"ຫ້າມໃຊ້ໂທລະສັບໃນຫ້ອງຮຽນ"

ເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳພັກຜ່ອນຢ່ອນໃຈທີ່ດີຕໍ່ສຸຂະພາບ, ເພີ່ມການພົວພັນໃນທາງບວກເຊິ່ງກັນແລະກັນ, ແລະ ສຸມໃສ່ການຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຫຼາຍໂຮງຮຽນໃນເມືອງດານັງກຳລັງຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການ "ຫ້ອງຮຽນທີ່ບໍ່ມີໂທລະສັບ", ໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມໃນໂຮງຮຽນທີ່ບໍ່ມີໂທລະສັບ.

ບົດຮຽນ "ຫ້າມໃຊ້ໂທລະສັບ" ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ ເລກຸຍໂດນ. ຮູບພາບ: ຮັນ ຫງວຽນ

ການໃຊ້ໂທລະສັບສະຫຼາດໃນໂຮງຮຽນສະເໜີທັງຄວາມສະດວກສະບາຍ ແລະ ຜົນສະທ້ອນທາງລົບທີ່ອາດເກີດຂຶ້ນ. ໂຄງການ "ຫ້ອງຮຽນທີ່ບໍ່ມີໂທລະສັບ" ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ມີປະສິດທິພາບ ແລະ ມີມະນຸດສະທຳ. ໂດຍການຫ້າມການໃຊ້ໂທລະສັບໃນເວລາຮຽນ, ນັກຮຽນສາມາດສຸມໃສ່ໄດ້ດີຂຶ້ນ, ເພີ່ມການພົວພັນໃນໂລກຕົວຈິງ, ຫຼຸດຜ່ອນສິ່ງລົບກວນ ແລະ ປົກປ້ອງສຸຂະພາບຈິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ ເລກຸຍໂດນ, ໂຄງການດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມາເປັນເວລາຫຼາຍປີແລ້ວ. ທ່ານນາງ ເຈິງ ຫງວຽນ ຫງອກ ວິງ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ ເລກຸຍໂດນ, ກ່າວວ່າ "'ຫ້າມໃຊ້ໂທລະສັບໃນຫ້ອງຮຽນ' ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນມາດຕະການຄຸ້ມຄອງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນວິທີແກ້ໄຂເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນມີສະມາທິໃນການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້."

ນີ້ແມ່ນປັດໄຈສຳຄັນໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບ ການສຶກສາ ແລະ ການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມໂຮງຮຽນທີ່ມີມະນຸດສະທຳ ແລະ ຍືນຍົງສຳລັບນັກຮຽນລຸ້ນຕໍ່ໄປ. ພຽງແຕ່ເມື່ອນັກຮຽນມີຄວາມອຸທິດຕົນຢ່າງເຕັມທີ່ຕໍ່ຄວາມຮູ້, ການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າຈຶ່ງຈະມີປະສິດທິພາບ. ສິ່ງທີ່ສຳຄັນກວ່ານັ້ນ, ນີ້ແມ່ນພື້ນຖານສຳລັບການພັດທະນາແບບຮອບດ້ານ, ຄວາມໝັ້ນໃຈ ແລະ ຄວາມພ້ອມທີ່ຈະເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບອະນາຄົດ.

ປະສິດທິພາບຂອງໂຄງການແມ່ນຈະແຈ້ງ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສຸມໃສ່ການບັນຍາຍ ແລະ ຟື້ນຟູຄວາມສາມາດໃນການສຸມໃສ່ຢ່າງເລິກເຊິ່ງ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ການຫຼີກລ່ຽງໜ້າຈໍໂທລະສັບຊ່ວຍປັບປຸງສຸຂະພາບຈິດ, ເສີມຂະຫຍາຍການສື່ສານແບບໜ້າຕໍ່ໜ້າ, ແລະ ເສີມສ້າງການເຊື່ອມຕໍ່ກັບໝູ່ເພື່ອນ.

ໃນຊ່ວງເວລາພັກຜ່ອນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ ເລ ກຸ້ຍໂດນ ບໍ່ໄດ້ອອກຄຳສັ່ງຫ້າມການໃຊ້ໂທລະສັບ, ແຕ່ໂຮງຮຽນສົ່ງເສີມໃຫ້ນັກຮຽນເກັບໂທລະສັບໄວ້ຢ່າງສະນິດເພື່ອສົ່ງເສີມການພົວພັນໂດຍກົງກັບໝູ່ເພື່ອນ, ຕັ້ງແຕ່ການສົນທະນາຈົນເຖິງການເຂົ້າຮ່ວມເກມ ແລະ ກິລາ ພື້ນເມືອງ. ການຊຸກຍູ້ເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ແມ່ນການເຂັ້ມງວດແຕ່ເປັນການກະທຳທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ, ໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອສ້າງຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມ ແລະ ປ່ຽນແປງນິໄສຂອງນັກຮຽນ.

ໂທລະສັບມືຖືຖືກເກັບໄວ້ແຍກຕ່າງຫາກຈາກນັກຮຽນໃນລະຫວ່າງຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຕົ້ນທາດຕຸ່ງ. ຮູບພາບ: ຮັນ ຫງວຽນ

ນາງ N. D. T., ນັກຮຽນຊັ້ນ 10C2 ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ ເລກຸຍໂດນ, ກ່າວວ່າ ເມື່ອໂຄງການດັ່ງກ່າວຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ນາງຮູ້ສຶກແປກໃຈເລັກນ້ອຍ ແລະ ບໍ່ສະບາຍໃຈຫຼາຍ ເພາະວ່ານາງໄດ້ແຍກອອກຈາກ "ເພື່ອນຮ່ວມທາງທີ່ແຍກອອກຈາກກັນບໍ່ໄດ້" ຂອງນາງເປັນເວລາດົນນານ. ແຕ່ເມື່ອເວລາຜ່ານໄປ, ແລະ ເຂົ້າໃຈຄວາມໝາຍຂອງໂຄງການ, ນາງ ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງນາງຄ່ອຍໆຄຸ້ນເຄີຍກັບມັນ ແລະ ຮູ້ສຶກມີຄວາມສຸກທີ່ໄດ້ຫຼຸດພົ້ນຈາກການເພິ່ງພາໂທລະສັບ. "ພໍ່ແມ່ຂອງຂ້ອຍກໍ່ດີໃຈຫຼາຍກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້. ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ຖືກລົບກວນຈາກສື່ສັງຄົມ ຫຼື ເກມອອນໄລນ໌ອີກຕໍ່ໄປ; ແທນທີ່ຈະ, ຂ້ອຍມີເວລາຫຼາຍຂຶ້ນໃນການພົວພັນໂດຍກົງກັບຄູອາຈານ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນ, ແລະ ຝຶກທັກສະການຕັ້ງໃຈເພື່ອດູດຊຶມຄວາມຮູ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ," T. ກ່າວ.

ນັບຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນປີຮຽນ 2025-2026, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຕົ້ນທາດຕຸງໄດ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນບໍ່ໃຊ້ໂທລະສັບມືຖືຢູ່ໂຮງຮຽນ. ໃນລະຫວ່າງຮຽນ, ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ໃຊ້ໂທລະສັບມືຖືເມື່ອໄດ້ຮັບອະນຸຍາດຈາກຄູເທົ່ານັ້ນ, ເພື່ອຈຸດປະສົງດ້ານການສຶກສາ. ຈາກຫ້ອງຮຽນຈຳນວນໜ້ອຍທີ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດສິ່ງນີ້, ຫຼາຍກວ່າ 50% ຂອງຫ້ອງຮຽນຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບຮອງເອົານະໂຍບາຍດັ່ງກ່າວຫຼັງຈາກເກືອບໜຶ່ງພາກຮຽນ.

ເພື່ອປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນລືມໂທລະສັບຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຊ່ວງພັກຜ່ອນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ສ້າງມຸມຫໍສະໝຸດສີຂຽວ ແລະ ຈັດກິດຈະກຳພັກຜ່ອນໂດຍໃຊ້ເກມພື້ນເມືອງຜ່ານຮູບແບບ "Active Recess". ສະຫະພັນນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ລວມເອົາກິດຈະກຳເຫຼົ່ານີ້ເຂົ້າໃນໂຄງການແຂ່ງຂັນ, ການປະເມີນຜົນ ແລະ ການໃຫ້ຄະແນນໃນຕອນທ້າຍຂອງແຕ່ລະພາກຮຽນ ແລະ ແຕ່ລະປີ.

ອີງຕາມທ່ານ ຟານ ຫືວ ທິ້ງ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໂຕນທາດຕຸງ, ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການ "ຫ້ອງຮຽນທີ່ບໍ່ມີໂທລະສັບ", ເຖິງແມ່ນວ່າໃນເບື້ອງຕົ້ນເປັນພຽງການໂຄສະນາເພື່ອຊຸກຍູ້ການມີສ່ວນຮ່ວມ, ແຕ່ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນການປ່ຽນແປງໃນທາງບວກທີ່ສຳຄັນ. ນີ້ແມ່ນຄວາມມຸ່ງຫວັງອັນສຳຄັນຂອງໂຮງຮຽນ, ໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທີ່ມີສຸຂະພາບດີ ແລະ ການພັດທະນາແບບຮອບດ້ານຂອງນັກຮຽນໃນຍຸກເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ກ້າວໜ້າຢ່າງວ່ອງໄວ. ແນ່ນອນ, ໂຮງຮຽນຍັງມີຈຸດປະສົງເພື່ອແນະນຳນັກຮຽນບໍ່ໃຫ້ປະຖິ້ມໂທລະສັບຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງສິ້ນເຊີງ, ແຕ່ໃຫ້ນຳໃຊ້ປະໂຫຍດຂອງໂທລະສັບສະຫຼາດ ແລະ ອິນເຕີເນັດເພື່ອການຮຽນຮູ້ ແລະ ຕິດຕາມຄວາມກ້າວໜ້າຂອງສັງຄົມໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບທ່າອ່ຽງຂອງໂລກ.

ມຸມ "ຫໍສະໝຸດສີຂຽວ" ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຕົ້ນທາດຕຸ່ງ. ຮູບພາບ: ຮັນ ຫງວຽນ

ທ່ານ ເຈິ່ນກວກຟອງ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກິລາມັດທະຍົມຕອນປາຍ (ກົມສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ), ກ່າວວ່າ ໂຄງການ "ຫ້າມໃຊ້ໂທລະສັບໃນຫ້ອງຮຽນ" ມີຄວາມໝາຍຢ່າງແທ້ຈິງ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ປະຈຸບັນ, ເນື່ອງຈາກຂາດລະບຽບການສະເພາະຈາກເຈົ້າໜ້າທີ່ທີ່ມີສິດອຳນາດ, ພະແນກດັ່ງກ່າວພຽງແຕ່ຊຸກຍູ້ໃຫ້ໂຮງຮຽນຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໃນຊ່ວງເວລາຮຽນເທົ່ານັ້ນ.

ປັດຈຸບັນ, ການນຳຂອງພະແນກກຳລັງຊີ້ນຳພະແນກວິຊາສະເພາະໃຫ້ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ທົບທວນຄືນແນວທາງ, ລະບຽບການ ແລະ ຮູບແບບທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃນບັນດາປະເທດທີ່ກ້າວໜ້າ ພ້ອມທັງບາງທ້ອງຖິ່ນໃນປະເທດທີ່ໄດ້ນຳໃຊ້ ຫຼື ທົດສອບແລ້ວ, ເພື່ອພັດທະນາ ແລະ ກຳນົດວ່າແຜນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດທີ່ເປັນໄປໄດ້ໃນຕົວເມືອງນັ້ນເປັນໄປໄດ້ຫຼືບໍ່.

ຕາມທ່ານ ເຈິ່ນກວກຟອງ, ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນການເພິ່ງພາອາໄສອຸປະກອນເອເລັກໂຕຣນິກ, ພະແນກໄດ້ຊີ້ນຳໂຮງຮຽນຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃຫ້ເພີ່ມກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດເປັນເວລາຫຼາຍປີ. ອະດີດເມືອງ ດ່າໜັງ ໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການ "ການດູແລສາຍຕາໃນໂຮງຮຽນ" ເມື່ອ 10 ປີກ່ອນ, ດ້ວຍຄຳຂວັນທີ່ວ່າ: "ນັກຮຽນບໍ່ຄວນໃຊ້ອຸປະກອນເອເລັກໂຕຣນິກເປັນເວລາຫຼາຍກວ່າ 45 ນາທີເພື່ອປົກປ້ອງສາຍຕາຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ດີຂຶ້ນ." ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກິດຈະກຳກາງແຈ້ງກຳລັງໄດ້ຮັບການເພີ່ມຂຶ້ນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮັກສາສຸຂະພາບສາຍຕາໃຫ້ດີຂຶ້ນ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baodanang.vn/gio-hoc-khong-dien-thoai-3316423.html