ມະຫາວິທະຍາໄລຈຳນວນໜຶ່ງກຳລັງເປີດສາຂາວິຊາໃໝ່ ແລະ ໜ້າສົນໃຈ.

(NLĐO) - ລະດູການຮັບນັກສຶກສາປີ 2026 ກຳລັງເປັນທີ່ໜ້າປະທັບໃຈທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງໆກຳລັງແຂ່ງຂັນກັນເພື່ອເປີດສາຂາວິຊາໃໝ່ໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບການຫັນປ່ຽນທາງດິຈິຕອນ, ທັງເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງກຳລັງແຮງງານ ແລະ ເພື່ອເພີ່ມຄວາມດຶງດູດໃຈຂອງນັກສຶກສາ.

ລະດູການຮັບນັກສຶກສາປີ 2026 ໄດ້ເຫັນຄື້ນຂອງສາຂາວິຊາໃໝ່ທີ່ເປີດຢູ່ໃນມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງທົ່ວປະເທດ, ໂດຍສະເພາະຢູ່ໃນຕົວເມືອງໃຫຍ່ເຊັ່ນ: ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແລະ ຮ່າໂນ້ຍ. ສາຂາວິຊາໃໝ່ເຫຼົ່ານີ້ສຸມໃສ່ຂົງເຂດທີ່ປະສົບກັບການຂາດແຄນບຸກຄະລາກອນທີ່ມີທັກສະ, ເຊັ່ນ: ປັນຍາປະດິດ (AI), ເຕັກໂນໂລຊີເຄິ່ງຕົວນຳ, ວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນ, ເສດຖະກິດ ດິຈິຕອນ, ໂລຈິດສະຕິກ, ແລະ ການສື່ສານຫຼາຍແພລດຟອມ. ການເຄື່ອນໄຫວນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ມີຈຸດປະສົງເພື່ອຄາດຄະເນແນວໂນ້ມຂອງຕະຫຼາດແຮງງານເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເພື່ອເພີ່ມຄວາມສາມາດໃນການແຂ່ງຂັນໃນການຮັບນັກສຶກສາທ່າມກາງສັນຍານຂອງຄວາມຊຸດໂຊມຂອງຈຳນວນນັກສຶກສາ.

ຮັບເອົາທ່າອ່ຽງຂອງເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ເສດຖະກິດດິຈິຕອນ.

ອີງຕາມການປະກາດຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ບັນຊີລາຍຊື່ສາຂາວິຊາໃໝ່ໃນປີນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການປ່ຽນແປງຢ່າງຈະແຈ້ງໄປສູ່ຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຊີສູງ ແລະ ສາຂາວິຊາຫຼາຍສາຂາ. ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະສາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ (UEH) ໄດ້ເປີດຕົວຫຼັກສູດການຝຶກອົບຮົມໃໝ່ຈຳນວນ 8 ຫຼັກສູດ, ລວມທັງ: ເສດຖະກິດ ການເມືອງ ສາກົນ; ເຕັກໂນໂລຊີການຂົນສົ່ງທີ່ປະສົມປະສານກັບການຮັບຮອງສາກົນ FIATA (ລະດັບວິສະວະກຳ); ສະຖາປັດຕະຍະກຳ ແລະ ການອອກແບບຕົວເມືອງອັດສະລິຍະ (ລະດັບສະຖາປັດຕະຍະກຳ); ກົດໝາຍ; ກົດໝາຍການຄ້າສາກົນ; ການຜະລິດອັດສະລິຍະ (ລະດັບວິສະວະກຳ); ການຄຸ້ມຄອງການດຳເນີນງານ ແລະ ການເຄື່ອນທີ່ອັດສະລິຍະ; ແລະ ໂຄງການປະລິນຍາຕີດ້ານເຕັກໂນໂລຊີທີ່ມີພອນສະຫວັນ.

ຕົວແທນຈາກມະຫາວິທະຍາໄລກົດໝາຍນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາດ້ານອາຊີບ ແລະ ການໃຫ້ຄໍາປຶກສາດ້ານການເຂົ້າຮຽນແກ່ນັກສຶກສາທີ່ມີຄວາມສົນໃຈ.

ໃນຂະແໜງວິສະວະກຳ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ (IUH) ໄດ້ເພີ່ມສາຂາວິຊາວິສະວະກຳທາງລົດໄຟໃໝ່. ດຣ. ຫງວຽນຈຸງເຍີນ, ຫົວໜ້າພະແນກຝຶກອົບຮົມ, ກ່າວວ່າ ການເປີດສາຂາວິຊາໃໝ່ນີ້ແມ່ນມາຈາກຄວາມຕ້ອງການດ້ານການປະຕິບັດຕົວຈິງ ຍ້ອນວ່າຫວຽດນາມກຳລັງເຂົ້າສູ່ "ຍຸກ" ຂອງລົດໄຟໃນຕົວເມືອງ ແລະ ລົດໄຟຄວາມໄວສູງ.

ໃນປີນີ້, ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລກົດໝາຍນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ເຊິ່ງເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງແຜນທີ່ກ້າວໄປສູ່ການເປັນມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍສາຂາວິຊາ, ໂຮງຮຽນຍັງສືບຕໍ່ເປີດສາຂາວິຊາໃໝ່ອີກ 4 ສາຂານອກເໜືອຈາກການຝຶກອົບຮົມດ້ານກົດໝາຍຄື: ເສດຖະກິດດີຈີຕອລ, ການຄ້າທາງອີເລັກໂທຣນິກ, ເຕັກໂນໂລຊີການເງິນ, ແລະ ພາສາຈີນ. ຕົວແທນຈາກໂຮງຮຽນໄດ້ສັງເກດເຫັນວ່າ ການຄ້າທາງອີເລັກໂທຣນິກ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີການເງິນກຳລັງພັດທະນາຢ່າງໄວວາ, ເຊິ່ງຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ເຂົ້າໃຈທຸລະກິດເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງມີຄວາມສາມາດໃນການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ວິເຄາະຂໍ້ມູນອີກດ້ວຍ.

ໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງກໍ່ກຳລັງເພີ່ມທະວີການຝຶກອົບຮົມໃນສາຂາຕ່າງໆເຊັ່ນ: ໄມໂຄຣຊິບ, ວິສະວະກຳຄອມພິວເຕີ, ວັດສະດຸໃໝ່, ແລະ ວິທະຍາສາດ ຂໍ້ມູນ... ຫຼາຍຫຼັກສູດແມ່ນສ້າງຂຶ້ນໃນຮູບແບບສາຂາວິຊາທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ລວມເອົາວິສະວະກຳ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງຂອງທຸລະກິດ.

ນອກຈາກສາຂາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເຕັກໂນໂລຊີແລ້ວ, ມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງຍັງໄດ້ລວມເອົາສາຂາວິຊາສື່ດິຈິຕອນ, ການຜະລິດເນື້ອຫາຫຼາຍແພລດຟອມ, ການຕະຫຼາດເຕັກໂນໂລຊີ, ແລະ ຈິດຕະວິທະຍາປະຍຸກໃນສະພາບແວດລ້ອມດິຈິຕອນເຂົ້າໃນການຮັບນັກສຶກສາ. ສິ່ງນີ້ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງການພັດທະນາຂອງເສດຖະກິດສ້າງສັນ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນສະພາບການຂອງການຂະຫຍາຍຕົວຂອງແພລດຟອມດິຈິຕອນ.

ຄວາມກົດດັນດ້ານການແຂ່ງຂັນ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ

ການເປີດສາຂາວິຊາໃໝ່ຫຼາຍສາຂາໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລກຳລັງເກີດຂຶ້ນທ່າມກາງການແຂ່ງຂັນທີ່ຮຸນແຮງຂຶ້ນເລື້ອຍໆສຳລັບການລົງທະບຽນນັກສຶກສາ, ໂດຍສະເພາະຢູ່ໃນມະຫາວິທະຍາໄລເອກະຊົນ. ດ້ວຍຈຳນວນນັກສຶກສາທີ່ບໍ່ໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງໄວວາຄືແຕ່ກ່ອນ, ການເພີ່ມຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງໂຄງການຝຶກອົບຮົມຖືກເບິ່ງວ່າເປັນວິທີແກ້ໄຂເພື່ອດຶງດູດນັກສຶກສາ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍພາບລັກຂອງຍີ່ຫໍ້.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການເປີດສາຂາວິຊາໃໝ່ບໍ່ໄດ້ຮັບປະກັນຄວາມສຳເລັດ. ດຣ. ຫງວຽນດຶກເຫງຍ, ອະດີດຮອງຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ໄດ້ເຕືອນວ່າ ມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງ - ໂດຍສະເພາະແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລເອກະຊົນ - ມັກຈະຮີບຮ້ອນເປີດສາຂາວິຊາໃໝ່ທີ່ "ມາແຮງ" ໃນໄລຍະສັ້ນໂດຍບໍ່ໄດ້ຄຳນຶງເຖິງຄວາມຍືນຍົງ. ອີງຕາມທ່ານ, ສາຂາວິຊາໃໝ່ຈຳເປັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການສຳຫຼວດຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງກຳລັງແຮງງານ, ລະດັບເງິນເດືອນ, ໂອກາດໃນການກ້າວໜ້າໃນອາຊີບ, ແລະ ທ່າອ່ຽງການພັດທະນາໃນໄລຍະ 5-10 ປີຂ້າງໜ້າ.

ຈາກທັດສະນະຂອງນັກສຶກສາທີ່ມີຄວາມສົນໃຈ, ການເກີດຂຶ້ນຂອງສາຂາວິຊາໃໝ່ຫຼາຍສາຂາເປີດທາງເລືອກຫຼາຍຂຶ້ນ ແຕ່ຍັງເຮັດໃຫ້ຂະບວນການວາງແຜນອາຊີບມີຄວາມສັບສົນຫຼາຍຂຶ້ນ. ອີງຕາມທ່ານນາງ ຫງວຽນ ທິ ກິມ ຟຸ້ງ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສື່ສານ ແລະ ການພົວພັນວິສາຫະກິດ ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລການເງິນ ແລະ ການຕະຫຼາດ, ນັກສຶກສາຈຳເປັນຕ້ອງຄົ້ນຄວ້າຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບໂຄງການຝຶກອົບຮົມ, ໄລຍະເວລາການຝຶກອົບຮົມຕົວຈິງ, ໂອກາດການຝຶກງານ, ການຮ່ວມມືກັບບໍລິສັດ, ແລະ ພັນທະໃນການຮັບສະໝັກວຽກຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ, ແທນທີ່ຈະພຽງແຕ່ສຸມໃສ່ຊື່ສາຂາວິຊາທີ່ "ທັນສະໄໝ".

ຄື້ນຂອງໂຄງການວິຊາການໃໝ່ທີ່ເປີດຕົວໃນປີ 2026 ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງໆກຳລັງປັບຕົວເຂົ້າກັບສະພາບການຫັນປ່ຽນດິຈິຕອນ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງສາກົນຢ່າງຕັ້ງໜ້າ. ອີງຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການສຶກສາ, ຖ້າຈັດຕັ້ງປະຕິບັດບົນພື້ນຖານຂອງການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ ແລະ ສອດຄ່ອງກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງສັງຄົມ, ນີ້ຈະເປັນບາດກ້າວທີ່ສຳຄັນໃນການເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດໃນການແຂ່ງຂັນຂອງການສຶກສາຊັ້ນສູງຂອງຫວຽດນາມ, ໃນຂະນະດຽວກັນກໍ່ສະໜອງກຳລັງແຮງງານທີ່ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາເສດຖະກິດໃນຍຸກໃໝ່.

ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/hang-loạt-truong-dh-mo-nganh-moi-hap-dan-196260214082723371.htm