນາມ ແລະ ໜ້ອຍກວ່າ 14% ມີຄຳສັບແຂງແຮງຄືເດັກນ້ອຍຫວຽດນາມ.

ໃນຂະນະນັ້ນ, ມີພຽງ 36% ຄອບຄົວເຄື່ອນໄຫວສ້າງ “ພື້ນທີ່ຫວຽດນາມ” ຢູ່ບ້ານ. ຕົວເລກເຫຼົ່ານີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນສິ່ງທ້າທາຍທີ່ສໍາຄັນໃນການຮັກສາພາສາແລະວັດທະນະທໍາຕົ້ນສະບັບ.

ດ້ວຍຄວາມເປັນຫ່ວງນັ້ນ, ດ້ວຍການໜູນຊ່ວຍຂອງມູນນິທິ ASIF (ກອງທຶນການກຸສົນຢູ່ ອົດສະຕາລີ ແລະ ຫວຽດນາມ), ສະມາຄົມນັກປັນຍາຊົນ ແລະ ຊ່ຽວຊານ ຫວຽດນາມ ຢູ່ ອົດສະຕາລີ (VASEA) ໄດ້ສົມທົບກັບໂຮງຮຽນພາສາຫວຽດນາມ VietSchool ຢູ່ Sydney ປະຕິບັດໂຄງການ VietNEST - ເວທີປາໄສການຮຽນພາສາຫວຽດນາມ ໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຕົ້ນກຳເນີດຂອງ ຫວຽດນາມ.

ຕອນບ່າຍວັນທີ 7 ສິງຫາ, ຢູ່ Sydney, ເຫດການແນະນຳເວທີປາໄສ VietNEST ໄດ້ໄຂຂຶ້ນຢ່າງເປັນທາງການໃນບັນຍາກາດອັນສະຫງ່າລາສີ, ໂດຍການເຂົ້າຮ່ວມຂອງຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງພັກ, ຮອງລັດຖະມົນຕີ ກະຊວງການຕ່າງປະເທດ ຫງວຽນແມ້ງເກື່ອງ; ກົງສຸນໃຫຍ່ຫວຽດນາມ ປະຈໍາ Sydney ຫງວຽນແທ່ງຟອງ, ບັນດານັກການສຶກສາ, ຊ່ຽວຊານ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະບັນດາສະມາຊິກປະຊາຄົມຊາວຫວຽດນາມ ເຂົ້າຮ່ວມເປັນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍ.

VietNEST ແມ່ນໂຄງການຮຽນພາສາຫວຽດນາມ ໃນເວທີດີຈີຕອນ, ໄດ້ນຳໃຊ້ປັນຍາປະດິດ (AI), ໃຫ້ເດັກນ້ອຍຫວຽດນາມ ອາໄສຢູ່ຕ່າງປະເທດ.

ຫຍໍ້ມາຈາກພາສາອັງກິດວ່າ “ການບຳລຸງສ້າງວິທະຍາສາດ ແລະ ຮີດຄອງປະເພນີຫວຽດນາມ”, ຊື່ VietNEST ມີຄວາມໝາຍວ່າ “ຮັງເຕັກໂນໂລຢີ” - ສະຖານທີ່ບຳລຸງສ້າງພາສາ, ຄວາມຮູ້ , ວັດທະນະທຳ ຫວຽດນາມ ໃຫ້ລຸ້ນໜຸ່ມ, ພິເສດແມ່ນເດັກນ້ອຍຫວຽດນາມ ຢູ່ອົດສະຕາລີ ແລະ ປະຊາຄົມຊາວຫວຽດນາມ ທົ່ວໂລກ.

ໂຄງການສົມທົບກັບ ການສຶກສາ ວິທະຍາສາດທັນສະໄໝ ແລະ ບັນດາຄຸນຄ່າພື້ນເມືອງ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາວິຊາຊີບ, ຮັກສາພາສາຫວຽດນາມ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຄວາມພາກພູມໃຈຂອງຊາດ.

VietNEST ກໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມສາມາດໃນການນຳໃຊ້ພາສາຫວຽດນາມ ເພື່ອແນະນຳໃຫ້ໝູ່ເພື່ອນຢູ່ບ້ານເກີດເມືອງນອນກ່ຽວກັບວັດທະນະທຳ ແລະ ຮີດຄອງປະເພນີຂອງປະເທດທີ່ຕົນດຳລົງຊີວິດ, ປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ການພົວພັນແລກປ່ຽນ 2 ຝ່າຍລະຫວ່າງປະຊາຄົມຊາວ ຫວຽດນາມ ຢູ່ໃນປະເທດ ແລະ ໃນທົ່ວໂລກ.

ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນແມ້ງເກື່ອງ ໄດ້ຕີລາຄາສູງບັນດາການປະກອບສ່ວນຂອງ VASEA, ແລະ ເນັ້ນໜັກວ່າ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ ແລະ ການສຶກສາ ແມ່ນສອງຈຸດສຸມໃນການພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ.

ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ພັກ ແລະ ລັດຖະບານໄດ້ປະຕິຮູບລະບົບກົດໝາຍເພື່ອລົບລ້າງສິ່ງກີດຂວາງໃນການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດໃນທົ່ວປະເທດ.

ໃນສະພາບການນັ້ນ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຢືນຢັນວ່າ: ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີທີ່ທັນສະໄໝເພື່ອກໍ່ສ້າງປຶ້ມແບບຮຽນເອເລັກໂຕຣນິກ ເພື່ອຮັບໃຊ້ການຮຽນພາສາຫວຽດນາມ ໃຫ້ລູກຫຼານຊາວຫວຽດນາມ ຢູ່ຕ່າງປະເທດ ແມ່ນບາດກ້າວບຸກທະລຸທີ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການເຊີດຊູ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍ.

ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນແມ້ງຢຸງ ກໍ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາອົງການການທູດຫວຽດນາມ ປະຈຳ ອົດສະຕາລີ ສືບຕໍ່ໜູນຊ່ວຍ VASEA ໃນການຜັນຂະຫຍາຍໂຄງການ VietNEST ຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ພ້ອມທັງຜັນຂະຫຍາຍບັນດາຂໍ້ລິເລີ່ມທີ່ຄ້າຍຄືກັນເພື່ອຜົນປະໂຫຍດຂອງປະຊາຄົມ.

ສ່ວນທ່ານເອກອັກຄະລັດຖະທູດ ຫງວຽນແທງຕຸ່ງ ໄດ້ຮັບຮູ້ ແລະ ຕີລາຄາສູງບັນດາການປະກອບສ່ວນຂອງ VASEA, ໂຮງຮຽນພາສາຫວຽດນາມ Vietschool ແລະ ມູນນິທິ ASIF ໃນການອະນຸລັກຮັກສາພາສາຫວຽດນາມ ແລະ ຮັກສາວັດທະນະທຳ ຫວຽດນາມ ຢູ່ໃນຊຸມຊົນ.

ສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າ VietNEST ໄດ້ຖືກພິຈາລະນາເປັນການແກ້ໄຂຢ່າງມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງເພື່ອຜ່ານຜ່າຊ່ອງຫວ່າງການຜະລິດ ແລະພາສາຂອງຄອບຄົວຊາວຫວຽດນາມ ຢູ່ອົດສະຕາລີ. ຜ່ານເກມເຕັກໂນໂລຊີດິຈິຕອລທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ, ສົມທົບກັບ AI, VietNEST ເອົາປະສົບການການຮຽນຮູ້ທີ່ມີຊີວິດຊີວາ, ນະວັດຕະກໍາ, ກະຕຸ້ນຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ ແລະ ຄວາມແປກໃຈທີ່ໜ້າສົນໃຈໃຫ້ກັບເດັກນ້ອຍ.

ອອກແບບສະເພາະສຳລັບເດັກນ້ອຍຫວຽດນາມ ອາຍຸ 5-15 ປີ, VietNEST ໄດ້ລວມເອົາຄຸນສົມບັດ AI ທັນສະໄໝຫຼາຍຢ່າງ ເຊັ່ນ: ການຮັບຮູ້ສຽງ ແລະການປ່ຽນແປງ, ການຮຽນຮູ້ທີ່ອີງໃສ່ເກມ ແລະ ໂດຍສະເພາະແມ່ນຄວາມສາມາດໃນການປັບແຕ່ງເນື້ອຫາ, ຄວາມໄວ ແລະວິທີການຮຽນຮູ້ຕາມຄວາມສາມາດ ແລະຮູບແບບການຮຽນຮູ້ຂອງເດັກແຕ່ລະຄົນ.

ປະຈຸບັນ VietNEST ພວມຢູ່ໃນໄລຍະທົດສອບເພື່ອໄດ້ຮັບຄຳຕອບຈາກບັນດາຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຂອງ Vietschool. ຄາດວ່າຈະດຳເນີນງານຢ່າງເປັນທາງການເພື່ອຮັບໃຊ້ຊຸມຊົນໃນເດືອນພະຈິກປີ 2025, ເວທີປາໄສ ແລະ ແອັບພລິເຄຊັນ VietNEST ຈະຖືກສະໜອງໃຫ້ບັນດາຄອບຄົວ ແລະ ຊຸມຊົນບັນດາໂຮງຮຽນສອນພາສາ ຫວຽດນາມ ຢູ່ ອົດສະຕາລີ, ສອດຄ່ອງກັບພາລະກິດຂອງມູນນິທິ ASIF ໃນການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມບໍ່ສະເໝີພາບໃນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາດ້ານພາສາ ແລະ ວັດທະນະທຳຂອງເດັກນ້ອຍ ຫວຽດນາມ ໃນທົ່ວໂລກ.

ຜູ້ຕາງໜ້າບັນດາຫົວໜ່ວຍທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການ VietNEST ໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບບັນດາວິທີການທີ່ເໝາະສົມທີ່ສຸດເພື່ອສະໜອງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ພາສາຫວຽດນາມ ທີ່ມີຊີວິດຊີວາ ແລະເປັນເອກະລັກສະເພາະຢູ່ອົດສະຕາລີ. (ພາບ: ເລດາດ/VNA)

ຄາດວ່າໂຄງການຈະກາຍເປັນຕົວແບບທີ່ສາມາດຜັນຂະຫຍາຍໄປສູ່ປະຊາຄົມຊາວຫວຽດນາມຢູ່ປະເທດອື່ນ, ເລື່ອງອະນຸລັກຮັກສາພາສາຫວຽດນາມ ນັບມື້ນັບຮີບດ່ວນ.

ທ່ານ Tran Trung Hieu, ຜູ້ຕາງໜ້າມູນນິທິ ASIF ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການຮັກສາພາສາຫວຽດນາມ ຢູ່ຕ່າງປະເທດ ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງແຕ່ລະຄອບຄົວເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຮ່ວມມືຂອງທົ່ວປະຊາຄົມອີກດ້ວຍ.

ດ້ວຍໂຄງການ VietNEST, ມູນນິທິ ASIF ຫວັງວ່າຈະສ້າງລະບົບນິເວດການຮຽນຮູ້ທີ່ມີຄວາມໝາຍ, ທັນສະ ໄໝ ດ້ວຍຈິດໃຈ ແລະ ວັດທະນະທຳຂອງຫວຽດນາມ. ນີ້ກໍ່ແມ່ນຂອງຂວັນທີ່ມູນນິທິ ASIF ປາດຖະໜາຢາກສົ່ງໃຫ້ລຸ້ນໜຸ່ມທີ່ມີຖິ່ນກຳເນີດຂອງ ຫວຽດນາມ ຢູ່ ອົດສະຕາລີ ເພື່ອໃຫ້ພາສາຫວຽດນາມ ບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບການຮັກສາ, ປົກປັກຮັກສາເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງນັບມື້ນັບພັດທະນາ, ຍັງເປັນກາລະກຳທີ່ດີໃຫ້ແກ່ເຂົາເຈົ້າໃນຂະບວນການເຊື່ອມໂຍງທົ່ວໂລກໃນພາຍຫຼັງ.

ໃນຂະນະນັ້ນ, ໃນການແນະນຳ VietNEST, ທ່ານ Nguyen Tuan Nghia, ຊ່ຽວຊານ AI ແລະ ສະມາຊິກ VASEA ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, VietNEST ໄດ້ຮັບການພັດທະນາດ້ວຍພາລະກິດສິດສອນພາສາ ແລະ ວັດທະນະທຳ ຫວຽດນາມ ດ້ວຍລະບົບບົດຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ ແລະ ອຸດົມສົມບູນ.

ໂຄງການດັ່ງກ່າວແມ່ນສ້າງໂດຍທີມຄູອາຈານທີ່ມີປະສົບການຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນການສິດສອນແລະປົກປັກຮັກສາຊາວຫວຽດໃນຊຸມຊົນຊາວຫວຽດນາມຢູ່ Sydney.

ເນື້ອໃນການຮຽນຮູ້ໄດ້ຖືກອອກແບບໂດຍອີງຕາມຫົວຂໍ້ສະເພາະ, ປະສົມປະສານການບັນຍາຍຮູບພາບ, ວິດີໂອສັ້ນ vivid ແລະເກມໂຕ້ຕອບ (ເກມແລະແບບທົດສອບ). ວິທີນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບພາສາ ແລະ ວັດທະນະທຳຫວຽດນາມ ຢ່າງເປັນທຳມະຊາດ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ.

VietNEST ສະໜອງລະບົບການຄຸ້ມຄອງແບບຄົບວົງຈອນ, ລວມທັງເຄື່ອງມືຂຽນ ແລະ ຈັດການເນື້ອໃນການບັນຍາຍ, ລະບົບການຈັດການຂໍ້ມູນໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະ ນັກຮຽນ, ຊ່ອງທາງການສື່ສານທີ່ຫຼາກຫຼາຍ (ສາທາລະນະ ແລະ ເອກະຊົນ) ລະຫວ່າງຄູ ແລະ ນັກຮຽນ, ແລະ ເຄື່ອງມືໃນການຕິດຕາມຄວາມຄືບໜ້າການຮຽນຮູ້ຂອງບຸກຄົນ, ຊ່ວຍໃຫ້ຄູສາມາດປັບປ່ຽນວິທີການສອນໃຫ້ເໝາະສົມກັບນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, VietNEST ຍັງສົມທົບກັບເຕັກໂນໂລຊີ AI ທັນສະໄໝເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນ, ໜູນຊ່ວຍຄູສອນຜ່ານເຄື່ອງມືອັດສະລິຍະທີ່ແນະນຳເນື້ອໃນການບັນຍາຍໂດຍອັດຕະໂນມັດໂດຍອີງໃສ່ເອກະສານປ້ອນ, ມີລະບົບສະຖິຕິ ແລະຄາດຄະເນຜົນການຮຽນສ່ວນຕົວ, ການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນ ແລະ ເຄື່ອງມືການໂຕ້ຕອບທີ່ມີປະສິດທິຜົນ.

ຊ່ຽວຊານ AI ຫງວຽນຕ໋ວນຫງອກ ແລະ ທ່ານດຣ ເຈີ່ນຮົ່ງວັນ (ຂວາ) ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບໂຄງການ VietNEST. (ພາບ: ເລດາດ/VNA)

ສຳລັບນັກຮຽນ, VietNEST ມີເທັກໂນໂລຢີເພື່ອວິເຄາະ ແລະ ປະເມີນການອອກສຽງຕາມພາກພື້ນ, ລະບົບການປະເມີນ ແລະ ແນະນຳການປັບປຸງທັກສະການຂຽນ ແລະ ແອັບພລິເຄຊັນ Funbox ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຝຶກເວົ້າໂດຍການສ້າງເນື້ອຫາ ແລະ ແນວຄວາມຄິດຫຼັກໆຈາກຫົວຂໍ້ສະເພາະໃດໜຶ່ງ, ຈາກນັ້ນອະນຸຍາດໃຫ້ບັນທຶກສຽງເວົ້າຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຈາກນັ້ນເທັກໂນໂລຢີ AI ຖືກໃຊ້ເພື່ອແນະນຳການດັດແກ້, ປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງຄຳເວົ້າ ໃນຂະນະທີ່ຍັງຄົງສະແດງເນື້ອຫາ ແລະ ຈິດໃຈຕົ້ນສະບັບ.

Funbox ອະນຸຍາດໃຫ້ເດັກນ້ອຍເລືອກຕົວລະຄອນທີ່ມັກ ແລະໃຊ້ AI ເພື່ອແປຄຳເວົ້າເປັນສຽງຂອງຕົວລະຄອນທີ່ເຂົາເຈົ້າເລືອກ, ເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ມ່ວນ. AI ຍັງຖືກໃຊ້ເພື່ອປະເມີນແລະໃຫ້ຄະແນນສຽງເວົ້າ, ດັ່ງນັ້ນການໃຫ້ຄໍາແນະນໍາແລະຄໍາແນະນໍາເພື່ອປັບປຸງທັກສະການເວົ້າຂອງເດັກ.

ໃນຖານະທີ່ເປັນຊາວຫວຽດນາມ ອາໄສຢູ່ ອົດສະຕຣາລີ ແລະ ຍາມໃດກໍ່ຄິດຮອດບ້ານເກີດເມືອງນອນ, ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນດຶກລອງ, ປະທານ VASEA ຢືນຢັນວ່າ ໂຄງການ VietNEST ບໍ່ພຽງແຕ່ຖືກປະຕິບັດເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງຂອງປະຊາຄົມຊາວຫວຽດນາມ ຢູ່ຕ່າງປະເທດເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນນ້ຳໃຈ ແລະ ປະກອບສ່ວນຂອງ VASEA ໃຫ້ແກ່ຫວຽດນາມ ແລະ ອົດສະຕາລີ ອີກດ້ວຍ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນແອັບພລິເຄຊັນຮຽນພາສາເທົ່ານັ້ນ, VietNEST ໄດ້ສ້າງໂລກຂະໜາດນ້ອຍທີ່ມີສີສັນຫວຽດນາມເຂັ້ມແຂງ, ບ່ອນທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດ “ຮຽນໃນຂະນະຫຼິ້ນ, ຫລິ້ນໃນຂະນະຮຽນ”. ເນື້ອໃນຮຽນໄດ້ຮັບການກໍ່ສ້າງເປັນ 10 ໂມດູນ ດ້ວຍຫົວຂໍ້ວັດທະນະທຳທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະຄື: ບຸນເຕັດ, ຮ່າໂນ້ຍ, ເພງພື້ນເມືອງ, ພູມສັນຖານທີ່ມີຊື່ສຽງຂອງຫວຽດນາມ, ອົດສະຕາລີ... ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍພັດທະນາທັກສະພາສາຫວຽດນາມ, ພ້ອມທັງຮັກສາຄວາມຮັກແພງບ້ານເກີດເມືອງນອນ ແລະ ຄວາມເອກອ້າງທະນົງໃຈຂອງຊາດ.

ດຣ ເຈີ່ນຮົ່ງວັນ, ຊ່ຽວຊານດ້ານພາສາ ແລະ ຜູ້ກໍ່ຕັ້ງໂຮງຮຽນພາສາຫວຽດນາມ VietSchool, ປຽບທຽບ VietNEST ເປັນ “ເຮືອໃບເຕັມທີ່” ສໍາລັບການເດີນທາງປົກປັກຮັກສາພາສາຫວຽດນາມ ຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ເປັນບາດກ້າວອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນການຮຽນ-ການສອນພາສາຫວຽດນາມ.

ນາງຫວັງວ່າ ດ້ວຍເວທີ ແລະ ແອັບພລິເຄຊັ່ນ VietNEST, ເດັກນ້ອຍຊາວຫວຽດນາມ ຢູ່ອົດສະຕາລີ ເວົ້າສະເພາະ ແລະປະຊາຄົມຊາວຫວຽດນາມ ໃນທົ່ວໂລກ ເວົ້າລວມສາມາດເວົ້າພາສາແມ່ໄດ້ຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ, ເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບວັດທະນະທໍາຫວຽດນາມ ແລະມີຄວາມພາກພູມໃຈນໍາມາເຊິ່ງມໍລະດົກໃນທົ່ວໂລກ./.