ຊີ້ນຳວຽກງານການຮຽນ-ການສອນພິເສດ, ການຮຽນພິເສດ, ການເຊື່ອມໂຍງການສຶກສາ ແລະ ວຽກງານລາຍຮັບ-ລາຍຈ່າຍ ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ອານ ລາວ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມກວກຕວນ, ເມືອງ ອານ ລາວ.

ຊີ້ນຳວຽກງານການຮຽນ-ການສອນ, ການຮຽນພິເສດ, ການເຊື່ອມໂຍງ ການສຶກສາ ແລະ ວຽກງານລາຍຮັບ-ລາຍຈ່າຍ ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ອານ ລາວ ແລະ ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມ ກວກຕວນ, ເມືອງ ອານ ລາວ.

(Haiphong.gov.vn) - ຕອນບ່າຍວັນທີ 26/12, ຄະນະກຳມະການສູນກາງແນວໂຮມປະເທດຊາດ ຫວຽດນາມ ໂດຍທ່ານຮອງປະທານຄະນະກຳມະການແນວໂຮມປະເທດຊາດ ຫວຽດນາມ ນະຄອນ Do Trang Thanh ໄດ້ຊີ້ນຳການສອນພິເສດ, ການຮຽນພິເສດ, ການເຊື່ອມໂຍງດ້ານການສຶກສາ ແລະ ການເກັບລາຍຮັບຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ ອານລາວ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນກວກຕວນ (ເມືອງລາວ). ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມມີຜູ້ຕາງໜ້າການນຳບັນດາກົມ, ສາຂາ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

ອໍານວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ອານ ລາວ ລາຍງານໃຫ້ຜູ້ຊີ້ນຳ.

ລາຍງານທີ່ກອງປະຊຸມຕິດຕາມ, ອໍານວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ອານົງ ດຶກຫງອກ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນັບແຕ່ຕົ້ນສົກຮຽນມາ, ຄະນະບໍລິຫານງານພັກ ແລະ ຄະນະອໍານວຍການໂຮງຮຽນ ໄດ້ມີກອງປະຊຸມເພື່ອເປັນເອກະພາບໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານຂອງສົກຮຽນ ແລະ ກໍານົດທິດຊີ້ນໍາຂອງທຸກຂັ້ນຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ກວ້າງຂວາງ, ສຸມໃສ່ວຽກງານການຮຽນ-ການສອນ, ພິເສດ, ລາຍຮັບ-ລາຍຈ່າຍ. ພາຍຫຼັງໄດ້ຮັບການຕົກລົງໃນຄະນະບໍລິຫານງານພັກ ແລະ ຜ່ານຄະນະພັກ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມຮ່ວມ ປະທານເພື່ອນໍາໃຊ້ເນື້ອໃນທີ່ໄດ້ຮັບການຕົກລົງແລະຈັດກອງປະຊຸມເພື່ອນໍາໃຊ້ກັບຄະນະກໍາມະການທັງຫມົດ. ພ້ອມນີ້, ກໍ່ໃຫ້ຈັດ ກອງປະຊຸມກັບຄະນະຜູ້ຕາງໜ້າພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ຫົວໜ້າຄະນະຜູ້ຕາງໜ້າພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນ ເພື່ອເຜີຍແຜ່ ແລະ ເຜີຍແຜ່ຄໍາສັ່ງຂອງທຸກຂັ້ນກ່ຽວກັບການຈັດກິດຈະກໍາການຮຽນ-ການສອນພິເສດ ແລະ ການເກັບລາຍຮັບເຂົ້າໂຮງຮຽນ ແລະ ຂໍຄໍາຄິດຄໍາເຫັນຈາກພໍ່ແມ່ຜູ້ປົກຄອງໃນການຈັດກິດຈະກໍາການຮຽນ-ການສອນເພີ່ມເຕີມໃນໂຮງຮຽນ. ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມພໍ່ ແມ່ປະຊາຊົນ ທຸກຄົນ ໃນຕົ້ນປີ ເພື່ອແຈ້ງໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຊາບກ່ຽວກັບລັກສະນະພື້ນຖານຂອງໂຮງຮຽນ, ແຜນການສຶກສາສົກຮຽນໃໝ່ ແລະ ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ໄດ້ລົງສຳຫຼວດຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ ແລະ ຄວາມປາດຖະໜາຂອງພໍ່ແມ່ນັກຮຽນກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນພິເສດ ແລະ ການເກັບກຳຂໍ້ ມູນ ໃນໂຮງຮຽນ; ສ້າງແຜນການເກັບລາຍຮັບ ແລະ ເກັບກໍາຂໍ້ມູນໃນທ້າຍເດືອນ ໂດຍອີງໃສ່ຈໍານວນຊົ່ວໂມງຮຽນຕົວຈິງຂອງເດືອນ, ເກັບກໍາ 1 ຄັ້ງຕໍ່ເດືອນ ແລະ ປະຕິບັດນະໂຍບາຍການຍົກເວັ້ນ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມທຸກຍາກໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນຜູ້ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດທາງດ້ານນະໂຍບາຍ ແລະ ນັກຮຽນທຸກຍາກ.

ທ່ານຮອງປະທານຄະນະກຳມະການແນວໂຮມປະເທດຊາດຫວຽດນາມ ປະຈຳນະຄອນ Do Trang Thanh ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ການຊີ້ນຳຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ອານ ລາວ.

ຊີ້ນຳໂຮງຮຽນມັດທະຍົມກົກຕວນ, ອຳນວຍການໃຫຍ່ບຸຍທິມິນຫງວຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນໄດ້ປະຕິບັດບັນດາຄຳສັ່ງຊີ້ນຳຂອງຂັ້ນເທິງເພື່ອຮັບປະກັນບັນດາຂັ້ນຕອນທີ່ເໝາະສົມ, ເຜີຍແຜ່, ໂປ່ງໃສ, ເຫັນດີເຫັນພ້ອມ. ຄະ ນະຮັບຜິດຊອບຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນເປັນປົກກະຕິ; ຮັບປະກັນບໍ່ໃຫ້ຕັດເນື້ອໃນຫຼັກສູດທີ່ໄດ້ກໍານົດໄວ້ສໍາລັບການສອນ ແລະການຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມ. ປະຕິບັດມາດຕະການຄຸ້ມຄອງການຕີລາຄານັກຮຽນຢ່າງເຂັ້ມງວດ ເພື່ອປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ປະກົດການຫຍໍ້ທໍ້ໃນການຮຽນ-ການສອນພິເສດ; ຮີບຮ້ອນແກ້ໄຂຕາມອຳນາດການປົກຄອງ ຫລື ແນະນຳໃຫ້ເຈົ້າໜ້າທີ່ມີຄວາມສາມາດແກ້ໄຂການລະເມີດລະບຽບການຮຽນການສອນພິເສດ; ມີການກວດກາລາຍຮັບ-ລາຍຈ່າຍ; ສະຫຼຸບ ແລະ ລາຍງານສະພາບການຮຽນ-ການສອນພິເສດໃຫ້ອົງການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ສະພາໂຮງຮຽນເປັນແຕ່ລະໄລຍະ. ກ່ຽວກັບການຮ່ວມມືດ້ານການຝຶກອົບຮົມ, ໂຮງຮຽນໄດ້ປະຕິບັດເພື່ອຮັບປະກັນລະບຽບການທີ່ເໝາະສົມ, ໂຄສະນາເຜີຍແຜ່, ໂປ່ງໃສ, ເປັນເອກະສັນກັນ. ໂຮງຮຽນໄດ້ປະຕິບັດລາຍຮັບ ແລະ ລາຍຈ່າຍໃຫ້ຖືກຕ້ອງຕາມລະບຽບການ; ລາຍການລາຍຮັບຕ້ອງປະຕິບັດຕາມເອກະສານຄໍາສັ່ງ; ແທດເໝາະກັບສະພາບຕົວຈິງຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ; ແລະຮັບປະກັນການເປີດເຜີຍແລະຄວາມໂປ່ງໃສ.

ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມກົກຕວນ ບຸ່ຍທິມິນຫງວຽນ ໄດ້ລາຍງານທີ່ການຊີ້ນຳ.

ທ່ານຮອງປະທານຄະນະກຳມະການແນວໂຮມປະເທດຊາດ ຫວຽດນາມ ນະຄອນ Do Trang Thanh ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ການເຮັດວຽກກັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ Quoc Tuan.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ສອງຫົວໜ່ວຍ, ທ່ານຮອງປະທານຄະນະກຳມະການແນວໂຮມປະເທດຊາດ ຫວຽດນາມ ນະຄອນ Do Trang Thanh ໄດ້ຮັບຮູ້ ແລະ ຕີລາຄາສູງບັນດາວຽກງານກະກຽມເນື້ອໃນ ແລະ ການຈັດຕັ້ງຄະນະຜູ້ແທນຂັ້ນສູງເຂົ້າຮ່ວມບັນດາໂຮງຮຽນ. ບັນດາໂຮງຮຽນໄດ້ປະຕິບັດບັນດາເອກະສານນິຕິກຳ ແລະ ຄຳສັ່ງຊີ້ນຳຈາກຂັ້ນເທິງຢ່າງເຂັ້ມງວດກ່ຽວກັບການຮຽນ-ການສອນ. ໃນການຮ່ວມມືດ້ານການຝຶກອົບຮົມ, ໂຮງຮຽນໄດ້ປະຕິບັດຕາມລະບຽບການ ແລະ ລະບຽບການທີ່ຖືກຕ້ອງ; ການເກັບຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ດຳເນີນໄປຢ່າງເປີດເຜີຍ ແລະ ໂປ່ງໃສຕາມການຊີ້ນຳຂອງອົງການມີສິດອຳນາດ ແລະ ຜ່ານສະມາຄົມພໍ່ແມ່. ທ່ານຮອງປະທານຄະນະກຳມະການສູນກາງແນວໂຮມປະເທດຊາດ ຫວຽດນາມ ໄດ້ຮຽກຮ້ອງບັນດາໂຮງຮຽນສືບຕໍ່ກວດກາບັນດາເອກະສານກ່ຽວກັບການຮຽນ-ການສອນພິເສດ, ເພີ່ມທະວີການກວດກາບັນດາວຽກງານສິດສອນພິເສດ. ສໍາລັບການຮ່ວມມືດ້ານການຝຶກອົບຮົມກັບອົງປະກອບຂອງຕ່າງປະເທດ, ໂຮງຮຽນຈັດແຈງຫ້ອງຮຽນ; ໃນການເກັບກຳແລະລາຍຈ່າຍຢູ່ໂຮງຮຽນ, ຕ້ອງຊຸກຍູ້ປະຊາທິປະໄຕຢູ່ຂັ້ນຮາກຖານເພື່ອສ້າງຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມຂອງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍແບ່ງປັນກັບໂຮງຮຽນກ່ຽວກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ບັນຫາຕ່າງໆ. ກ່ຽວກັບຄໍາແນະນໍາຂອງໂຮງຮຽນທີ່ໄດ້ລະບຸໄວ້ໃນກອງປະຊຸມຕິດຕາມ, ທີມງານຕິດຕາມໄດ້ບັນທຶກແລະລວບລວມບົດລາຍງານເພື່ອໃຫ້ອົງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງພິຈາລະນາ.

ທີ່ມາ