Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ແລະ ອົດ​ສະ​ຕາ​ລີ​ໃຕ້ ​ແບ່ງປັນ​ປະສົບ​ການ​ໃນ​ການ​ຫັນປ່ຽນ​ດີ​ຈີ​ຕອນ​ໃນ​ການ​ສຶກສາ

GD&TĐ - ຮ່າ​ໂນ້ຍ ແລະ ອົດ​ສະ​ຕາ​ລີ​ໃຕ້ ຊຸກຍູ້​ການ​ຮ່ວມ​ມື​ດ້ານ​ການ​ສຶກສາ, ແບ່ງປັນ​ປະສົບ​ການ​ໃນ​ການ​ຊຸກຍູ້​ການ​ຫັນປ່ຽນ​ດີ​ຈີ​ຕອນ ​ແລະ ພັດທະນາ​ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນ​ມະນຸດ​ທີ່​ມີ​ຄຸນ​ນະພາ​ບສູງ.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại30/09/2025

ວັນທີ 30 ກັນຍາ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມສຳມະນາ “ສຳມະນາການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາລະຫວ່າງ ຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ອົດສະຕາລີ ໃຕ້”. ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ກອງ​ປະຊຸມ​ມີ​ຜູ້ຕາງໜ້າ ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ , ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ນະຄອນ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ, ຄະນະ​ກຳມະການ​ສູນ​ກາງ​ພັກ​ກອມ​ມູນິດ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ, ບັນດາ​ກົມ​ພາຍ​ໃນ​ກົມ, ຜູ້ອຳນວຍການ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ສຶກສາ; ຜູ້ຕາງໜ້າ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ອົດ​ສະ​ຕາ​ລີ​ໃຕ້, ສະຖານທູດ​ອົດ​ສະ​ຕາ​ລີ ປະຈຳ ຫວຽດນາມ, ​ແລະ ການ​ນຳ​ບັນດາ​ໂຮງຮຽນ​ຢູ່ ອົດ​ສະ​ຕາ​ລີ​ໃຕ້.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ການຕ້ອນຮັບ, ທ່ານ Tran The Cuong, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຮ່າໂນ້ຍ ເປັນກຽດທີ່ມີການພົວພັນຮ່ວມມືຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນກັບຂະແໜງ ການສຶກສາ ອົດສະຕາລີ ໃຕ້ ເກືອບ 2 ທົດສະວັດ, ນັບແຕ່ກອງປະຊຸມສຳມະນາວິຊາສະເພາະໃນປີ 2007. ນີ້ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາຕົວຢ່າງທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດ, ສືບຕໍ່ປູກຝັງ ແລະ ນຳມາເຊິ່ງໝາກຜົນທີ່ໜ້າປະທັບໃຈ, ສ້າງພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນໃຫ້ແກ່ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຮ່ວມມືນັບມື້ນັບກວ້າງຂວາງ.

img-0039.jpg
ຫົວໜ້າ​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຮ່າ​ໂນ້ຍ ທ່ານ Tran The Cuong ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ທີ່​ການ​ຕ້ອນຮັບ.

ກ່ຽວ​ກັບ​ສະພາບ​ການ​ສຶກສາ​ຢູ່​ນະຄອນຫຼວງ, ທ່ານ ​ເຈີ່ນ​ດ້າຍ​ກວາງ ​ແບ່ງປັນ​ວ່າ: ດ້ວຍ​ປະຫວັດສາດ​ກວ່າ 70 ປີ​ແຫ່ງ​ການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ ​ແລະ ພັດທະນາ, ຂະ​ແໜງ​ການ​ສຶກສາ​ຂອງ​ນະຄອນຫຼວງ​ໄດ້​ຢືນຢັນ​ບົດບາດ, ຄວາມ​ຕັ້ງ​ໜ້າ​ຂອງ​ຕົນ ​ແລະ ​ເປັນ​ເອກະ​ພາບ​ທີ່​ເປັນ​ສູນ​ການ​ສຶກສາ​ໃຫຍ່​ກວ່າ​ໝູ່​ໃນ​ທົ່ວ​ປະ​ເທດ, ດ້ວຍ​ໂຮງຮຽນ​ເກືອບ 3.000 ​ແຫ່ງ ​ແລະ ມີ​ນັກຮຽນ​ກ່ວາ 2,3 ລ້ານ​ຄົນ.

ນອກ​ນີ້, ທົ່ວ​ເມືອງ​ຍັງ​ມີ​ສູນ​ອາຊີວະ​ສຶກສາ ​ແລະ ສືບ​ຕໍ່​ສຶກສາ 29 ​ແຫ່ງ, ​ໂຮງຮຽນ​ອາຊີວະ​ສຶກສາ 352 ​ແຫ່ງ. ຄວາມ​ຫຼາກ​ຫຼາຍ​ນີ້​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ວ່າ, ຮ່າ​ໂນ້ຍ ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ເຖິງ​ການ​ສຶກສາ​ທົ່ວ​ໄປ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ຫາກ​ຍັງ​ພັດທະນາ​ວິຊາ​ຊີບ​ຢ່າງ​ແຂງ​ແຮງ, ຕອບ​ສະໜອງ​ຄວາມ​ຕ້ອງການ​ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນ​ມະນຸດ​ຂອງ​ຫຼາຍ​ຂົງ​ເຂດ ​ແລະ ວິຊາ​ຊີບ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ.

ບັນດາ​ນັກ​ສຶກສາ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ໄດ້​ຢືນ​ຢັນ​ທີ່​ຕັ້ງ​ອັນ​ດັບ​ໜຶ່ງ​ໃນ​ບັນດາ​ເວທີ​ປາ​ໄສ​ປັນຍາ​ຊົນ​ພາຍ​ໃນ ​ແລະ ຕ່າງປະ​ເທດ, ດ້ວຍ​ຫຼາຍ​ຮ້ອຍ​ລາງວັນ ​ແລະ ຫຼຽນ​ໄຊ​ແຫ່ງ​ຊາດ. ​ໃນ​ສົກ​ຮຽນ 2024-2025, ນັກ​ສຶກສາ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ຍາດ​ໄດ້ 200 ລາງວັນ​ໃນ​ການ​ແຂ່ງຂັນ​ນັກຮຽນ​ເກັ່ງ​ລະດັບ​ຊາດ, 14 ຫຼຽນ​ກາ, ລາງວັນ​ສາກົນ...

img-0074.jpg
ບັນດາຜູ້ແທນເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມສຳມະນາ.
img-0060.jpg
ທ່ານ​ນາງ ນາ​ເຣ​ເລ ສະ​ລິ​ວັກ, ຫົວໜ້າ​ອົງການ​ສຶກສາ​ສາກົນ, ກົມ​ສຶກສາ​ຂອງ​ອົດ​ສະ​ຕາ​ລີ​ໃຕ້, ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ທີ່​ກອງ​ປະຊຸມ​ສຳ​ມະ​ນາ.

ພິເສດ, ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຮັບກຽດຖືກເລືອກເປັນເຈົ້າພາບງານມະຫາກຳກິລາໂອລິມປິກດາລາສາດ ແລະ ດາລາສາດສາກົນ ຄັ້ງທີ 19 ໃນປີ 2026. ນີ້ແມ່ນການຢັ້ງຢືນເຖິງກຽດສັກສີ ແລະ ຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນຂອງນະຄອນຫຼວງ ໃນການຈັດງານມະຫາກຳການສຶກສາສາກົນ.

“ພວກ​ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ບໍ່​ເຫັນ​ວ່າ​ນີ້​ແມ່ນ​ຈຸດໝາຍ​ປາຍທາງ, ​ແຕ່​ແມ່ນ​ຂໍ້​ກຳນົດ​ສຳຄັນ​ເພື່ອ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ ​ແລະ ຊຸກຍູ້​ການ​ຮ່ວມ​ມື​ສາກົນ​ຢ່າງ​ເລິກ​ເຊິ່ງ ​ແລະ ​ແທດ​ຈິງ, ​ເຊື່ອ​ໝັ້ນ​ວ່າ ການ​ສຶກສາ​ຂອງ​ນະຄອນຫຼວງ​ຈະ​ສືບ​ຕໍ່​ເສີມ​ຂະຫຍາຍ​ບົດບາດ​ບຸກ​ເບີກ, ຢັ້ງຢືນ​ທີ່​ຕັ້ງ​ຂອງ​ຕົນ​ແມ່ນ​ສູນ​ກາງ​ປະດິດ​ສ້າງ, ປະກອບສ່ວນ​ຢ່າງ​ຕັ້ງໜ້າ​ເຂົ້າ​ໃນ​ການ​ພັດທະນາ​ລວມຂອງ​ການ​ສຶກສາ​ຫວຽດນາມ ​ແລະ ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ພົວພັນ​ຮ່ວມ​ມື​ມິດຕະພາບ​ກັບ​ເພື່ອນ​ມິດສາ​ກົນ.

img-0096.jpg
ຜູ້ຕາງໜ້າບັນດາໂຮງຮຽນ ຮ່າໂນ້ຍ ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍການສຶກສາ.
img-0161.jpg
ຜູ້ຕາງຫນ້າໂຮງຮຽນອົດສະຕາລີໃຕ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍການສຶກສາ.

ທ່ານ​ນາງ Narelle Slivak, ຫົວໜ້າ​ກົມ​ສຶກສາ​ສາກົນ​ຂອງ​ກະຊວງ​ສຶກສາ​ອົດ​ສະ​ຕາ​ລີ​ໃຕ້ ​ແບ່ງປັນ​ວ່າ: ກອງ​ປະຊຸມ​ສຳ​ມະ​ນາ​ແມ່ນ​ການ​ຢັ້ງຢືນ​ຄວາມ​ຕັດສິນ​ໃຈ​ຂອງ​ຂະ​ແໜງ​ການ​ສຶກສາ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ແລະ ອົດ​ສະ​ຕາ​ລີ​ໃຕ້ ​ໃນ​ການ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ພົວພັນ, ຊຸກຍູ້​ການ​ແລກປ່ຽນ​ດ້ານ​ວິຊາ​ການ ​ແລະ ພັດທະນາ​ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນ​ມະນຸດ​ທີ່​ມີ​ຄຸນ​ນະພາ​ບສູງ. ນີ້​ແມ່ນ​ການ​ເລີ່​ມຕົ້ນ​ໃໝ່​ທີ່​ມີ​ສັນຍາ​ລັກ​ເພື່ອ​ພັດທະນາ​ແບບ​ຍືນ​ຍົງ​ໃນ​ການ​ພົວພັນ​ຄູ່​ຮ່ວມ​ມື​ຍຸດ​ທະ​ສາດ​ຮອບດ້ານ​ລະຫວ່າງ​ສອງ​ປະ​ເທດ.

ທີ່ກອງປະຊຸມສຳມະນາ, ຜູ້ຈັດການ ແລະ ຜູ້ຕາງໜ້າບັນດາໂຮງຮຽນຂອງທັງສອງຝ່າຍໄດ້ແລກປ່ຽນ ແລະ ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍການສຶກສາ ແລະ ທິດທາງຍຸດທະສາດໃນສະພາບການໃໝ່, ພິເສດແມ່ນການເຊື່ອມໂຍງຂອງປັນຍາປະດິດ (AI) ໃນໂຮງຮຽນ, ການຄຸ້ມຄອງອຸປະກອນອັດສະລິຍະ ແລະ ການພັດທະນາທັກສະດີຈີຕອນ ແລະ ທັກສະອ່ອນຂອງນັກຮຽນ.

img-0188.jpg
ບັນດາຜູ້ແທນໄດ້ປຶກສາຫາລືທີ່ກອງປະຊຸມສໍາມະນາ.

ສອງ​ຝ່າຍ​ຍັງ​ໄດ້​ປຶກສາ​ຫາລື​ກ່ຽວ​ກັບ​ປະສົບ​ການ​ດ້ານ​ການ​ສຶກສາ, ຄົ້ນ​ຄ້ວາ​ຄວາມ​ຄ້າຍຄື​ກັນ ​ແລະ ຄວາມ​ແຕກ​ຕ່າງ​ລະຫວ່າງ​ຫວຽດນາມ ​ແລະ ອົດ​ສະ​ຕາ​ລີ​ໃຕ້, ​ແລະ ຖອດ​ຖອນ​ບົດຮຽນ​ອັນ​ລ້ຳ​ຄ່າ​ເພື່ອ​ຍົກ​ສູງ​ຄຸນ​ນະພາ​ບການ​ຮຽນ-ການ​ສອນ. 2 ຝ່າຍ​ກໍ່​ໄດ້​ໃຊ້​ເວລາ​ແລກປ່ຽນ ​ແລະ ​ແລກປ່ຽນ​ບັນດາ​ກາລະ​ໂອກາດ​ຮ່ວມ​ມື, ​ເປີດ​ກ້ວາງ​ການ​ເຊື່ອມ​ຕໍ່​ໃໝ່​ລະຫວ່າງ​ບັນດາ​ໂຮງຮຽນ​ຢູ່ 2 ນະຄອນ.

ນັບແຕ່ປີ 2007 ເປັນຕົ້ນມາ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ພະແນກສຶກສາ ອົດສະຕຣາລີ ໃຕ້ ໄດ້ມີການເຄື່ອນໄຫວຮ່ວມມືຫຼາຍດ້ານ, ໃນນັ້ນມີພິທີລົງນາມໃນບົດບັນທຶກຊ່ວຍຈຳ; ພັດທະນາໂຄງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ພັດທະນາຄູ; ແລກປ່ຽນວິທີການສອນ; ແລະແລກປ່ຽນປະສົບການໃນການທົດສອບແລະການປະເມີນຜົນນັກສຶກສາ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-va-nam-australia-chia-se-kinh-nghiem-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-post750542.html


(0)

No data
No data

ນັກ​ທ່ອງ​ທ່ຽວ​ຝ່າຍ​ຕາ​ເວັນ​ຕົກ​ມັກ​ຊື້​ເຄື່ອງ​ຫຼິ້ນ​ໃນ​ງານ​ບຸນ​ກາງ​ດູ​ໃບ​ໄມ້​ລົ່ນ​ຢູ່​ຖະ​ໜົນ Hang Ma ເພື່ອ​ມອບ​ໃຫ້​ລູກ​ຫຼານ.
ຖະໜົນຮາງ​ມາ​ຮຸ່ງ​ເຮືອງ​ເຫຼືອງ​ເຫຼື້ອມ​ດ້ວຍ​ສີສັນ​ກາງ​ລະດູ​ໃບ​ໄມ້​ປົ່ງ, ​ໄວ​ໜຸ່ມ​ຕື່ນ​ເຕັ້ນ​ໄປ​ຊົມ​ຢ່າງ​ບໍ່​ຢຸດ​ຢັ້ງ.
ຂໍ້​ມູນ​ປະ​ຫວັດ​ສາດ: ບັ້ງ​ໄມ້​ວັດ​ວິງ​ງື່ມ - ມໍ​ລະ​ດົກ​ເອ​ກະ​ສານ​ຂອງ​ມະ​ນຸດ
ຊົມ​ລົມ​ເຂດ​ຝັ່ງ​ທະ​ເລ Gia Lai ທີ່​ເຊື່ອງ​ໄວ້​ໃນ​ເມກ

ມໍລະດົກ

;

ຮູບ

;

ທຸລະກິດ

;

No videos available

ເຫດການປະຈຸບັນ

;

ລະບົບການເມືອງ

;

ທ້ອງຖິ່ນ

;

ຜະລິດຕະພັນ

;