ຄູອາຈານສາມາດລົງທະບຽນເພື່ອດຳເນີນທຸລະກິດສອນພິເສດໄດ້ບໍ?

ບັນຫາການສອນພິເສດ ແລະ ຫ້ອງຮຽນເສີມຍັງຄົງເປັນຫົວຂໍ້ຮ້ອນໃນເວທີສົນທະນາອອນໄລນ໌ໃນປັດຈຸບັນ ຫຼັງຈາກທີ່ມີແຈ້ງການເລກທີ 29/2024 ທີ່ອອກໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໄດ້ມີຜົນບັງຄັບໃຊ້ຢ່າງເປັນທາງການ.

ອີງຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ກົດລະບຽບໃນໜັງສືວຽນ 29/2024 ມີຈຸດປະສົງເພື່ອເສີມສ້າງຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງໂຮງຮຽນໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຜົນໄດ້ຮັບການຮຽນຮູ້ທີ່ຕ້ອງການຂອງໂຄງ ການສຶກສາ ທົ່ວໄປຢ່າງຄົບຖ້ວນ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ມັນມີຈຸດປະສົງເພື່ອສະກັດກັ້ນການປະຕິບັດ "ການບັງຄັບໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນພິເສດ" ເຊິ່ງໄດ້ກໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມໂກດແຄ້ນຂອງປະຊາຊົນໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້.

ມາດຕາ 4 ຂອງໜັງສືວຽນ 29/2024 ກຳນົດວ່າຄູອາຈານໃນໂຮງຮຽນລັດບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຈັດຕັ້ງ, ດຳເນີນການ ຫຼື ຈັດການຮຽນນອກຫຼັກສູດ, ແຕ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການສອນນອກຫຼັກສູດນອກໂຮງຮຽນພາຍໃຕ້ສັນຍາເທົ່ານັ້ນ. ດັ່ງນັ້ນ, ຄູອາຈານໃນໂຮງຮຽນລັດບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ລົງທະບຽນທຸລະກິດເພື່ອໃຫ້ບໍລິການສອນນອກຫຼັກສູດນອກໂຮງຮຽນ.

ຄູອາຈານຢູ່ໂຮງຮຽນລັດບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຈັດການສອນພິເສດ. (ຮູບພາບປະກອບ)

ກ່ຽວກັບການລົງທະບຽນທຸລະກິດ, ມາດຕາ 17 ຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍວິສາຫະກິດປີ 2020 ມາດຕາ 2 ໄດ້ລະບຸຢ່າງຊັດເຈນເຖິງ 7 ກຸ່ມບຸກຄົນທີ່ຖືກຫ້າມບໍ່ໃຫ້ສ້າງຕັ້ງ ແລະ ຄຸ້ມຄອງທຸລະກິດໃນຫວຽດນາມ. ເຫຼົ່ານີ້ລວມມີພະນັກງານ, ພະນັກງານລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານລັດ, ຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນກົດໝາຍວ່າດ້ວຍພະນັກງານລັດຖະກອນ ແລະ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍພະນັກງານລັດ. ດັ່ງນັ້ນ, ຄູອາຈານໂຮງຮຽນລັດຈຶ່ງບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ສ້າງຕັ້ງ ແລະ ຄຸ້ມຄອງທຸລະກິດ.

ໃນເວລາດຽວກັນ, ຄູອາຈານທີ່ກຳລັງສອນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນໃນປະຈຸບັນບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ໃຫ້ການສອນພິເສດນອກໂຮງຮຽນໂດຍມີຄ່າທຳນຽມໃຫ້ກັບນັກຮຽນທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບມອບໝາຍໃຫ້ສອນຕາມແຜນການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນ.

ຄູອາຈານທີ່ສອນຢູ່ໂຮງຮຽນ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມໃນການສອນພິເສດນອກຫຼັກສູດ ຕ້ອງລາຍງານຕໍ່ຫົວໜ້າໂຮງຮຽນກ່ຽວກັບວິຊາ, ສະຖານທີ່, ຮູບແບບ ແລະ ເວລາຂອງການສອນພິເສດ.

ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຄູສອນ

ມາດຕາ 14 ຂອງໜັງສືວຽນ 29/2024 ກຳນົດຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຄູທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນກິດຈະກຳການສອນນອກຫຼັກສູດດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

• ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດລະບຽບການກ່ຽວກັບການສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນຖະແຫຼງການສະບັບນີ້ ແລະ ບັນດາຂໍ້ກຳນົດທາງກົດໝາຍອື່ນໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.
• ການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຮັບປະກັນຄຸນນະພາບຂອງການສອນພິເສດ ແລະ ສິດທິຂອງນັກຮຽນ ແລະ ຄູສອນ; ການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ການນຳໃຊ້ຄ່າຮຽນສຳລັບການສອນພິເສດຕາມລະບຽບການ.
• ຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຮັກສາບັນທຶກຂອງອົງການສອນພິເສດ ແລະ ການສຶກສາເສີມຕ່າງໆຕາມລະບຽບການ.
• ລາຍງານ ແລະ ອະທິບາຍການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດລະບຽບການໃນໜັງສືວຽນນີ້ ແລະ ບັນດາຂໍ້ກຳນົດທາງກົດໝາຍອື່ນໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃຫ້ແກ່ເຈົ້າໜ້າທີ່ທີ່ມີສິດອຳນາດເມື່ອໄດ້ຮັບການຮ້ອງຂໍ.
• ການຮັບ ແລະ ການປະມວນຜົນຄຳຄິດເຫັນ, ຄຳແນະນຳ ແລະ ການຮ້ອງຂໍຈາກນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ກ່ຽວກັບການສອນພິເສດນອກຫຼັກສູດກ່ອນ ແລະ ໃນລະຫວ່າງຂະບວນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຖະແຫຼງການຍັງໄດ້ເພີ່ມຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການຄຸ້ມຄອງຂອງຜູ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນຕໍ່ກັບຄູອາຈານທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນການສອນພິເສດນອກຫຼັກສູດ. ໂດຍສະເພາະ, ຄູອາຈານທີ່ໃຫ້ການສອນພິເສດນອກຫຼັກສູດຕ້ອງລາຍງານຕໍ່ຜູ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້, ສະຖານທີ່, ຮູບແບບ, ແລະເວລາຂອງການສອນພິເສດ.

ອານ ອານ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://vtcnews.vn/giao-vien-co-duoc-dang-ky-kinh-doanh-day-them-ar925942.html