Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນກະສິກຳຫວຽດນາມ ສະເໜີ 4 ວິທີແກ້ໄຂເພື່ອບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດເພື່ອປ້ອງກັນໄພທຳມະຊາດ

Báo Dân ViệtBáo Dân Việt04/11/2024

ທີ່​ກອງ​ປະຊຸມ​ປຶກສາ​ຫາລື​ທີ່​ຫ້ອງ​ວ່າການ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ປະ​ເມີນ​ຜົນ​ການ​ປະຕິບັດ​ແຜນ​ພັດທະນາ ​ເສດຖະກິດ -ສັງຄົມ​ປີ 2024; ແຜນການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ ປີ 2025, ກອງປະຊຸມສະໄໝສາມັນເທື່ອທີ 8, ສະພາແຫ່ງຊາດຊຸດທີ 15, ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ດຣ ຫງວຽນທິລານ, ຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນກະສິກຳ ຫວຽດນາມ ໄດ້ສະເໜີການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ເພື່ອປ້ອງກັນໄພພິບັດທຳມະຊາດ.


ຕາມ​ທ່ານ​ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນ​ທິ​ລານ, ຜູ້ອຳນວຍການ​ສະພາ ​ບັນດິດ​ກະສິກຳ ຫວຽດນາມ (​ພາຍ​ໃຕ້​ຄະນະ​ຜູ້​ແທນ​ສະພາ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ນະຄອນ ຮ່າ​ໂນ້ຍ), ຫວຽດນາມ ​ແມ່ນ​ໜຶ່ງ​ໃນ 5 ປະ​ເທດ​ຖືກ​ຜົນ​ສະທ້ອນ​ຈາກ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ຂອງ​ດິນ​ຟ້າ​ອາກາດ​ຫຼາຍ​ກວ່າ​ໝູ່. ໄພ​ທຳ​ມະ​ຊາດ​ໄດ້​ພາ​ໃຫ້​ເກີດ​ຄວາມ​ເສຍ​ຫາຍ​ຢ່າງ​ຫຼວງ​ຫຼາຍ​ທັງ​ຊີ​ວິດ​ຂອງ​ມະ​ນຸດ ແລະ​ຊັບ​ສິນ​ຂອງ​ປະ​ເທດ.

ພັກ ​ແລະ ລັດ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ​ໄດ້​ກຳນົດ​ຢ່າງ​ຈະ​ແຈ້ງ​ໃນ​ການ​ປ້ອງ​ກັນ​ໄພ​ທຳ​ມະ​ຊາດ​ເປັນ​ວຽກ​ງານ​ອັນ​ຮີບ​ດ່ວນ​ອັນ​ດັບ​ໜຶ່ງ​ເພື່ອ​ຮັບປະກັນ​ການ​ພັດທະນາ​ປະ​ເທດ​ຊາດ​ແບບ​ຍືນ​ຍົງ ​ແລະ ສັນຕິພາບ ​ແລະ ສະຖຽນ​ລະ​ພາບ​ຂອງ​ສັງຄົມ.

ຫວ່າງ​ມໍ່ໆ​ມາ​ນີ້, ​ໃນ​ການ​ຢ້ຽມຢາມ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ກະສິກຳ​ຫວຽດນາມ ​ໃນ​ວັນ​ທີ 12/10/2024, ທ່ານ​ເລຂາທິການ​ໃຫຍ່, ປະທານ​ປະ​ເທດ To Lam ກໍ່​ເນັ້ນ​ໜັກ​ເຖິງ​ຄວາມ​ສຳຄັນ ​ແລະ ຄວາມ​ຈຳ​ເປັນ​ຂອງ​ການ​ບຳລຸງ​ສ້າງ​ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນ​ມະນຸດ​ທີ່​ມີ​ຄຸນ​ນະພາ​ບສູງ ​ເພື່ອ​ຮັບ​ໃຊ້​ວຽກ​ງານ​ປ້ອງ​ກັນ​ໄພ​ພິບັດ.

ຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຍັງເປັນເສົາຄ້ຳອັນໜຶ່ງໃນບັນດາສີ່ເສົາຄໍ້າຂອງຂອບວຽກ Sendai ທີ່ 187 ປະເທດໄດ້ລົງນາມໃນເດືອນມີນາ 2015 ຢູ່ Sendai (ຍີ່ປຸ່ນ) ກ່ຽວກັບການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມສ່ຽງໄພພິບັດ.

ທ່ານ​ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນ​ທິລານ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ຍີ່ປຸ່ນ, ອາ​ເມ​ລິ​ກາ, ​ໂຮ​ນລັງ, ກາ​ນາ​ດາ ​ແລະ ຫຼາຍ​ປະ​ເທດ​ໃນ​ໂລກ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ເຖິງ​ການ​ປ້ອງ​ກັນ​ໄພ​ພິບັດ.

ຕາມ​ນັ້ນ​ແລ້ວ, ຍີ່ປຸ່ນ​ມີ​ຫຼາຍ​ໂຄງການ​ສຶກສາ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ປ້ອງ​ກັນ​ໄພ​ພິບັດ, ຖື​ວ່າ​ການ​ສຶກສາ​ໄພພິບັດ​ແມ່ນ​ສ່ວນ​ໜຶ່ງ​ຂອງ​ຫຼັກສູດ​ແຫ່ງ​ຊາດ, ​ໄດ້​ສອນ​ຢູ່​ບັນດາ​ໂຮງຮຽນ​ນັບ​ແຕ່​ຊັ້ນ​ອະນຸບານ​ຮອດ​ມັດທະຍົມ​ປາຍ; ໂຄງການການສຶກສາຊຸມຊົນ... ຫຼາຍປະເທດມີໂຄງການຝຶກອົບຮົມລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ປະລິນຍາຕີ ກ່ຽວກັບການຄຸ້ມຄອງສຸກເສີນ, ການຄຸ້ມຄອງໄພພິບັດ ແລະ ຄວາມສ່ຽງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການປ້ອງກັນໄພພິບັດ.

Giám đốc Học viện Nông nghiệp Việt Nam đề xuất chính sách về phòng chống thiên tai - Ảnh 1.

ທ່ານ​ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນ​ທິ​ລານ, ຜູ້ອຳນວຍການ​ສະຖາບັນ​ກະສິກຳ ຫວຽດນາມ ​ໄດ້​ສະ​ເໜີ​ບາງ​ວິທີ​ແກ້​ໄຂ​ໃນ​ການ​ບຳລຸງ​ສ້າງ​ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນ​ມະນຸດ​ເພື່ອ​ປ້ອງ​ກັນ​ໄພ​ທຳ​ມະ​ຊາດ. ພາບ: quochoi.vn.

“ຢູ່ຫວຽດນາມ, ໄດ້ມານະພະຍາຍາມຫຼາຍດ້ານ ແລະ ໄດ້ມີມາດຕະການແກ້ໄຂຫຼາຍຢ່າງ ແລະ ບັນລຸໄດ້ໝາກຜົນສຳຄັນຫຼາຍຢ່າງໃນວຽກງານປ້ອງກັນໄພພິບັດ, ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ສະພາບຕົວຈິງແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດເພື່ອປ້ອງກັນໄພພິບັດຍັງຂາດເຂີນ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຍັງບໍ່ທັນຜ່ານໂຮງຮຽນທີ່ເປັນທາງການ; ຄວາມຮູ້ແມ່ນໄດ້ມາຈາກປະສົບການສ່ວນຕົວຜ່ານການປະຕິບັດຕົວຈິງ, ພະນັກງານຈາກຂັ້ນບ້ານເຖິງລະດັບສູງ ບາງຄັ້ງກໍ່ຍັງບໍ່ທັນຕອບສະໜອງໄດ້ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງວິຊາສະເພາະ, ວິຊາຊີບ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ. ມອບ​ລະດັບ​ການ​ປ້ອງ​ກັນ​ໄພ​ພິບັດ”, ຫົວໜ້າ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ກະ​ເສດ​ຫວຽດນາມ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ.

ຈາກ​ທັດສະນະ​ຂອງ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ສຶກສາ​ບຳລຸງ​ສ້າງ​ຂະ​ແໜງ​ກະສິກຳ - ຂະ​ແໜງ​ການ​ທີ່​ປະສົບ​ກັບ​ຄວາມ​ເສຍ​ຫາຍ​ຢ່າງ​ໜັກໜ່ວງ​ເມື່ອ​ເກີດ​ໄພ​ທຳ​ມະ​ຊາດ, ດ້ວຍ​ຄວາມ​ຫວັງ​ວ່າ ຫວຽດນາມ ສາມາດ​ປະຕິບັດ​ວຽກ​ງານ​ປ້ອງ​ກັນ​ໄພ​ພິບັດ​ໄດ້​ດີກ​ວ່າ​ເກົ່າ, ທ່ານ​ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນ​ທິລານ ​ໄດ້​ສະ​ເໜີ 4 ທິດ​ທາງ​ແກ້​ໄຂ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ບຳລຸງ​ສ້າງ​ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນ​ມະນຸດ​ໃນ​ຂົງ​ເຂດ​ປ້ອງ​ກັນ​ໄພ​ພິບັດ.

ທີ​ໜຶ່ງ, ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ຢ່າງ​ເປັນ​ປະຈຳ ​ແລະ ​ເສີມ​ຂະຫຍາຍ​ຄວາມ​ຮູ້​ດ້ານ​ວິຊາ​ຊີບ, ທັກ​ສະ ​ແລະ ຄວາມ​ສາມາດ​ປະຕິບັດ​ຕົວ​ຈິງ​ໃນ​ການ​ປ້ອງ​ກັນ​ໄພພິບັດ​ໃຫ້​ແກ່​ເຈົ້າ​ໜ້າ​ທີ່​ທຸກ​ຂັ້ນ ​ແລະ ປະຊາຊົນ.

ກວດກາ, ປັບປຸງ ແລະ ພັດທະນາຊຸດອົບຮົມໃໝ່, ເປັນລະບົບ ແລະ ເໝາະສົມກັບວຽກງານປ້ອງກັນໄພທຳມະຊາດໃນທຸກລະດັບການສຶກສາ, ຮັບປະກັນການປັບປຸງບັນດາເນື້ອໃນ, ຄວາມຮູ້ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີໃໝ່ໃນໂລກ ແລະ ແທດເໝາະກັບສະພາບຕົວຈິງຢູ່ ຫວຽດນາມ, ຮັບປະກັນການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງບັນດາລະດັບການສຶກສາ, ລະຫວ່າງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ. ຈັດຕັ້ງປະເພດການຝຶກອົບຮົມຕັ້ງແຕ່ໄລຍະສັ້ນເຖິງການຝຶກອົບຮົມໄລຍະຍາວ, ຈໍາເປັນຕ້ອງມີກົນໄກສະເພາະເພື່ອເປີດໂຄງການຝຶກອົບຮົມລະດັບປະລິນຍາຕີແລະຫຼັງປະລິນຍາຕີ.

ສອງ, ກວດກາຄືນຄວາມອາດສາມາດຂອງສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າໃນທົ່ວປະເທດ ເພື່ອສຸມໃສ່ແຫຼ່ງທຶນລົງທຶນໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າລົງເລິກໃນວຽກງານປ້ອງກັນໄພພິບັດທໍາມະຊາດ ເພື່ອສ້າງສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ / ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ສູນຄົ້ນຄວ້າທີ່ດີເລີດ, ມີຄວາມເຂັ້ມແຂງພຽງພໍ ແລະ ມີຄວາມສາມາດໃນການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃນດ້ານທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບປະເທດ.

ທີ​ສາມ, ຊຸກຍູ້​ການ​ຮ່ວມ​ມື​ສາກົນ​ໃນ​ຂົງ​ເຂດ​ບຳລຸງ​ສ້າງ​ຊັບພະຍາກອນ​ມະນຸດ​ເພື່ອ​ປ້ອງ​ກັນ ​ແລະ ຄວບ​ຄຸມ​ໄພພິບັດ. ພິເສດແມ່ນສຸມໃສ່ສົ່ງຜູ້ບໍລິຫານ, ຊ່ຽວຊານຄົ້ນຄວ້າ, ອາຈານໄປສຶກສາ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າຢູ່ບັນດາປະເທດທີ່ກ້າວໜ້າທີ່ມີປະສົບການໃນວຽກງານປ້ອງກັນ ແລະ ຄວບຄຸມໄພພິບັດ ເພື່ອສ້າງສາ, ນຳພາ, ແນະນຳ, ປະຕິບັດນະໂຍບາຍປ້ອງກັນ ແລະ ຄວບຄຸມໄພພິບັດໃນທົ່ວປະເທດ.

ສີ່, ລັດຖະບານຄວນອອກດຳລັດວ່າດ້ວຍການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນການປ້ອງກັນໄພພິບັດທຳມະຊາດໂດຍໄວ, ຍູ້ແຮງບັນດານະໂຍບາຍດຶງດູດຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ເປັນຕົ້ນແມ່ນຊັບພະຍາກອນມະນຸດໄວໜຸ່ມ, ສຶກສາ, ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ເຮັດວຽກດ້ານນີ້, ມີນະໂຍບາຍສັ່ງ, ກຳນົດຕຳແໜ່ງງານຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບວຽກງານປ້ອງກັນໄພພິບັດທຳມະຊາດ, ສ້າງຄະນະສະເພາະກິດປ້ອງກັນໄພພິບັດທຳມະຊາດໃຫ້ເຂັ້ມແຂງແຕ່ສູນກາງຮອດທ້ອງຖິ່ນ.



ທີ່ມາ: https://danviet.vn/giam-doc-hoc-vien-nong-nghiep-viet-nam-de-xuat-4-giai-phap-ve-dao-tao-nguon-nhan-luc-phong-chong-thien-tai-20241104181020585.htm

(0)

No data
No data

ດອກ​ຕາ​ເວັນ​ປ່າ​ຍ້ອມ​ຕົວ​ເມືອງ​ພູ​ດອຍ​ເປັນ​ສີ​ເຫຼືອງ, ດ່າ​ລາດ ໃນ​ລະ​ດູ​ທີ່​ສວຍ​ງາມ​ທີ່​ສຸດ​ຂອງ​ປີ
G-Dragon ໄດ້ລະເບີດຂຶ້ນກັບຜູ້ຊົມໃນລະຫວ່າງການສະແດງຂອງລາວຢູ່ຫວຽດນາມ
ແຟນເພດຍິງໃສ່ຊຸດແຕ່ງງານໄປຄອນເສີດ G-Dragon ທີ່ເມືອງ Hung Yen
ປະທັບໃຈກັບຄວາມງາມຂອງບ້ານ Lo Lo Chai ໃນລະດູການດອກໄມ້ buckwheat

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

ປະທັບໃຈກັບຄວາມງາມຂອງບ້ານ Lo Lo Chai ໃນລະດູການດອກໄມ້ buckwheat

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ