Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ຮ່າ​ຕິ້ງ ປະຕິບັດ​ການ​ສອນ 2 ພາກ/ວັນ ​ເພື່ອ​ແນ​ໃສ່​ຮັບປະກັນ​ບັນດາ​ຈຸດໝາຍ ​ແລະ ​ເສັ້ນທາງ​ທີ່​ເໝາະ​ສົມ

(baohatinh.vn) - ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ແຂວງ ຮ່າ​ຕິ້ງ ຊີ້​ນຳ​ບັນດາ​ຂະ​ແໜງ​ການ​ທີ່​ກ່ຽວຂ້ອງ, ອຳນາດ​ການ​ປົກຄອງ​ຂັ້ນ​ແຂວງ ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ແຜນການ​ປະຕິບັດ​ການ​ສອນ 2 ຊຸດ/ວັນ ຕາມ​ທິດ​ທາງ, ເໝາະ​ສົມ​ກັບ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ.

Báo Hà TĩnhBáo Hà Tĩnh09/09/2025

ຄະ​ນະ​ກຳ​ມະ​ການ​ປະ​ຊາ​ຊົນ​ແຂວງ ຮ່າ​ຕິ້ງ ຫາ​ກໍ່​ໄດ້​ອອກ​ເອ​ກະ​ສານ​ຊີ້​ນຳ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ສິດ ​ສອນ​ສາ​ມັນ 2 ພາກ/ວັນ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຂຶ້ນກັບບັນດາໜ້າທີ່, ໜ້າທີ່, ອຳນາດການປົກຄອງ, ໂດຍອີງໃສ່ເນື້ອໃນ, ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ, ໜ້າທີ່ໃນຄຳສັ່ງເລກທີ 17/CT-TTg ລົງວັນທີ 6 ມິຖຸນາ 2025 ຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ, ເອກະສານເລກທີ 4567/ຂປລ ລົງວັນທີ 5 ສິງຫາ 2025 ຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ . ເປັນປະທານ ແລະ ສົມທົບກັບບັນດາພະແນກການ, ສາຂາ, ທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ໜ່ວຍງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຮຽນ-ການສອນ 2 ຄັ້ງ/ວັນ ຢ່າງທັນການ, ຮັບປະກັນຈຸດປະສົງ, ຄວາມຕ້ອງການ, ປະຕິບັດຕາມແຜນຜັງທີ່ເໝາະສົມ; ເນື້ອ​ໃນ​ທີ່​ເກີນ​ສິດ​ອຳນາດ​ຂອງ​ຕົນ (ຖ້າ​ມີ) ຈະ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ທົບ​ທວນ​ຄືນ, ລາຍ​ງານ​ໂດຍ​ໄວ, ແລະ​ສະ​ເໜີ​ໃຫ້​ເຈົ້າ​ໜ້າ​ທີ່​ມີ​ສິດ​ພິ​ຈາ​ລະ​ນາ​ແລະ​ຈັດ​ການ.

image.jpg
ຮ່າ​ຕິ້ງ ຈະ​ສ້າງ​ຕົວ​ແບບ​ຂອງ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ສຶກ​ສາ​ການ​ສຶກ​ສາ​ສາ​ມັນ 2 ຊຸດ/ມື້, ​ເພື່ອ​ດຶງ​ດູດ​ບັນ​ດາ​ປະ​ສົບ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ ແລະ ຜັນ​ຂະ​ຫຍາຍ​ບັນ​ດາ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ຢູ່​ແຂວງ.

ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ເປັນປະທານ ແລະ ສົມທົບກັບພະແນກພາຍໃນ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ ເພື່ອກວດກາຄືນ, ແນະນຳການຈັດຕັ້ງ ແລະ ລະບຽບການຂອງຄູໃນສະຖາບັນການສຶກສາພາຍໃນແຂວງ ເພື່ອແກ້ໄຂສະພາບຂາດເຂີນ ແລະ ຂາດແຄນຄູຂອງທ້ອງຖິ່ນ; ບັນຈຸຄູໃຫ້ຖືກຕ້ອງ ແລະ ພຽງພໍຕາມຈຳນວນພະນັກງານທີ່ເຈົ້າໜ້າທີ່ມີອຳນາດມອບໝາຍໃຫ້, ຮັບປະກັນການປະຕິບັດຕາມລະບຽບການໃນປະຈຸບັນ.

ເປັນປະທານ ແລະ ສົມທົບກັບບັນດາພະແນກການ, ສາຂາ, ທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ໜ່ວຍງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ເພື່ອສົ່ງເສີມການສຶກສາສັງຄົມ; ມີ​ກົນ​ໄກ​ລະດົມ​ບັນດາ​ກຸ່ມ​ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນ​ມະນຸດ​ທີ່​ມີ​ວິຊາ​ສະ​ເພາະ​ສູງ, ນັກ​ສິລະ​ປິນ, ນັກ​ສິລະ​ປິນ, ນັກ​ກິລາ​ວິຊາ​ຊີບ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ສຶກສາ​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ, ​ໂດຍ​ສະ​ເພາະ​ແມ່ນ​ຂົງ​ເຂດ​ວັດທະນະທຳ, ສິລະ​ປະ, ກິລາ, ຊີວິດ​ການ​ເປັນ​ຢູ່; ອອກ​ເອກະສານ​ຊີ້​ນຳ ​ແລະ ກົງຈັກ​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ສຶກສາ (ທີ່​ມີ​ໜ້າ​ທີ່ ​ແລະ ວຽກ​ງານ​ຕາມ​ລະບຽບ​ການ) ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ​ເຂົ້າ​ກັບ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ, ສະ​ຖາ​ບັນ​ຄົ້ນ​ຄ້ວາ, ສະ​ຖາ​ບັນ​ອົບຮົມ​ວິຊາ​ຊີບ, ວິ​ສາ​ຫະກິດ, ອົງການ ​ແລະ ບຸກຄົນ ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ການ​ສຶກສາ​ທີ່​ເໝາະ​ສົມ ​ເພື່ອ​ສະໜັບສະໜູນ​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ສິດສອນ 2 ພາກ/ວັນ ​ໃຫ້​ມີ​ຄຸນ​ນະພາ​ບ, ປະສິດທິ​ຜົນ, ​ໂຄສະນາ​ເຜີຍ​ແຜ່ ​ແລະ ​ໂປ່​ງ​ໃສ​ຕາມ​ລະບຽບ​ການ.

ປະສານ​ສົມທົບ​ກັບ​ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ບັນດາ​ຕາ​ແສງ ​ແລະ ທ້ອງ​ຖີ່​ນ, ຊີ້​ນຳ​ບັນດາ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ສຶກສາ​ທົ່ວ​ໄປ ​ເພື່ອ​ກວດກາ​ຄືນ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ດ້ານ​ສິ່ງ​ອຳນວຍ​ຄວາມ​ສະດວກ, ພະນັກງານ​ສິດສອນ ​ແລະ ທຶນ​ຮອນ ​ແລະ ​ລາຍ​ງານ​ໃຫ້​ບັນດາ​ອົງການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ຕາມ​ການ​ແບ່ງ​ຂັ້ນ ​ແລະ ມອບ​ສິດ​ໃຫ້​ມີ​ແຜນການ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ປະຕິບັດ​ການ​ສອນ 2 ຊຸດ/ວັນ ​ໃຫ້​ເໝາະ​ສົມ​ກັບ​ສະພາບ​ການ​ປະຕິບັດ.

ຊີ້​ນຳ​ບັນດາ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ສຶກສາ​ທົ່ວ​ແຂວງ ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ແຜນການ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ສອນ 2 ຄັ້ງ/ວັນ, ຮັບປະກັນ​ເສັ້ນທາງ​ປະຕິບັດ​ຢ່າງ​ຈະ​ແຈ້ງ, ມີ​ແຫຼ່ງກຳລັງ​ທີ່​ຈະ​ແຈ້ງ, ​ເນື້ອ​ໃນ​ການ​ສອນ ​ແລະ ວິທີ​ການ​ສອນ​ທີ່​ຊັດ​ເຈນ, ມີ​ຄວາມ​ຮັບຜິດຊອບ​ທີ່​ຈະ​ແຈ້ງ, ​ໄດ້​ຮັບ​ໝາກຜົນ​ທີ່​ຊັດເຈນ ​ແລະ ຄຸນ​ນະພາ​ບຂອງ​ການ​ສຶກສາ​ສອດຄ່ອງ​ກັບ​ສະພາບ​ຕົວ​ຈິງ; ສົມທົບ​ກັນ​ຢ່າງ​ແໜ້ນ​ແຟ້ນກັບ​ບັນດາ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ ​ແລະ ບັນດາ​ກຳລັງ​ສັງຄົມ​ຢູ່​ທ້ອງ​ຖິ່ນ ​ໃນ​ຂະ​ບວນການ​ປະຕິບັດ​ການ​ສອນ 2 ຄັ້ງ/ວັນ ​ເພື່ອ​ຮັບປະກັນ​ຄຸນ​ນະພາ​ບ ​ແລະ ປະສິດທິ​ຜົນ; ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ສຶກສາ​ຜ່ານ​ມໍລະດົກ​ວັດທະນະທຳ, ການ​ສຶກສາ​ພື້ນ​ເມືອງ, ​ເສີມ​ຂະຫຍາຍ​ບົດບາດ​ຂອງ​ລະບົບ​ຫໍພິພິທະ​ພັນ, ຫໍສະໝຸດ, ມໍລະດົກ, ມໍລະດົກ​ວັດທະນະທຳ​ໃນ​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ສຶກສາ; ຮັດກຸມ ແລະ ກົງໄປກົງມາ ສະຖາບັນການສຶກສາ ເພື່ອກໍານົດຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ເນື້ອໃນຂອງກິດຈະກໍາ ເພື່ອລະດົມນັກສິລະປະການ, ນັກສິລະປິນ, ນັກກິລາມືອາຊີບ ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາການສຶກສາໃນໂຮງຮຽນ.

ສ້າງ​ຕົວ​ແບບ​ຂອງ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ສຶກ​ສາ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ສອນ 2 ພາກ​ຕໍ່​ມື້​ສຳ​ລັບ​ການ​ສຶກ​ສາ​ສາ​ມັນ, ຈາກ​ນັ້ນ​ໄດ້​ດຶງ​ດູດ​ປະ​ສົບ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ, ຊີ້​ນຳ​ຜັນ​ຂະ​ຫຍາຍ​ບົດ​ຮຽນ​ທີ່​ມີ​ປະ​ສິດ​ທິ​ຜົນ​ຈາກ​ຕົວ​ແບບ​ໃນ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ຢູ່​ແຂວງ.

​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ກວດກາ ​ແລະ ປະ​ເມີນ​ຜົນ​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ສອນ 2 ຄັ້ງ/ວັນ; ຊີ້​ນຳ​ນຳ​ໃຊ້​ຊັບ​ພະ​ຍາ​ກອນ​ສັງ​ຄົມ​ໃຫ້​ບັນ​ດາ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ສຶກ​ສາ, ຮັບ​ປະ​ກັນ​ບັນ​ດາ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ການ​ສຶກ​ສາ, ເຜີຍ​ແຜ່, ໂປ່ງ​ໃສ ແລະ ປະ​ສິດ​ທິ​ຜົນ; ທັນທີທັນໃດການສະແດງອອກທີ່ຖືກຕ້ອງຂອງການແລ່ນຕາມຜົນສໍາເລັດໄປສູ່ການສຶກສາທີ່ສໍາຄັນແລະການພັດທະນາທີ່ສົມບູນແບບຂອງນັກຮຽນ.

ຮັບຜິດຊອບ​ການ​ເປັນ​ປະທານ, ຊີ້​ນຳ, ຕິດຕາມ​ກວດກາ ​ແລະ ຊຸກຍູ້​ບັນດາ​ອົງການ, ຫົວໜ່ວຍ, ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ບັນດາ​ຕາ​ແສງ ​ແລະ ທ້ອງ​ຖິ່ນ ປະຕິບັດ​ບັນດາ​ເນື້ອ​ໃນ​ເອກະສານ​ສະບັບ​ນີ້; ແຕ່ລະໄລຍະ (ຫຼືທັນທີທັນໃດເມື່ອມີການຮ້ອງຂໍ), ສັງລວມຜົນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ແລະ ລາຍງານໃຫ້ບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການ ແລະ ສະພາປະຊາຊົນແຂວງຕາມລະບຽບການ.

ພະແນກພາຍໃນ, ອີງຕາມໜ້າທີ່ ແລະ ວຽກງານຂອງຕົນ, ສົມທົບກັບພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແນະນຳໃຫ້ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ ກ່ຽວກັບການແຕ່ງຕັ້ງໂຄຕ້າຄູ ແລະ ພະນັກງານ ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບລະບຽບການ ແລະ ສອດຄ່ອງກັບສະພາບຕົວຈິງ.

ພະແນກການເງິນ ເປັນປະທານ ແລະ ສົມທົບກັບພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ, ທ້ອງຖິ່ນ, ອົງການ ແລະ ໜ່ວຍງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ເພື່ອແນະນຳໃຫ້ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ ບຸລິມະສິດການຈັດສັນງົບປະມານ, ສົມທົບກັນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນບັນດາໂຄງການ, ໂຄງການ ແລະ ແຜນການປັບປຸງສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ອຸປະກອນການຮຽນ-ການສອນ, ທຶນຮອນເຂົ້າໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຮຽນ-ການສອນ 2 ຄັ້ງ/ວັນ; ​ໃຫ້​ບຸລິມະສິດ​ລົງທຶນ​ເຂົ້າ​ບັນດາ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ສຶກສາ​ຢູ່​ບັນດາ​ເຂດ​ປະສົບ​ກັບ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ​ດ້ານ​ເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ, ​ເຂດ​ຊາຍ​ແດນ, ​ເຂດ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ສ່ວນ​ໜ້ອຍ.

ກົມວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ ສົມທົບກັບກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ບັນດາອົງການ, ຫົວໜ່ວຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ສະຖາບັນການສຶກສາ ໂຄສະນາບັນດາສະຖາບັນວັດທະນະທຳທ້ອງຖິ່ນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນໃນການຈັດຕັ້ງບັນດາການເຄື່ອນໄຫວການສຶກສາ, ນຳໃຊ້ອຸປະກອນກິລາທ້ອງຖິ່ນເພື່ອຮັບໃຊ້ໃຫ້ແກ່ການເຄື່ອນໄຫວກິລາກາຍຍະກຳໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ, ປະກອບສ່ວນບຳລຸງສ້າງ ແລະ ພັດທະນາປະເທດຊາດ ຫວຽດນາມ ຢ່າງຮອບດ້ານ.

ຄຸ້ມຄອງ, ປຸກລະດົມ, ຊຸກຍູ້, ແນະນຳ, ຕີລາຄາບັນດາລາຍຊື່ນັກສິລະປະກອນ, ນັກສິລະປະການ, ນັກກິລາມືອາຊີບ ເຂົ້າຮ່ວມການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາໃນສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວໄປ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຂະແໜງວັດທະນະທຳ, ສິລະປະ, ກິລາ ເພື່ອຮັບປະກັນກຽດສັກສີ, ຄຸນນະພາບ, ວິຊາສະເພາະ.

​ເພີ່ມ​ທະວີ​ວຽກ​ງານ​ສື່​ສານ​ກ່ຽວ​ກັບ​ນະ​ວັດ​ຕະ​ກຳ​ການ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ; ຊີ້​ນຳ ​ແລະ ຊີ້​ນຳ​ບັນດາ​ອົງການ​ຂ່າວ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ, ສຳນັກງານ​ຜູ້ຕາງໜ້າ, ນັກ​ຂ່າວ​ຢູ່​ທ້ອງ​ຖິ່ນ, ອົງການ​ຂ່າວ​ທີ່​ດຳ​ເນີນ​ງານ​ຢູ່​ແຂວງ, ​ແລະ ລະບົບ​ວິທະຍຸ​ຂອງ​ບ້ານ ​ແລະ ຫວອດ ​ເພື່ອ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ບັນດາ​ເນື້ອ​ໃນ ​ແລະ ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ການ​ຮຽນ-ການ​ສອນ 2 ຄັ້ງ/ວັນ.

ບັນດາພະແນກການ, ຂະແໜງການ, ຂະແໜງການ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຂອງແຂວງ, ຕາມໜ້າທີ່ ແລະ ວຽກງານທີ່ຕົນໄດ້ມອບໝາຍ, ກຳນົດໜ້າວຽກຢ່າງຈະແຈ້ງ ແລະ ສົມທົບກັນຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານການຮຽນ-ການສອນ 2 ຄັ້ງ/ວັນ ຕາມທິດຊີ້ນຳຂອງສູນກາງ ແລະ ແຂວງ. ​ໂຄສະນາ, ກວດກາ, ກວດກາ ​ແລະ ຕິດຕາມ​ກວດກາ​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ປະຕິບັດ​ວຽກ​ງານ​ສິດສອນ 2 ຄັ້ງ/ວັນ ​ໃຫ້​ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ.

ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ບັນດາ​ຕາ​ແສງ, ຕາ​ແສງ ​ມີ​ໜ້າ​ທີ່​ຮັບ​ຜິດ​ຊອບ​ຮັບປະກັນ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ຕາມ​ລະບຽບ​ການ​ແບ່ງ​ຂັ້ນ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ເພື່ອ​ປະຕິບັດ​ການ​ສອນ 2 ຄັ້ງ/ວັນ​ຢູ່​ບັນດາ​ອົງການ​ສຶກສາ​ທົ່ວ​ໄປ​ພາຍ​ໃຕ້​ອຳນາດ​ການ​ປົກຄອງ; ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ແຜນການ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ການ​ສອນ 2 ຄັ້ງ/ວັນ ຕາມ​ທິດ​ທາງ, ​ເໝາະ​ສົມ​ກັບ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ ບົນ​ຈິດ​ໃຈ 6 ​ແຈ​ຄື: “ຄົນ​ປອດ​ໃສ, ​ເຮັດ​ວຽກ​ຊັດ​ເຈນ, ມີ​ຄວາມ​ຮັບ​ຜິດ​ຊອບ​ຊັດ​ເຈນ, ມີ​ອຳນາດ​ຊັດ​ເຈນ, ​ເວລາ​ຊັດ​ເຈນ, ​ໄດ້​ຮັບ​ໝາກຜົນ​ທີ່​ຊັດເຈນ”.

ປະສານ​ສົມທົບ​ກັບ​ບັນດາ​ອົງການ, ຫົວໜ່ວຍ​ທີ່​ກ່ຽວຂ້ອງ ​ເພື່ອ​ປະຕິບັດ​ວຽກ​ງານ​ປະສານ​ງານ​ຕາມ​ລະບຽບ​ການ; ຊີ້​ນຳ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ວຽກ​ງານ​ເຜີຍ​ແຜ່​ໃຫ້​ມີ​ປະ​ສິດ​ທິ​ຜົນ​ໃນ​ການ​ສອນ 2 ພາກ​ຕໍ່​ມື້.

ຕັ້ງໜ້າກວດກາ, ຈັດຕັ້ງ ແລະ ຄຸ້ມຄອງຄູໃນບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາໃນບໍລິເວນ ເພື່ອແກ້ໄຂການຂາດດຸນ ແລະ ການຂາດແຄນຄູທ້ອງຖິ່ນ. ແນະນຳ​ການ​ເພີ່ມ​ເຕີມ​ພະນັກງານ​ຄູ​ຕາມ​ລະບຽບ; ຊີ້​ນຳ​ບັນດາ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ສຶກສາ​ທົ່ວ​ໄປ​ພາຍ​ໃຕ້​ອຳນາດ​ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ຂອງ​ຕົນ​ເພື່ອ​ຈັດ​ຕັ້ງ, ນຳ​ໃຊ້ ​ແລະ ນຳ​ໃຊ້​ຄູ​ອາຈານ ​ແລະ ພະນັກງານ​ທີ່​ມີ​ຢູ່​ແລ້ວ​ຢ່າງ​ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ.

ຕັ້ງໜ້າ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ງົບປະມານ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ ​ເພື່ອ​ປະຕິບັດ​ການ​ສອນ 2 ຄັ້ງ/ວັນ, ​ແຕ່​ສົກ​ຮຽນ 2025-2026 ຢູ່​ບັນດາ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ສຶກສາ​ທົ່ວ​ໄປ ​ໃນ​ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ຕາມ​ຂໍ້​ກຳນົດ​ຂອງ​ກົດໝາຍ​ວ່າ​ດ້ວຍ​ງົບປະມານ​ແຫ່ງ​ລັດ ​ແລະ ​ເອກະສານ​ແນະນຳ​ທີ່​ກ່ຽວຂ້ອງ; ສົມທົບ​ກັນ​ຢ່າງ​ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ​ບັນດາ​ໂຄງການ, ​ໂຄງການ ​ແລະ ​ແຜນການ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ລົງທຶນ​ດ້ານ​ສິ່ງ​ອຳນວຍ​ຄວາມ​ສະດວກ, ອຸປະກອນ​ການ​ສອນ ​ແລະ ທຶນ​ຮອນ​ເພື່ອ​ປະຕິບັດ​ການ​ສອນ 2 ພາກ/ວັນ. ຍູ້​ແຮງ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ສັງຄົມ, ຊຸກຍູ້ ​ແລະ ສ້າງ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ໃຫ້​ບັນດາ​ອົງການ, ບຸກຄົນ​ປະກອບສ່ວນ, ລົງທຶນ​ແຫຼ່ງກຳລັງ ​ແລະ ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ບັນດາ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ສິດສອນ 2 ຄັ້ງ/ວັນ ຕາມ​ລະບຽບ​ການ.

ວາງ​ແຜນ ​ແລະ ຈັດ​ວາງ​ສິ່ງ​ອຳນວຍ​ຄວາມ​ສະດວກ​ສ່ວນ​ເກີນ​ຂອງ​ອົງການ​ບໍລິຫານ ​ເນື່ອງ​ຈາກ​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ເສີມ​ຂະຫຍາຍ​ສິ່ງ​ອຳນວຍ​ຄວາມ​ສະດວກ ​ແລະ ຫ້ອງ​ຮຽນ​ໃຫ້​ຂະ​ແໜງ​ການ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ເພື່ອ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ສອນ 2 ຄັ້ງ/ມື້ ​ໃຫ້​ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ.

​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ກວດກາ ​ແລະ ປະ​ເມີນ​ຜົນ​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ສອນ 2 ຄັ້ງ/ວັນ; ການ​ນໍາ​ໃຊ້​ຊັບ​ພະ​ຍາ​ກອນ​ສັງ​ຄົມ​ສໍາ​ລັບ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ສຶກ​ສາ​, ຮັບ​ປະ​ກັນ​ເປົ້າ​ຫມາຍ​ການ​ສຶກ​ສາ​, ເຜີຍ​ແຜ່​, ຄວາມ​ໂປ່ງ​ໃສ​, ປະ​ສິດ​ທິ​ພາບ​, ແລະ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ຕາມ​ລະ​ບຽບ​ການ​.

ທີ່ມາ: https://baohatinh.vn/ha-tinh-trien-khai-day-hoc-2-buoingay-dam-bao-muc-dich-lo-trinh-phu-hop-post295279.html


(0)

No data
No data

ວິລະ​ຊົນ​ກຳມະກອນ​ໄທ​ຮຸງ​ໄດ້​ຮັບ​ຫຼຽນ​ໄຊ​ມິດຕະພາບ​ໂດຍ​ກົງ​ໂດຍ​ທ່ານ​ປະທານາທິບໍດີ​ລັດ​ເຊຍ Vladimir Putin ຢູ່​ວັງ Kremlin.
ຫຼົງທາງໃນປ່າເທວະດາຟ້າຜ່າທາງໄປພິຊິດພູສະພິນ
ຕອນ​ເຊົ້າ​ນີ້, ​ເມືອງ​ຫາດ​ຊາຍ Quy Nhon ​ແມ່ນ 'ຝັນ' ​ໃນ​ໝອກ
ດຶງດູດຄວາມງາມຂອງ Sa Pa ໃນລະດູການ 'ລ່າສັດ'

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

ຕອນ​ເຊົ້າ​ນີ້, ​ເມືອງ​ຫາດ​ຊາຍ Quy Nhon ​ແມ່ນ 'ຝັນ' ​ໃນ​ໝອກ

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ